「一日為師，終身為父」魯迅成為大作家後一直沒有忘記教導過他的老師，在他的書裡寫過兩個老師，一個是《從百草園到三味書屋》的壽鏡吾，魯迅對壽鏡吾有很深的感情，每次從日本留學回紹興都要專門看望他，壽鏡吾也是很自豪有這個學生，《從百草園到三味書屋》發表之後他還親自看過。
魯迅寫的另外一個老師是《藤野先生》的主人公藤野嚴九郎，當時的日本人都很歧視中國人，但藤野先生沒有因為魯迅是中國人歧視他，而是一視同仁，仔細檢查魯迅的筆記，還耐心用紅筆幫他標記錯誤的地方。魯迅因為戰爭的原因不太喜歡日本人，藤野先生卻是個例外，要不然他也不會時隔多年還專門為他寫一篇文章，那麼你知道藤野先生後來又是怎麼看魯迅的嗎？
藤野先生1874年出生在醫學世家，甲午戰爭期間，日本掀起一陣漢學風，藤野先生就這個時候學會了中文，因此他可以跟魯迅在學校保持交流。
藤野先生1901年起擔任仙臺醫學專門學校教師，第二年升職為教授，這時的魯迅剛好得到赴日留學機會，他看著病入膏肓的中國，想要去日本學習先進的醫學和技術，就抱著一顆學醫的心去日本，1904年來到藤野先生教的班級。
仙臺在日本不是一個特別大的城市，中國留學生較少，藤野先生班級就魯迅一個外國留學生，藤野先生格外留意了一下他。
藤野先生格外注意魯迅不僅是因為魯迅日語不好，還因為他是中國人，藤野先生因為學過漢語，不像其他人把中國當成仇人，他反而像古時候的日本人，把中國當成老師，他很難想通日本為什麼要對以前的老師拔刀相見。藤野先生經常把魯迅叫到辦公室或者家裡，在輔導他功課的同時還詢問魯迅一些關於漢學方面的知識，他竟然還知道中國女人有裹腳的陋習，身為一個研究骨學的人，想要看看裹腳到底是怎麼把腳給裹變形的。
魯迅僅在仙臺讀了一年醫學，思想就發生了改變，他無意間看到一部日俄戰爭的紀錄片，片子裡一個中國人被殘忍殺害，旁邊的中國人竟然呆呆的看著，沒有為同胞幫忙也沒有阻止，他突然醒悟學醫是救不了中國人，學醫只能治病不能喚醒人們麻木的思想，他想了又想最終還是告別藤野先生，棄醫從文。
魯迅回到國之後用犀利的筆桿成為了著名的大作家，1926年在廈門大學想起了在仙臺的留學生活，就寫了《藤野先生》，並且認為藤野先生是唯一的恩師。
魯迅如此深情告白藤野先生，藤野先生卻一直不知道，還對魯迅沒什麼印象。1912年，仙臺醫學專門學校被合併到東北帝國大學，儘管藤野先生能力合格但學歷不合格，41歲的年級被炒了魷魚，1919年在鄉下老家當醫生，多年來都很難接觸新鮮事物，他完全不知道魯迅成名的事，以及那篇《藤野先生》。
魯迅在日本也非常有名，1936年魯迅死亡，死訊傳到日本都引起了當地重視，有記者找到藤野先生，想採訪採訪他，魯迅這張舊面孔才重新浮現在他眼前，記者問他是否還記得魯迅，藤野先生想了想才說：「哦，就是那個學習不太出眾的學生！」
魯迅不是全才，他文章寫得好不代表事事都行，在仙臺考試成績100多人裡總是中遊，到了下半學期才從中遊排到了前面，藤野先生並沒有說錯，魯迅的成績並不太出眾。
魯迅去世前還一直想與藤野先生取得聯繫，但藤野先生並不知道魯迅在找自己，再次聽到魯迅的消息卻是師徒倆陰陽兩隔，藤野先生為了彌補遺憾，寫了一篇回憶魯迅的悼文《謹憶周樹人君》，並且將這篇文章高高舉過頭頂，大概是想讓魯迅在天有靈，能夠看到這篇悼文。
魯迅死後一年，1937年，中日戰爭爆發，藤野先生極力反對戰爭，但蚍蜉之力何以撼樹，戰爭還是爆發，他的長子被強徵入伍，1945年，藤野先生兒子戰死前線，藤野先生8月11日，也就是日本投降前4天死在了出診的路上，享年71歲。