哈嘍！大家好！我是明月樓高！今天是2020年2月13號了，冠狀病毒引發的新型肺疫情還在持續，初三和高三學生不得不在網上學習直播課程，感謝直播教師們的辛苦付出，為我們廣大學子提供了如此「含金量」高的課程，今天，小編將自己聽課記錄與廣大網友進行分享，全是「乾貨」，值得大家收藏。
（一）理解文中重要詞語的含義，高考真題呈現：如下圖：
我們做題的方法和思路是：
首先，要把這個詞語在文中圈畫出來，看它在文中出現了多少次。先把詞語的本義（詞典上的意思）進行闡釋，再根據詞語所在的位置和作用作答，如果詞語出現在文首：提綱契領的作用；文章當中，並且多次出現：線索作用；文未：照應前文，呼應標題的作用
其次，探究說這個詞語的表達特點，是否有運用修辭手法。比喻（說清本體和喻體）象徵（象徵什麼）反語（講清褒貶）雙關（講清雙關意義），如下圖：
其三，深入文本，聯繫語境來分析。詞不離句，句不離段，段不離篇，表達了作者什麼情感態度和價值取向。
請看文段（選段）和參考答案，希望對你有所幫助。
（二）理解文中重要句子的含義，高考真題呈現，如下圖：
重點句子：即結構複雜，內涵豐富，使用了特殊手法和技巧，能體現文章脈脈層次或主旨的句子。有如下幾種類型：
做題的方法和思路是：先從句內分析（表層分析）再從句外拓展（深層分析）即：
首先，先分析句內關鍵詞，再看句子的修辭手法和技巧運用。
其次，再看句子所在的位置，根據句子的位置和結構來進行分析，即：
段首或文章開頭：提綱挈領的作用；段中：起承轉合或者過渡作用；段未：總結，升華文章主題的作用。
其三，句不離段，系相鄰段落進行分析，把握時代背景和主題情感。
請看文段（選段）和參考答案，希望對你有所幫助。
「春天」是關鍵詞，分析關鍵詞時不能脫離文本，脫離文章主題和情感。接著分析句子的表層含義和深層含義。
各位同學！各位網友！這是我聽課時所做的筆記，希望對大家有所幫助。
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