關於問題「體育碩士怎樣做研究」，可以分為幾個方面給出一些建議，首先先了解一個什麼是體育碩士，以及體育碩士的培養目標是什麼，就業方向主要有哪些，最後給出一些學習和研究意見。這就好像是在說做科研和做應用在入門的時候就要認識清楚和做好選擇，入了門再覺得不是自己想要做的這就不理智了！
1、什麼是體育碩士？
體育碩士專業學位是我國38種專業學位中的一種， 2005年成立並開始招生；共有4個培養領域，分別為：體育教學、運動訓練、競賽組織管理和社會體育指導；全國除香港、澳門和臺灣外，共有63所院校開展體育碩士專業學位教育；目前有全日制攻讀、在職攻讀體育碩士專業學位2種形式，與現有的體育學科學學位相比
2、體育碩士的培養目標和就業方向是什麼？
體育碩士專業學位與教育學碩士科學學位培養目標與培養規格上具有明顯差異。體育碩士專業學位的培養目標是培養具有系統專業知識的高層次、應用型體育專門人才。具有系統的專業知識，具備勝任體育教學、運動訓練、競賽組織和社會體育指導等領域實際工作的能力。全日制體育碩士專業學位研究生的學習年限一般為二年。採用理論知識與應用能力培養、人文精神與科學精神培養、專業素質和綜合素質培養緊密結合的培養模式。其實可以看出體育碩士強調應用，這與研究性碩士還是具有一定的差別，培養目標並不是做科研，而是強調應用。
課程學習採用講授、案例分析、實習相結合的方式，強化學生實踐環節，安排多種實踐教學和專題講座。就像軟體工程碩士一樣也實行導師負責制。鼓勵校內、外導師聯合培養，以校內導師為主。培養單位可聘任具有豐富實踐經驗的體育教師、教練員、體育管理者等長期從事體育碩士的培養工作，參與實踐過程、項目研究、論文寫作等多個環節的指導工作，重點突出專業技能和綜合素養的提高。
全日制體育碩士專業學位的就業前景：全日制體育碩士專業學位碩士研究生畢業時享受國家規定的就業政策，由畢業生與用人單位「雙向選擇」。由於體育碩士專業學位的培養目標與培養過程強調體育理論與實踐的結合，注重體育實踐能力的培養，實踐教學時間長、針對性強，有一定的實踐經歷，加上「雙導師」的指導，體育碩士專業學位畢業生具備更多的適應社會需求的職業能力，就業前景將更加寬廣。隨著體育碩士專業學位教育的不斷完善和發展，體育碩士專業學位畢業生將日益受到全社會的認可和歡迎。
3、專業碩士如何研究做學問？
其實專業碩士也要寫論文，平時多了解自己領域的發展，以及自己研究方向的研究成果，多看論文、多參加領域會議，做思考和做實驗，多結識一些學術性碩士做朋友，跟著他們，耳讀目染一樣可以做學問，就好像給你扔到國外去，自然而然就學會一些基本的外語了。
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