幼兒園不開設幼小銜接將孩子推向市場，這樣做真是最好選擇嗎？

2020-09-10 順其自然達達

這兩天朋友在為孩子來年去哪上幼小銜接發愁。事情是這樣的，朋友的孩子今年大班畢業，也就意味著孩子的幼兒園算是順利畢業了。可還有一年時間才能上小學一年級，因為就讀的幼兒園沒有幼小銜接，只能給還孩子再找一個幼小銜接的培訓機構繼續託管。

幼小銜接應不應該上？

雖然教育部發布《關於開展幼兒園「小學化」專項治理工作的通知》，嚴禁幼兒園和社會培訓機構提前教授小學內容；堅決糾正小學起始年級未按國家課標規定實施零起點教學、壓縮課時、超前超標教學，以及在招生入學中面向幼兒組織小學內容的知識能力測試。但實際的執行情況卻又是另一回事。

幼小銜接沒法禁止

私立幼兒園在安排班級的時候就已經提前布局。像我朋友孩子這樣的不在少數，那麼為什麼幼兒園要提前一年讓孩子畢業呢？筆者特意詢問了經營幼兒園的從業人員。她的解釋是這樣的：既然國家不允許幼兒園開始幼小銜接，如果幼兒園按照正常年齡安排班，那到最後一個學期，一定會有大量孩子家長選擇給孩子辦理退園，到能上幼小銜接的培訓機構去學習。那樣的話，每個班級剩餘不多的學生怎麼處理？跟班教室的費用只能幼兒園自己承擔。為了避免這樣事情發生，幼兒園只能提前結束孩子按現在的方式排班。

幼兒園提前畢業未幼小銜接讓路

孩子家長就是這樣，別人家孩子都上幼小銜接，我家孩子沒參加，那就是輸在起跑線上了。也別管這個起跑線到底在哪？只要隨大流走就可以了。幼兒園雖然禁止了幼小銜接，可是滿大街的幼小銜接培訓機構卻沒有任何限制。這樣的規定，反而生出更多的亂想。我朋友詢問了幾家幼小銜接培訓機構，一年費用都在2W以上。

別管起跑線在哪？都要隨大流

我理解的所謂的幼小銜接，就是當初我們80後上學前上的學前班。就是為了孩子能夠適應一年級上課能夠跟上節奏的提前適應過程。瀋陽現在一年級每個班級的學生都不會少於40名，想要孩子儘快適應學習方法和掌握教學內容，單靠老師的課堂教學是不可能的。如果家長沒有教學輔導能力，提前上幼小銜接，是讓孩子儘快適應一年級學習生活最好的辦法。

班級學生太多，老師根本照顧不過來，幼小銜接誒還是有必要上的

家長也都清楚幼小銜接會影響孩子上課的專注力，畢竟提前學習過一遍，孩子都會了沒救自然放鬆。可是兩害相權取其輕,兩利相權取其重，現在的家長有幾個有時間晚上輔導孩子學習？就算有你真敢交嗎？拿我個人舉例，我家還在上一年級的時候，雖然我會算題目，但是不敢隨便指導，因為我發現現在漢字的下筆順序都和我們當初學習的不一樣，每次指導都需要上網查詢最新的寫法。更別提數學的計算方法了，有些真的和我們學的不一樣，雖然都能算對，可孩子很難理解這是兩種方法。這樣你還敢教嗎？

孩子上學，家長擔心的太多

我逢人還是感覺幼兒園應該進行幼小銜接，畢竟現在的孩子哪個沒有在上學前學習幾門特長？特長班可以上，限制幼小銜接就沒有啥意義了。只會給家長平添更大的麻煩。你覺得幼小銜接應不應該上？現在幼兒園提前畢業的好?還是直接在幼兒園上幼小銜接好呢？

相關焦點

  • 幼小銜接這樣做,孩子平穩過渡(內附幼小銜接家長指南)
    ：這個學期，孩子將不再入園。 這樣的「怪現象」並不是今年獨有的，每一年都會有家長提前將孩子送到學前班或者是市場上的其他輔導機構參加幼小銜接課程。今天，我們就來對這些家長的焦慮點進行抽絲剝繭，為你解開這些幼小銜接的誤區。事實上幼兒園的課程是遵循幼兒的年齡特點，以遊戲為課程載體，傳遞知識和培養習慣。孩子從進入幼兒園開始就已經在進行幼小銜接的綜合能力的培養。
  • 一年級媽媽這樣說：幼小銜接最好這樣上
    ，但是不是盲目的上培訓機構的銜接班，而是要注重從以下幾方面做好孩子的幼小銜接。一、做好孩子心理上的幼小銜接，讓孩子認識到幼兒園與小學是完全不同類型的教育機構。幼兒園以玩為主，教學為輔，而小學則以學習為主。幼兒園的老師會全方位照顧孩子的吃喝拉撒，而小學後，孩子必須自己安排好喝水、上廁所的問題。我同事的女兒，剛上小學時，還尿過褲子，因為膽子小上課不敢舉手告訴老師。
  • 現在幼小銜接的市場有多大？什麼是幼小銜接？
    關於幼小銜接市場，當然是很大了。 一方面，小學課程進度快，拼音一個月教完，孩子掌握有難度。解釋下，並不是老師不願意好好教。很多孩子提前學，教學是根據孩子掌握情況調整，速度自然會有所提高。結果就是，家長們都給孩子報幼小銜接班，你一家不報孩子跟不上。 另一方面，父母基本都雙職工，暑假一個多月孩子沒人看。
  • 政策之下,幼小銜接市場是否還有「大未來」?
    優質教育資源稀缺，面對擇校，不同的家長選擇不同的應對策略，轉戰民辦教育或突擊幼小銜接班，幼銜小市場火爆可達近500億。在幼兒園教育去小學化的政策要求下，2019年幼小銜接培訓市場格局是什麼樣的？還是剛需嗎？
  • 幼小銜接這樣做，一勞永逸
    但是，市場上的幼小銜接班良莠不齊，把孩子交給老人帶我們確實沒有辦法送去更好卻地理位置太遠的幼小銜接班，只能——就近。於是，我們遇到了非常會照顧孩子，會帶孩子玩遊戲，啟蒙認知的老師，卻——不得不說，沒有受過正規小學教育資質培訓（簡而言之可以說成是沒有小學教師資格證）的幼師，是完成不了小學老師的工作的。
  • 孩子是否需要進行幼小銜接教育？它有什麼用？要怎麼選擇幼小銜接
    近年來幼小銜接的培訓風生水起、如火如荼，焦慮的家長們無論出於何種目的，都要跟風般的為孩子報各種各樣的幼小銜接班。那麼這些培訓對孩子有用嗎？要怎麼選擇幼小銜接教育？要回答這個問題，我們首先需要了解幼小銜接是什麼，它有什麼用，這時候才能決定自己孩子是否需要報幼小銜接，有目的的來選擇有幼小銜接的培訓班。何為幼小銜接學前教育和小學教育是兩個不同的教育階段，為了更好的銜接過渡，讓孩子適應這個重大的「轉折期」，因此幼小銜接便應運而生了。
  • 幼兒園「小學化」叫停 幼小銜接勿「跑偏」
    眼下正值暑期，不少孩子處於幼升小階段的家長忙得不可開交，紛紛將孩子送進幼兒園或者培訓機構開辦的幼小銜接班。幼小銜接班熱度高 內容普遍涉及小學課程在走訪中記者發現，當前開設幼小銜接班的主要以民辦幼兒園和社會培訓機構為主。位於福州市晉安區福光路附近的一家省標準民辦幼兒園，雖然是暑期，每天依然有家長孩子進進出出。記者了解得知，這家幼兒園開設了幼小銜接班。
  • 幼小銜接班成家長群新熱點
    近日，記者了解到，許多教輔機構紛紛推出了幼小銜接項目「為孩子們能更好地步入校園生活做準備」。　　調適心情迎入學　　「從幼兒園進入小學學習，是幼兒成長中的一個重要轉折。　　王女士介紹道，以前幼兒園每年都會接到好些畢業幼兒家長的離園反饋，稱孩子剛入校不適應嚴肅緊張的環境，心情不好，還有的產生了厭學情緒，說要回到幼兒園去。為此，幼兒園針對孩子入學後可能發生的問題，開設了大班畢業生的暑期幼小銜接班。主要內容是通過模擬小學一年級學生上課的方式，讓孩子們提前適應學齡兒童的學習特點、行為習慣、作息時間等等。
  • 「幼兒園不讓教,小學又跟不上」,家長:幼小銜接到底該怎麼辦
    但是現在的家長對孩子在幼兒園的學習會持兩種完全不同的觀念，有的家長覺得孩子上幼兒園不需要學習一些文化知識，但是有的家長卻覺得幼兒園應該教授孩子一些最基本的小學知識，這樣孩子在進入小學後才不會跟不上。現在的家長對孩子的幼小銜接都特別擔憂，所以在給孩子選擇幼兒園時，會儘量選擇一些會進行幼小銜接教育的幼兒園，但是由於教育局出臺新的規定，禁止幼兒園「小學化」，這讓許多父母非常擔憂。
  • 再不開學，孩子還能順利上小學嗎？幼小銜接要這樣做就好了
    最近還沒有通知幼兒園的開學時間，很多幼兒園大班的家長有些著急了，眼看孩子還有幾個月就要上小學了，現在孩子在家由老人帶，什麼也學不了，幼小銜接怎麼辦？其實，在家裡，父母也能為孩子做好上學的準備，不用去上幼小銜接班，今天就為大家分享幼小銜接該如何來做。
  • 幼兒園不開學,用優學派給孩子幼小銜接
    幼兒園不開學,孩子一直宅在家裡,大班孩子家長都要急瘋了:孩子眼看就要上小學了,這從寒假玩到暑假,孩子沒有做幼小銜接怎麼適應小學生活?    我有一招!用優學派AI伴學機器人V6幫孩子做幼小銜接,就算孩子宅在家裡沒有老師教,照樣也能學。有小V在,小V六大功能助力孩子幼小銜接,帶孩子做好知識積累、習慣養成、能力培養,讓孩子儘快適應小學生活。各位家長是不是也對功能強大的小V感到非常好奇呢?
  • 「你給孩子轉學嗎？」幼兒園大班面臨選擇：幼小銜接，上還是不上
    9月份我家孩子就要上幼兒園大班了。前幾個月老師在群裡收集了一個信息：你家孩子下學期是否繼續留在本園。幼兒園做這個調查，也是迫於無奈。我們上的是一家公立幼兒園，每年都有很多孩子在最後一年轉校，去了專門的幼小銜接班。原因是很多父母嫌幼兒園&34;，沒有學拼音，沒有學算數，也不學寫字，就是&34;。
  • 如果取消幼小銜接,會怎樣?
    小學老師經常把孩子留下來學漢語拼音，急得他媽媽總是掉眼淚。」       「幼兒園老師講的我都認同，但現實情況怎能像老師講的那樣只關注孩子的能力發展，成績現在不就是評價孩子的唯一標準嘛！」       「我們班還找來了一個現在上二年級的學生『現身說法』。看來幼兒園為打消我們家長的顧慮還真是想了不少的辦法。但這孩子學習成績那麼好，真沒有上過學前班嗎？我表示懷疑。」
  • 幼小銜接市場如何正確打開百億規模
    12月6日，這份由多家教育機構共同發布的《白皮書》顯示，幼小銜接階段的規模較大，2018年小學招生人數為1867.3萬人，未來2-3年內，幼小銜接行業將持續受益於人口增長的紅利。這種需求更多地集中在如何幫助孩子做好心態上的轉換，平穩快樂地開始小學階段的學習。
  • 幼小銜接什麼意思，幼小銜接的重要性，你真的懂嗎？
    很多家長，至今都不太懂幼小銜接是什麼意思，幼小銜接到底對孩子有什麼幫助？真的就是因為幼兒園不能教授小學知識嗎？ 如果真的只是因為這一點點，我想幼小銜接市場不會呈現爆發式的增長？ 思考完這幾個問題，你再來仔細看幼小銜接到底是什麼意思？幼小銜接對孩子有什麼幫助？你就會一目了然了。 幼小銜接是什麼意思？
  • 剛上完幼小銜接的我們來回答,幼小銜接孩子要銜接的到底是什麼?
    從事過幼兒園和小學教學的我，經常會被家長諮詢到是否有必要給孩子報幼小銜接。其實幼小銜接這個概念不是現在剛剛就有的新名詞，過去的幼兒園學前班基本就是目前家長們給孩子報名的幼小銜接的雛形。但是隨著教育部學前教育法草案中對於「幼兒園不得教授小學教育內容，不得開展違背學前兒童身心發展規律的活動」的規定落實。各大幼兒園紛紛全面取消了學前班的設置。於是校外的培訓機構開始興起，「幼小銜接班」、「拼音班」、「識字班」等到開始如雨後春筍般爆出，向家長們販賣著「不能讓孩子輸在起跑線上」的焦慮心情，讓家長們心甘情願的買單，甚至不少家長最後一年的幼兒園都不讓孩子上了，而直接送去全託制的幼小銜接機構了。
  • 小學要求有基礎,幼兒園卻不讓教,家長無奈:「幼小銜接」太難了
    不少家長都無奈表示，「幼小銜接」太難了，幼兒園不讓教，小學又要有基礎，難道還要家長自己教嗎。雖然說父母也有教育孩子、輔導孩子寫作業的責任，但是幼小銜接畢竟是一項比較重要的任務，教孩子知識前也需要做好相關準備。而父母們在忙碌了一天之後，已經沒有多餘的精力再進行細緻的準備和教學，想要親自教給孩子這些幼小銜接的知識是不現實的。
  • 孩子要不要上幼小銜接?上哪種類型幼小銜接?看看小學老師怎麼說
    為了讓孩子能夠一上小學就馬上適應小學生活，不輸在小學的起跑線上，時下，幼小銜接班在培訓市場上非常火熱。我家孩子還有一年上小學，最近，無論是幼兒園家長還是身邊同齡孩子的家長，都在討論幼小銜接的事情。辰媽了解了一下，目前市場上的幼小銜接大致分為以下幾種類型：1.全日制幼小銜接班。這種幼小銜接班類似幼兒園的大班，有的就直接稱為「學前班」，在入小學之前的一整個學年的教育中，推行幼小銜接教育。
  • 不想做幼小銜接?這是我見過最好的解讀
    小學班上孩子數量會多於幼兒園，且不再有老師關心孩子的吃喝拉撒睡了，孩子得自己知道喝水，自己知道增減衣服，自己知道收拾書本文具，自己知道社交，很多學校中午甚至沒有午休，孩子們還得調整基本的作息習慣。 其次，孩子得學會上課專心聽講。幼兒園現在不允許小學化，所以知識講授是很少的，大部分的課程形式也是玩耍、手工等，還算有趣，且孩子如果不感興趣了，不參與也不是大問題。
  • 幼兒園什麼都不教，小學進度又快，孩子不上幼小銜接能行嗎？
    於是，很多家長就發出疑問：幼兒園什麼都不教，小學進度又快，孩子不上幼小銜接能行嗎？一邊取消學前班，一邊又嫌孩子基礎差，很多家長凌亂了其實，關於給幼兒園孩子減負，今年7月湖北省鹹寧市教育局也發布了一則緊急通知：今年秋季招生將在城區內所有小學一律取消學前班，但城區內幼兒園可以開辦一年幼小銜接。而全國其他省份，也有取消學前班，讓孩子上完幼兒園直接升小學的。