山西省人民政府機關幼兒園教師趙娜--用愛陪伴孩子的特殊時光...

2020-12-23 山西青年報

山西省人民政府機關幼兒園教師趙娜

用愛陪伴孩子的特殊時光

青春微記錄
  
   趙娜 中共黨員,32歲,大學本科,2010年畢業於山西師範大學音樂學專業。2013年入職山西省人民政府機關幼兒園,擔任班主任、教師。本報記者 張帥
   最近,趙娜正在緊鑼密鼓地排練著舞蹈,這是她和同事們送給大班孩子們的畢業「禮」。
   按照往年慣例,幼兒園大班的孩子們早已畢業放假。可今年突如其來的新冠肺炎疫情,讓孩子們6月份之前只能呆在家裡。
   作為山西省人民政府機關幼兒園的一名幼兒教師,趙娜在疫情期間擔負起了讓孩子們感知認識世界的責任。她通過製作生動活潑的網課視頻,引導孩子們養成良好衛生的生活習慣,同時為孩子們製作出許多通俗易懂的視頻課程,極大地豐富了孩子們的居家生活。
  
  暢通愛的通道
  
   2020年是不平凡的一年,新冠肺炎疫情防控阻擊戰打響後,在黨中央的堅強領導下,全民總動員,各界人士英勇奮戰。
   疫情防控期間,作為一名年輕黨員、一名幼兒教育的一線教師,趙娜忠實履責,積極作為,引導家長運用科學育兒方法來緩解孩子們的焦躁不安,為孩子們築起了一道疫情防火牆,用實際行動詮釋了一名幼教工作者深沉而堅定的抗疫情懷。
   疫情發生後,為了掌握班裡每一位幼兒的健康及外出情況,趙娜每天通過電話、私信及時跟進了解每一位外出幼兒的返並方式、時間、接觸人員以及回家後隔離情況等詳細信息。
   叮囑學生家長們在居家隔離期間不聚餐、不聚會、不串門、不走親訪友等,通過趙娜的積極引導,家長和孩子們都自覺遵守抗疫期間的相關政策。
   在關心自己班裡眾多學生的同時,趙娜自己家裡還有8歲的兒子和2歲的女兒需要照顧,面對每天統計信息有家長回復不及時等情況,她還要挨個電話、她微信進行提醒,等她的孩子晚上熟睡後,她還會加緊整理信息,每天的工作完成時已到深夜。
   「雖然有些累、有些困,但了解到每一位孩子都平安、健康,心裡也感到無比的欣慰。」趙娜告訴《山西青年報》記者。
   本著對教育的執著與熱愛,趙娜用自己的一言一行,在這場抗擊疫情的人民戰爭中,做到了對班中學生、家長出行及健康情況的周密統計,彰顯了一名黨員攻堅克難勇於擔當的精神。
  
  進行愛的傳遞
  
   用好奇眼光看待世界的幼兒們,正處於對事物認知的啟蒙階段,在接受啟發性教育的同時,孩子們更喜歡走出去感知世界。可疫情卻逼的孩子們只能呆在家裡。
   面對疫情防控形勢,教育部門給幼兒園下達通知:嚴防疫情,延遲開學。針對此項決定,山西省政府機關幼兒園決定在釘釘平臺上開闢「網學樂園」通道,讓孩子們在家學習。
   由於趙娜的愛人去年剛進行脾摘除手術,她平時在家裡還需照顧愛人和兩個孩子的生活。山西省政府機關幼兒園一開始還擔心趙娜是否能勝任此項在網上授課的工作。但是接到這項工作後,趙娜沒有任何推諉,而是積極行動起來,認真備課。
   「我是一名人民教師,也是一名愛的魔法師,在小朋友的世界中扮演著各種各樣的角色,一會兒裝修搬運做環創,一會兒唱歌跳舞講故事,做一名擁有十八般武藝超人老師,累並快樂著,我成為了孩子們的好朋友、好媽媽和好老師。」在網上授課期間,趙娜是這麼說的,也是這麼做的。
   對於許久未見的小朋友,趙娜通過網課視頻,給孩子們送去了最好的禮物——健康教育和運動遊戲。她靠著自己的音樂積累,加上一些肢體動作,充分發揮想像力,爭取做到科學錄製。
   從來沒有網絡授課經驗和視頻剪輯經驗的趙娜,面對困難有過氣餒,但人民教師的責任不停鼓舞著她。一遍不行,那就再來一遍,直到自己滿意為止。一個十分鐘的視頻,趙娜通常需要反覆研究、修改、錄製,花一個星期的時間是再正常不過的事情。
   經過努力,趙娜為孩子們製作出許多便於理解的視頻課程。通過自學不斷解鎖新技能。沒人幫忙拍攝,買個手機支架解決難題。白天她忙家務、陪伴兒子完成網絡課程及作業、照顧愛人以及女兒的日常生活,夜深人靜時,她就進行教案的書寫、視頻的錄製和製作。
   一份耕耘、一份收穫,趙娜精心製作的愛心育兒視頻,深受孩子們的喜愛。
  
  繼續愛的陪伴
  
  除了通過製作視頻授課外,趙娜更多地是給予家長和孩子們病毒防範的科普以及另一種方式的陪伴。
   趙娜利用微信班級群、釘釘群、抖音等各種網絡方式,向家長普及防控冠狀病毒的知識及幼兒教育知識,引導家長更加科學合理安排規劃孩子的日常生活,堅持每周都與所有孩子進行空中連線,多維度開展「宅家大作戰」等活動,讓孩子們在家長的陪伴下健康快樂的成長。
   今年3月初,各行各業逐步復工,趙娜班中一名學生的父母要返回太原務工,把孩子和姥姥兩個人留在了東北老家。由於孩子姥姥不太會使用手機,導致與趙娜的「連線」有了困難。
   了解到這一情況後,趙娜多次與孩子的父母和姥姥聯繫溝通,並一遍遍交給孩子的姥姥如何使用微信和釘釘視頻。通過趙娜的多次電話教學,孩子終於能夠在老家接收網上視頻了,剛開始看到老師和小朋友時,孩子非常害羞,到後來視頻溝通多了,孩子開始自信表達,這也讓家長和孩子真正感受到了班集體的溫暖。
   在這個特殊的陪伴階段,趙娜始終堅持「一個都不能少」的教育理念,真正與幼兒建立起「有溫度的連接」,讓每一位孩子感受到了愛的陪伴,也受到了班級家長的一致認可。
  
  堅持愛的守護
  
   疫情防控雖然已取得重大戰略成果,孩子們也於6月份順利返校,但趙娜沒有一絲放鬆,堅守仍在繼續。
   科學的七步洗手法、打噴嚏時如何防範、幼兒及家長接送園時必須戴口罩等一系列應對措施,既有幼兒園的防範,也有趙娜的用心。
   如今幼兒園的工作已經回到了正軌,在正常工作之餘,趙娜也主動請纓,和同事們一起積極排練舞蹈,給即將畢業的幼兒園大班的孩子們送去節目,讓每一個孩子都能感受到濃濃的愛。
   趙娜在特殊時期始終嚴格要求自己,用實際行動為抗擊疫情貢獻出自己的力量。在恢復送園後,趙娜繼續堅守在崗位一線,用愛陪伴著孩子們。
   激情在故事中澎湃,青春在奉獻中閃光,「因為這段緣分,我將在幼教的道路上永不停步、一往無前。」趙娜說。

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