校園通訊社：琴聲淡入去，語音嫋嫋。誦過經典，口留清香。
為紮實推動學校閱讀、寫字、教學教研三項工作，12月1日，遂平三中特邀請縣宣講團成員遂平縣教研室主任魏鳳奇同志為三中師生做經典誦讀講座。中華傳統經典文化猶如春風細雨，對學生良好品德的形成，文化修養的提高，甚至對他們的未來都將產生深遠的影響。
魏主任的講座深深吸引著三中全體師生，他對傳統經典文化如數家珍：《論語》，給了人們行為禮儀，人生哲理；《莊子》，使人們神遊天地，逍遙無極；《詩經》，讓大家陶冶情志，思想無邪；《史記》，教會人們興衰榮辱，朝代變遷……每本書，都凝聚著人類的智慧，承載著文明的成果，傳遞著文化的薪火。
一花一世界，一字一感嘆。從開初迷茫，到思想解放，從理念提升，到迅速行動。在學校領導帶領下，三中老師們手捧經典，和學生一起，自此邁上了「經典同行，教學相長」之路！
學習是天性，教育為天職！學之貴有道，教之須得方！天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教。道也者，不可須臾離也，可離非道也。－－《中庸》
教育三原則：最好的時機、最好的內容、最好的方法。學好課本、誦讀經典、廣泛閱讀。三中精神，升起冬天每個黎明！
四千名師生，坐在教室裡。從「大學之道：在明明德，在親民，在止於至善。」到「不偏不倚之謂中，不易不更之謂庸。」「吾嘗終日不食，終夜不寢，以思；無益，不如學也。」整個校園聲音嘹亮，震撼人心！
問渠那得清如許，為有源頭活水來。開展國學經典誦讀活動的目的不僅僅是讓學生記住一些名篇佳作，更重要的是去尋根，尋民族精神之根，尋現代文明之根。在誦讀國學經典的過程中弘揚優秀的民族傳統文化，加厚學生的人文底蘊，弘揚民族精神。
教育的本質意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。常讀經典，能提高孩子們的語文素養，幫助孩子們打下堅實的語文功底。經典誦讀可以使學生的識字量顯著增加，提高學生的閱讀能力和寫作能力。讓經典親近每一顆心靈，讓深刻的思想薰陶每一個大腦，遂平三中的孩子們，讓我們一同成長！
學校以小學階段為重點，通過師生共讀、經典誦讀為抓手，推動閱讀工作紮實開展，帶動三中教育教學各項工作不斷開創新局面！
【總編：付建威 主編：唐麗 編輯：田賀霞】