科技賦能教育：孩子輕鬆愛上圍棋，學習更高效

2020-09-14 學弈棋院

圍棋和很多興趣培訓不同，它更加考驗孩子智力的開發、思維的鍛鍊，與其他興趣班、藝術培訓相較而言，圍棋更有智慧。不管孩子將來做什麼，專注、思考、謀略、布局……這些能力都會讓孩子未來比同齡人走得更遠。人工智慧+圍棋教育，呈現給我們的將是一個全新的智能圍棋教育場景，小朋友需要的圍棋知識，在人工智慧平臺通過聲音、畫面、動畫形象的展示出來，輸出的內容也不再是枯燥的文字知識。

4-8歲的孩子形象思維快速發展

對色彩、聲音十分敏感

對於圍棋學習的引導

激發孩子的興趣是關鍵


人工智慧圍棋教學模式的特點是什麼？

人工智慧圍棋教學內容由圍棋基礎知識開始，藉助人工智慧科技，寓教於樂，通過遊戲闖關、層層遞進的學習方式讓學生感受到學習的樂趣；人工智慧教育是通過科技創新手段賦能傳統教育，讓枯燥乏味的學習過程變得生動有趣，從而激發學生的學習興趣，在學習過程中樹立起正確的觀念。

人工智慧圍棋教學模式的成效顯著

傳統圍棋教學模式下，孩子們進步速度會受到諸多因素局限，而人工智慧課堂的下棋過程中以遊戲闖關為載體，每種模式下的通關方式各有特色，形式豐富多樣。在人工智慧圍棋教學系統和圍棋老師的雙向配合下，大部分學員能夠在一年半到兩年的時間裡提升至業餘1段。


相較於傳統教學方式的優勢是什麼？

相對於傳統教學方式來說，人工智慧圍棋教學能夠激發孩子的興趣，通過闖關的形式降低小朋友們下棋中的失敗挫折感，持續保持圍棋課堂的新鮮感，讓孩子從開始就喜歡圍棋、愛上圍棋，享受下棋過程中的樂趣，享受學習的過程，體驗人工智慧帶來的不同課堂感受。許多家長反饋說：孩子在人工智慧圍棋課堂學習後，不僅分數提高了，而且孩子學習的主動性和學習習慣發生了很大的改變。


孩子學習的主動性和學習習慣是如何變化的呢？

由於身心發展限制，孩子在日常課堂場景下，仍然無法做到長時間專心專注地學習新知識。誠然，在學習過程中，孩子的特性是不可違背的，但當使用遊戲、故事滲透到學習中時，卻能激發起孩子的興趣，引導孩子精力的高度集中，當學習過程循序漸進、由淺入深時，孩子便漸漸進入輕鬆愉快的內在學習氛圍，提高學習的效率。當孩子在學習中獲得了巨大成就感時，孩子學習的興趣和熱情便油然而生。


▲人工智慧圍棋學習頁面　

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