「雖然跟您在一塊上課的時間不長，但我學到了很多原來不知道的方法，考場上也因為有了您交給我的知識而從容不迫，自信答題。在高三能遇到您這樣一位幽默風趣的老師，感到很幸運，幾個月前的汗水拼搏如今都化為了我筆尖的力量，希望今後的我們都會越來越好。」跟誰學旗下K12在線教育機構高途課堂一位高三學員對老師反饋說。教育的特殊性決定了教育具有不可逆的特點，在學習的選擇上不僅要考慮對教育的投資，更重要的是所付出的時間和機會成本，對於一個家庭來說，每個孩子都是100%。
高途課堂嚴選名師，提供優質課程。
課堂是學習的中心環節，是學生獲取知識的主要場所。高途課堂注重教學品質，在師資的選擇上有著嚴格的篩選標準。通過3輪簡歷+3輪面試+3輪試講的方式，甄選學生喜歡、能夠讓學生切實學到知識的老師。同時教研團隊全程培訓指導，對老師定期考核，反覆打磨課程，打造擅長在線直播雙師大班課教學的名師，確保課程質量上乘，課堂氛圍活躍，知識點易於理解。
比如，高途課堂一位小學3年級的學生和老師連視頻時問「在這個世界上我是來做什麼的，學習有什麼用」，老師回答說：「這個問題很可愛，你怎麼想到這個可愛的問題呢?很多人都不知道來到這個世界上是做什麼的，我也是花了很長時間才了解到的，每個人來到這個世界上是來創造的。你畫一個小鳥，一個小樹，你在拿你的筆在創作。你很開心的和別人打招呼，你會發現別人也很開心。你現在問我這些問題就是在學習啊，不止是學校的知識，很多方面都是在學習。」孩子逐漸對學習產生興趣，變得越來越開朗，願意表達出自己的想法。
在線直播大班課，科技助力學習體驗提升。
高途課堂採用在線直播雙師大班課的模式，藉助網際網路的優勢，擴大優質教育資源的傳播範圍，讓更多的學生享受到一線城市的優質教育資源。在線學習的方式打破了教育受時間和地點的限制，體現出隨時隨地的特點，讓學生在家就能享受到名師課程。高途課堂的課程支持一年內無限次回放，隨時複習課程內容，讓知識點及時得到鞏固。
在學習效果方面，通過數據助力，記錄孩子的出勤、答題、複習、練習全軌跡數據，每節課後形成學習報告，全程跟蹤孩子學習過程，分析薄弱點。在課程互動方面，通過文字、語音、視頻等多種互動形式以及學幣制度激勵，抓住孩子注意力，讓課堂更有趣，幫助孩子更好參與課堂。
高途課堂一位學生家長表示，孩子所在的學校排名比較靠後，但學校是按學區劃分的，轉校比較難，上私立學校的費用又比較高，於是想給孩子最好的課外輔導。在高途課堂，孩子的直播聽課和作業都是高質量積極完成，積分排名班級第一，還得到了學費獎勵。
輔導老師全程陪伴，讓孩子成為更好的自己。
採用「直播+輔導」的雙師模式，在課堂外，輔導老師對學生全程陪伴學習，對學生的課後練習進行一對一作業批改，通過語音、文字雙重作業反饋，對孩子的錯題進行訂正，講解知識點，並定期對學員進行一對一學情反饋，通過與家長的互動共同促進孩子學習進步。
高途課堂的一位高一學員表示，初中階段自己的學習一直非常優秀，但步入高中後學習變得有些吃力，學習始終找不到要領，內心感到很焦慮。高途課堂輔導老師通過電話溝通，根據孩子的學習情況，給出針對性的學習計劃，對學生積極鼓勵，並制定具體的學習提升方案，期末考試時，數學成績考了144分。
高途課堂輔導老師在與孩子溝通交流的過程中，善於根據孩子的個性特點，進行積極正向鼓勵，幫助孩子成為更好的自己。一位小學的學生家長表示，孩子之前學英語的積極性不高，有一次因為作業完成的不錯得到了輔導老師的表揚，孩子對待英語學習的態度發生了變化，到課變得積極，完成作業及時，上課時還協助老師維持紀律，幫助同學解答問題，「高途課堂能夠從多維度發現孩子的閃光點」這位學生家長說道。
來源：北國網
責任編輯：侯哲