高三語文二輪複習提分策略,高中生們可收藏!

2020-12-16 騰訊網

遊莉霞,石家莊一中東校區高中語文教研室主任,石家莊市學科名師,河北省名師工作室成員;曾獲石家莊市青年教師評優課一等獎,石家莊市「巾幗建功先進個人」和「風採教師獎」。

多次榮獲高考成績優秀獎,指導多名教師榮獲市評優課一等獎,指導多名學生獲全國作文競賽一等獎。

一輪複習中,考生依據課本對基礎知識點和考點,進行了全面的複習掃描,已建構起高考語文基本的學科知識、學科能力和思維方法。

輪複習是承上啟下的重要一環,要在一輪複習的基礎上,依據考綱,落實重點,突破難點,找準自己的增長點,提高複習備考的實效性。

研讀考綱,做到有的放矢

考生要認真研讀2019年高考語文《考試說明》,了解近幾年高考試題的穩定性,洞知常考知識點,明悉「穩中有變,變中有新」的趨向。充分利用《考試說明》中的題型示例,明白各板塊考什麼、怎麼考、怎麼答。

還要逐題完成近幾年全國卷高考真題,仔細梳理試題類型、知識點分布及題目能力要求,結合自己平時考試和複習的情況,找到尚存的知識盲點,落實重點,突破難點,找準自己的增長點,制定此階段複習備考的個性計劃。

梳理模塊,完善知識體系

二輪複習,大多根據高考試卷的構成,將複習內容分成論述類文本閱讀、古詩文閱讀、文學類文本閱讀、實用類文本閱讀、語言文字運用和寫作訓練等幾大模塊,分別進行專題的精打細磨。

考生要緊跟老師的複習進度,了解每一專題的考查內容和必備知識,夯實基礎,提升能力,訓練思維。並針對各模塊的重點和難點,各個擊破。這裡要提醒考生,千萬不能太依賴所謂的答題模式和技巧。

近幾年的高考試題,越來越呈現出「輕套路,重分析;輕術語,重領悟;輕知識,重思維」的趨勢,實踐證明,如果沒有紮實的知識儲備和縝密的思維能力,僅憑技巧和模式是不能取得理想成績的。

晨讀晚練,強化語感手感

每天要堅持40分鐘的晨讀背誦,除了背誦鞏固高考必背篇目、梳理積累古代文化常識及成語等需要識記的知識之外,一定要開闊閱讀視野,多讀一些好的時評。

比如《人民日報》裡的「人民時評」,《光明日報》的「光明談」等優秀時評,增強「時事語文」意識,緊跟時代脈搏,用好生活材料,思考自己對國家和民族肩負的責任。

每天要堅持40分鐘的晚練,針對自己的某個薄弱專題,集中一段時間強化訓練,在訓練中彌補知識漏洞,提高答題能力,堅持下去,定有突破和收穫。

一題多用,瞄準核心素養

養成精選習題、一題多用的習慣,不要盲目刷題,貪多嚼不爛。做一道題,就要將一道題的價值最大化。比如,做一篇文言文閱讀,不要僅滿足於選對三道選擇題,翻譯對兩個句子,而要將整篇文本從頭至尾翻譯精讀,將裡面的文言知識和文化常識全部梳理清楚,將陌生的知識積累在自己的筆記本上。

除此之外,高考及模擬試題的文言文傳主,大多選取的是忠臣良將、清官廉吏和孝子賢士,他們的人格和精神,既是中國傳統文化的精華,也對當今踐行社會主義核心價值觀有深刻啟迪。考生可以將傳主的主要事跡和人格精神進行整理,作為作文素材積累在筆記本上。

定時寫作,提升作文品質

真正拉開作文分數差距的,除了文採,更重要的是深刻新穎的立意和辯證敏捷的思維。

基於此,考生平時就要通過閱讀等手段提升自己的思維能力和認識水平;要結合自己的生活經歷和閱讀實踐作文,努力開掘自己對生活的個性化感悟,寫出有真情、有個性的文章;每次作文,都要爭取在語言和結構上有所創新和突破,逐漸形成具有自己獨特語言風格的寫作模式。

養成定時寫作的習慣,每次作文不能超過50分鐘,要訓練自己迅速審題、迅速篩選素材、迅速構思立意,迅速書寫成文的能力,當然還要訓練自己書寫工整、落筆成文、不塗抹不修改的寫作習慣。

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