歷時三個月，這次大賽有幸取得喜人的成績（省一等獎第一名），首先非常感謝學校和相關職能部門組織我們參賽，為我們提供良好的學習平臺以及展示自我風採的機會。同時也非常感恩數學與統計學院指導老師團隊對我的悉心教導。從培訓、初賽、決賽到比賽結束歷時兩個多月，學院領導高度重視，指導教師團隊線上線下從內容上，結構上，思想上對我進行深入且高效的悉心指導。
從備賽到比賽絕對是一個厚積薄發的過程，正所謂「臺上一分鐘，臺下十年功」。下面談談我的一些體會和心得，希望給學弟學妹些許啟發。
一、關於日常積累
平時要注重提升自己的知識儲備、語言表達、教態、三筆字等教師技能，這是每一場比賽中都十分注重的基本功，但這些都是無法一蹴而就的。從大二開始我堅持每天粉筆字板書練習，並拍照記錄，對板書內容進行反覆琢磨和查看，哪個字可以寫得更好些，哪個公式還可以寫得更美些，一有時間就端詳我的小黑板，日積月累，慢慢地我發現自己的板書漂亮多了，從工整性、設計感以及美觀上都有明顯進步，實現從量變到質變。至於語言表達能力的提高，我是通過日常生活的積極表達，以及朗讀，和爭取上臺演講、多參加試講來實現的。最關鍵的是，我們學院非常注重師範生實踐與創新能力的培養，舉辦了系列的教師技能大賽。作為師範生，我也非常重視教學技能的培養和學習，積極主動參加每一次比賽，而備賽比賽的過程就是鍛鍊和學習的過程，通過參加各類比賽讓我不斷成長、不斷前行。
二、關於省賽備戰
(一)賽前準備
①選題：選題是關鍵，針對用於參賽的課題，建議選擇能體現教師有效組織課堂活動能力以及培養學生多方面核心素養的課題。選題時要上百度、知網查找相關文章，廣泛閱讀，若能得出一個較好具有創新性的思路便可確定選題，若思維很局限則儘量選擇其他課題。陳益智老師在選題方面給到我自主選擇的權利，又在此基礎上進行不斷修正與大方向的掌握，還不時鼓勵我，這堅定了我的信心。
②撰寫教案：撰寫教案時要確定教材版本，具體教學內容，教學目標這些將是本節課的基石與出發點。擬定初稿，第一指導老師陳益智老師除給自己的一些寶貴建議外，還為我引薦了惠州市第一中學李曉波老師、博羅中學的古智良老師、惠陽中山中學的朱天輝老師等名師，與他們的深入交流很大程度上打開了我的眼界，拓寬了我的思維，找出了自身許多細節上以及結構上的錯誤。陳益智老師教會我用工匠之心去打磨雕琢一份教案，不僅僅要考慮各個環節的合理性、連貫性還要將教案的主次內容直觀的展現出來，核心內容可以通過顏色、加粗等等來突出重點，讓評委在五千字的教案中快速捕捉到到你的亮點。並且數學是一門十分嚴謹的學科，不論是書面還是口頭，每一個字都值得我們反覆推敲。
③製作課件：基於教案的基礎上，課件已經形成基本的思路，製作時版面要簡潔大方，不要將思維局限於怎麼將課件融入很多動畫、交互等等，課件只是一個教輔工具，他不能替代老師的講授。
(二)模擬授課
①模擬授課：磨課時一個必不可少的過程，一開始語言組織，過渡環節以及時間的掌控上都會出現很多問題，如果不站上講臺試講，那這些問題是無法被發現的。第一次線下試講，王海青老師對我的教學設計在結構布局上給出意見，刪去多餘冗雜的部分。太過於想去創新，創設過多的情境反而會擾亂教學程序。最好的設計一個教學情境貫穿始終，這樣在一個比賽中，十五分鐘的教學過程其整體性會大大增強。第二次試講，由於是立體幾何的課，吳紅葉老師建議我向學生示範作圖方法，讓我的板書設計更加科學合理，圖文並茂更為美觀。李鵬老師、沈威老師、趙顯貴老師對我的某些細節進行糾正，陳益智老師建議我在授課過程中注重學生數學核心素養的培養及情感態度價值觀的塑造。十分幸運擁有這樣負責且硬核的指導老師團隊，讓我站在他們的肩膀上看得更遠，飛得更高！
(三)比賽現場
①臨場調節：參賽當天學校十分重視，教務處特別派車接送我們去參賽。去到大賽現場，緊張的氛圍會不自覺的帶動我們的情緒，這時候可以保持適度的緊張，但是決不能亂了陣腳，將自己的臺詞在心裡在過上一遍，對著鏡子來調整自己的妝容，表情以及教學姿態，甚至是發個簡訊給朋友調侃調侃都可以緩解自身的緊張。帶隊老師李桂貞老師與王海青老師在賽前一直給予我們鼓勵，為我們減負，調整好心態。
②現場發揮：自信從容，迅速進入課堂狀態是我取得好成績的關鍵，比賽時化緊張為「囂張」，告訴自己要控制全場，你的氣場，語音語調會影響到學生和評委，讓他們不自覺的為你的課堂所吸引，進入到你的課堂之後，學生的接受效果好，就會更加配合你的授課，將整節課做到行雲流水。靈活的處理學生的各種答案，巧妙的設置問題進行引導，需要我們對課題有一個深入且到位的理解。答辯環節考察的是你對本節課的內容以及課堂效果的把握程度，要做到認真的聽，規範的答。
三、關於收穫和反思
在一整個賽程中，我始終保持平常心態，努力做到最好。能夠參加這次比賽是我莫大的榮幸，再次感謝數學與統計學院對我的栽培，在培訓過程中，與指導老師們的相處中，讓我深深體會到我院領導老師的師者風範，我的老師用他們愛崗敬業、認真負責的態度踐行著崇高的師德，也給我這個師範生樹立了很好的榜樣。感謝他們！也因為有了他們，有了各類賽事的參與，讓我的大學變得如此有意義。可以說這次比賽讓我見世面了，過程中我認識了很多來自各大院校的「高手」們，讓我體會到什麼是「山外青山樓外樓」，意識到自身的不足，學無止境，學習永遠在路上。通過這次比賽，我更堅定了自己成為優秀的人民教師的理想和信念。我將以此次比賽為起點，更加努力地學好學科專業知識，繼續虛心向老師和優秀的同學學習，爭做「四有」好老師。