導課
同學們好，今天我們學習融入社會主題的第三課說說或演示家裡停電了你要怎麼做。我們同學們有遇到過停電嗎?(有）。那在停電的時候你們的爸爸媽媽是怎麼做的呢（學生自行回答）。那麼這節課就由我來教大家遇到家裡停電了應該怎麼做。
講解示範練習遊戲
一、情景導入
設計一個情景：同學們正在家中，這時突然停電了，這時你會怎麼辦呢？
二、家裡停電對日常生活所造成的影響
電已經成為人們日常生活中非常重要的資源了，滲透到生活的方方面面了，那突然停電到底會給生活帶來怎麼樣的影響呢，先請我們的同學們來分享一下你們的觀點吧。
無法照明。由於我國的電力系統已經非常穩固，家中常備蠟燭的已經很少了，一旦停電，在夜晚就陷入黑暗了，同學們也就無法學習了。
電梯無法運轉。現在很多人居住在高層，一旦停電，就需要爬樓梯上樓，十幾二十層的樓梯可真的會累壞大家。
無法供水。住在高層的人們還要面臨無法供水的困難，而且家裡沒有太陽能的人們，也就沒有熱水導致無法洗澡。
所有電器都無法使用，家裡的空調也無法開啟，夏天或冬天就要忍受炎熱和寒冷。
三、應對措施
同學們剛剛在模擬情景裡表現的很好，希望同學們以後在真的停電時，也能這麼冷靜，那同學們知道停電後應該怎麼應對嗎？
尋找光源。找出手電筒、蠟燭或者其它光源來照明（使用蠟燭照明時應遠離窗簾等易燃物品）。
觀看窗外，看是否只有你一家停電，如果是集體停電就先等待一會二，如果只有你一家停電，及需要了解停電原因。
將停電之前打開的電器關閉，只留一盞燈以知曉來電時間。
如果長時間未來電，可打電話給電力公司反映及了解情況。
四、安全隱患
當同學們一個人在家突遇停電時，應排除以下安全隱患：
將所有的電器插頭拔掉並且把線收好，防止在黑暗中把人絆倒；
檢查煤氣等有沒有關閉，打開窗戶防止煤氣洩漏。
五、情景遊戲
模擬打電話求助電力局的情景，由學生依次打電話，老師來擔任電力局工作人員，模擬求助電力局時應當提供哪些信息和獲取哪些信息（提供停電的區域位置信息，獲取搶修的時間）。
小組討論（輪流擔任組長主持討論）
討論題：
1.家裡停電對日常生活所造成的影響？
2.為了應對停電家中應該準備哪些照明物資？
3.停電可能是哪些原因造成的？
課終小結
1.小結本課內容這節課老師好同學們討論並學習了家裡停電了我們應該怎麼做，同學們學習的非常棒。
2.表揚同學和小組。
3.引出下一次教學內容和準備事項。
4.國際化學習維度的祝福（希望同學們通過今天的學習，能學會對日常發生的問題提出新的想法，並且運用學習的知識去解決發現的問題）。