從經濟學角度看疫情之下教育行業的出路

近期，震驚全球的武漢新型冠狀病毒疫情牽動舉國億萬人的心。隨著疫情的蔓延，政府不斷加大力度遏制疫情：實行交通管制、限制人員出行、企業延遲復工、學校延遲開學。所有人都在積極響應，共同打好這開年第一大仗。

在這場突如其來的災難面前，各行各業措不及防，或多或少均遭受波及。受衝擊的程度如何，我們可以從各行業上市公司的股價異動來得到基本解答。受武漢肺炎疫情影響，超級真菌、流感、口罩等醫藥概念板塊漲勢凌厲，獲投資界人士積極布局；大消費、機場航運、家電等板塊「潰不成軍」，遭遇歷史罕見的滑鐵盧。

而香港恒生指數鼠年來4個交易日跌幅5.7%，A股的滬指及深成指鼠年首日開盤分別暴跌7.72%就6.85%，滬指創下了2016年熔斷機制以來的最大單日跌幅。

而各大板塊中，教育板塊表現又如何？生命重於泰山，疫情就是命令，防控就是責任。作為運營著千千萬萬學生就讀的各大教育企業，疫情的日趨嚴峻使各大教育企業均受到不同程度影響。為應對愈演愈烈的疫情，全國各省市相關部門均作出學校延遲開學的通知，且難以預測的疫情持續時間亦使不少教育企業遭遇挑戰。

疫情之下的教育行業：悲喜交加，冷暖自知，幾家歡喜幾家愁

據財華社消息，受疫情影響，港股教育股走勢分化。在港股各大教育板塊中，K12教育、高等教育、職業教育板塊在1月29日-2月3日水深火熱，大多公司股價跌幅累計超過5%，課外輔導板塊表現尚可，卓越教育(03978-HK)錄得輕微漲幅。而在線教育一枝獨秀，其網際網路教學模式在線下教育受限的情況下成備考急先鋒，因此深受市場熱捧。鼠年首個交易日(1月29日)，新東方在線大漲，全日漲幅7.10%，1月29日-2月3日累計漲幅7.3%，期間股價一度創出歷史新高。

疫情之下，線下教育年關並不好過。假期的延長以及開學時間的不確定，目前學校的正常教學計劃會直接受到影響。由於停課、市場緊張情緒所致，需求恢復需要一定的時間，導致企業現金流緊張，業績有下降風險。

新東方(EDU)創始人俞敏洪曾在演講中表示，新東方在2003年非典期間，遇到了「花了預收款，最後學生退款，錢不夠的情況」。

所以，這次疫情對線下教育的中小機構打擊是最大的，不排除大規模歇業關停，因為很多中小機構無證照經營，很大部分企業在市場需求下降的情況下資金並不夠維持日常運營。另外，佔據市場大比例的教師私下補課也會大規模減少。在這種情況下，對教育大機構來說長期是利好。

但是對於線上教育來說，此次疫情卻是個難得一遇的良機，很多線上教育因此名利雙收。除了醫藥股大漲，在線教育股也受到市場的青睞。所有學校延期開學，而有眾多學生對線上培訓依然有需求，因此線上教育遇到「前所未有」的機遇期。

在港股、A股及美股的教育股當中，以新東方在線的漲幅最為洶湧，股價創出歷史新高；在美股上市的跟誰學(GSX)在1月29日漲幅6.01%，盤中亦刷新歷史新高；A股的方直科技(300235-CN)、世紀天鴻(300654-CN)2月3日強勢漲停。

除了新東方在線，包括好未來、立思辰、VIPKID等在內的教育機構向全國中小學生免費開放在線教育課程，騰訊教育則免費提供在線教育解決方案，均為了加大品牌推廣力度，從而獲取廣大的用戶，似乎加速了近年來愈演愈烈的混戰局勢。

教育行業的新思考：從疫情之中看到新的認知迭代

這次疫情，令教育行業快速達成了2個共識：供應鏈共識與消費者共識。

短短幾天，不僅僅是在線教育公司的創始人，傳統線下機構的創始人也都意識到未來五年乃至十年，如果沒有在線提供教育產品或者服務的能力，幾乎沒有辦法生存。

因為一旦遇到大規模公共衛生事件，大家不能線下聚集，這對平時現金流比較好、比較安全的公司就是滅頂之災。無論多大的公司都經不起大規模的退費、房屋空置和員工社保發放。如果線下持續不盈利，能夠撐三個月到六個月就已經很不錯了。

一個行業發展得慢，是因為供應鏈沒有達成共識，所以沒有辦法組織起大規模的供給。換句話說，整個教育行業沒有辦法聚集大量的在線老師，是因為在線老師是在線平臺或者在線培訓機構自己培訓的。這個速度非常緩慢。經此一疫，所有教育從業者突然之間意識到我們應該做線上教育的供給了。

而對於消費者來說，部分需求可以通過在線教育產品解決。教育行業的消費者共識是指今天的家長、孩子，甚至包括成人學習者，經歷了疫情，在家待七天，需要而且體驗了在線教育產品，發現在線教育產品能夠解決一些問題。這就是消費者共識。消費者共識能夠帶來極大膨脹的需求。

成本結構發生變化，價值網絡會隨之發生變化。在線培訓和線下培訓是兩個截然不同的物種。這不僅僅是一個融合的狀態，在某種程度上是一個取代的狀態。跟電商相比，在線培訓不會僅停留在20%或者30%，比例會更大，甚至超過50%。

兩個新共識意味著在線正在教育行業進行更為普遍、更為深度的普及，在線成為投資人、新創業者、教育行業從業者、消費者所有人的共識。

疫情之下的出路：積極自救，從體系開始革新加速

隨著全國確診的病例不斷攀升，自1月24日起，全國各地校外培訓機構陸續宣布，寒假線下培訓課程暫停。

教培行業巨頭率先做出了轉為線上教學的反饋。24日，好未來教育集團旗下的線下優勢業務學而思發布了「寒假課程調整通知」，全面暫停寒假班線下課程（面授課、雙師課）：包括寒假一期剩餘課程，二期、三期所有課程。寒假班所有線下課程（面授課、雙師課）將全部轉為線上課程。如果學生無法選擇線上課程，可以通過學而思培優APP辦理退費。

隨後，北京新東方學校也做出聲明，調整寒假課程，將以線上互動直播課的模式進行授課。上課時間、授課教師、授課內容均與原課程保持一致。

同時，高思教育也宣布，全面調整寒假線下課程，已報名高思寒假二期課程和寒假三期課程線下班課程的學生將統一採用線上授課的方式。高思承諾「原老師、原時間、原內容」，即由線下班課轉為在線課程的同學，依然由原線下班的授課老師同步教學，上課時間、教學內容與線下完全一致，確保課程「無縫銜接」。

疫情已經成為壓死線下教育的最後一根稻草，現在教育行業的任何一位從業者都明白，線下教育在現在大環境下的困難：一方面，無法如期開展教學工作，面臨家長擠兌退費風波，另外，還必須按時繳納辦學點租賃費用以及員工人力成本。對於重資產的線下培訓機構而言，在沒有新的資金引入以及線上業務開展不順暢的情況下，將會出現大量機構面臨現金流短缺等生存危機。

之前在上文中筆者已經說過，在線教育現在既是一種自救的出路，同時也是一種絕佳的機遇，但是需要注意的是，在疫情之中，在線教育培訓的競爭同時也會愈加激烈。

對於困境中的線下教育培訓機構，我們給出的建議一定是轉型，但是轉型之前還是需要很多維穩的做法，這是從業人員自己需要去思考的問題。相信很多創始人在面臨機會的時候，也在猶豫、恐慌、糾結，到底要不要轉型，轉型需要投入，萬一投入沒有結果，現金流斷了怎麼辦。筆者認為，首先需要自己去動起來，不管怎麼說，絕境之下，以攻代守才能拼出一片天。

而對於團隊來說，筆者認為，在如此環境之下，需要穩住整個團隊的軍心，盡一切可能去留住團隊。越是在危難時刻，越是需要了解公司整體情況的老人來支撐。就像之前筆者寫過一篇文章中所講，疫情之下，信心是最重要的。

線上教育不同於線下，最初創業型線上培訓機構依託技術和資本催動市場，但是培訓的本質是提示學員的成績、綜合能力或者拿證，這就意味著教學教研尤為重要，所以就出現大量的懂技術而不懂教育的培訓機構。

而線下機構擁有完善的教學教研體系，但是它們對於線上沒有更多的認知和理解，所以它們屬於懂教育而不懂技術的情況。

本文轉載自微信公眾號「校長邦」。文章為作者獨立觀點，不代表芥末堆立場，轉載請聯繫原作者。