今天是教師的節日,本該開心的日子,而現在卻成了家長的為難日。
昨天晚上我去給孩子買筆,看到一個初中旁的小店裡人滿為患,門前擺放著特別大一堆花,有好多人一起忙活,這其中就有好多的家長,自己親自動手修剪枝葉,搭配花的樣式,每一個人都格外的認真。
把各種花搭配到小禮盒裡,不得不說很漂亮。我一問價格也不得不說很貴,因為花的種類不同,價格也不一樣,我初步看了看,每個盒子應該不到10朵,均價都要70到80元,沒有很便宜的。不能怪商家價格高,只能說家長需求量大。
教師節比其它任何的節日都特殊,主要是家長心裡對這個節日特別重視。
一到教師節家長心裡就琢磨該不該給老師送點什麼,不送吧,怕老師對孩子不好,送吧送的少還送不出去。現在家裡孩子都少,都想要老師對待好點,甚至希望老師能特殊對待自家孩子。那麼就會覺得孩子在學校就沒問題了,就一切都好了,這是大多數家長心裡真實的想法。
現在反過來說給老師送禮的,需要送什麼呢?如果都送,那就是一場大比賽了,拼家庭,拼實力,有的禮物很貴重,貴重到別人聽到都咂舌。先不說老師收不收的問題,就是送的問題也夠為難的。
大多數人想要老師高看一眼,想多拿點,但是實力不允許,拿少了又怕老師瞧不上,都糾結著。所以很多的人就想著買貴點的花吧!也就出現了花店擁擠的場面。
花很漂亮,就是不知道老師能不能收,敢不敢收,現在國家有命令,我想好多人也不敢拿丟工作的危險來收禮吧!如果家長每個人都什麼不送,和送禮的結果是一樣的,就是有的人心裡的想法太多,所以造成了今天讓家長為難的問題。
說到對老師的重視,還是有很多別的方式可以體現的,當然也有個別老師,是有其它想法的,但是還是少數的。
我也是家長,孩子上學四年了,從來沒有給老師送過任何東西和金錢。連小禮物都沒有買過,每到教師節會讓孩子語音給老師問好,包括幼兒園的老師。四年小學兩個老師都不錯。
第一個老師是個新老師,每天為了這群孩子忙的雞飛狗跳,腳不沾地。自然沒有心思放在其它地方。對於她,大傢伙都很心疼她,也很配合她,這中間也會有小問題出現,但是都是愉快解決,和那個老師很愉快度過兩年!
第二個老師是個老的班主任,管孩子很有一套,文化很高,很懂孩子,對孩子都很好,學習好與壞都一視同仁,很會引導,沒有出現特別對待的,所以也沒有出現送什麼的。不知道是不是我很幸運,孩子的老師都很好,也或者是現在老師的素質都很高。
要說送,我每年都會給我初中的老師送個小禮物。以「你的學生」為落款郵寄的,已經有十多年了,從沒有寫上過名字。這樣做只是因為我一直記得他對所有同學的好,和對大家真心的付出。
我不為他能記得我是誰,也不為他能區別對待我。只希望他能一直把這種精神延續下去。當然每一個他教過的學生,沒有一個說他不好的。他有那種正直的力量,護著學生,能為了自己的學生和校長吵架的,這樣的老師怎麼能不讓人敬佩,所以給他匿名送禮是我真心情願的,和利益沒有關係。
敬佩一個老師,不在時間長短,他只教過我們一個學期。他家裡條件不好,他高三時去賣了3個月的包子。之後就沒有白天沒有黑夜的學習,後來考上了師範,成了老師,他很勵志。
結婚後條件好些,依然很節儉,就那麼兩件灰色的夾克衫替換著穿,衣服不好,卻乾淨利落,正直陽光。每天早上六點多來看早自習,晚自習下課八點多回家。從不打罵學生,有問題找你和平談談話,或者一個眼神大家就都老實了。數語外樣樣都會,號稱全能,把一個普通班帶成了一個尖子班。每天早上5點多給懷孕的老婆做飯洗衣服,在家裡也是好老公一枚,這麼些年了,對老婆一直都特別好,此處有多少人羨慕的。
以前東北冬天的雪特別大,8裡路遠不能騎自行車,每天就走著上學,天天早上一進校門就能看到他在班裡門口站著,看到我們進學校了,他就回班級了。以前不懂事,還以為他是故意看著我們,要訓我們呢?卻實在不知道那是一種擔心。
雖然那時候小,不過也有長心的時候。有一次,一個同學輟學了,老師讓我們去找他來,那天早上下著雨夾雪,早上老師問怎麼情況時,我看到老師的衣服上滿滿的全是小冰點,不知道是在外面站了多久了,我的心真的還是狠狠的震撼了一下。他特別懂我們,當時小不懂事,就不想和他走到對面,教室前面有兩個臺階,他每次都會躲著我們走的,我們從這個上,他就從那個下。當時我怎麼就那麼不懂事呢?
他還會免費帶我們勤工儉學,去地裡扒玉米。他為了帶我們出去,早上四點多起來給妻子做飯,洗衣服,別人問他為什麼這樣拼時,他笑了笑沒有說話。
那次勤工儉學老師的自行車還車帶還扎了,他獨自去路上自費截個車,把自行車送回了鎮裡,然後也不知道是怎麼回來的。最後黑天回家時,他騎著一個男同學的小自行車,載著那個同學。記憶猶新的是,他艱難的瞪著自行車,緩慢的行駛在沙子路上,然而他卻滿臉笑容的和同學們一起開心的說話聊天。他的臉上看不到累,也看不到不開心,有的是傳遞開心、快樂的力量!
這麼多年了,他當時的樣子,依然能時時清晰的在腦海中浮現。
還記得他不在當班主任的第二學期的第一堂課。講完了課,他對我們說,為什麼不當我們班主任了,還說了好多,最後還說:祝我們「好事連連,好夢圓圓」。當時班級裡哭的稀裡譁啦,二十多歲的老師也哭了,平時二步三步才能走出去的教室,那天他一步就邁了出去,然後悄悄擦去了眼淚。
不能再寫了,情緒控制不住了,他的好太多太多了,不是一篇文章可以寫完的。現在如果每個老師都能像他一樣,那麼教師節,還會有家長為送禮而發愁嗎?
希望若干年後,會出現很多像我一樣的孩子,能心甘情願的為老師送上一份自己想送,無關貴與否的禮物。
不知道你們心裡有沒有特別喜歡和想念的老師呀!
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