王英梅亮相央視《挑戰不可能》節目。
面對川大這位神奇的女老師，央視名嘴董卿連連說「雞皮疙瘩起來了」，華人神探李昌鈺博士直言「她可以改變歷史」……11月13日晚，來自四川大學的心理健康教育專家王英梅亮相央視《挑戰不可能》，她「聞聲識人」的絕技驚呆全國觀眾——節目組從現場100多名女觀眾中抽取了十位年齡、體重和身高都相仿的年輕女性，王英梅僅憑藉聽她們的聲音，就判斷出三位的相貌，成功率高達百分之百！
15日，華西都市報記者在四川大學心理健康教育中心獨家對話王英梅老師，她揭秘了自己是如何get聽聲識人的「神技」，她坦言自己的成功率並非百分之百，「不過我狀態好的時候，能夠全部辨認準確。」更讓人不可思議的是，這位資深心理專家之前學的竟然是皮革專業，她笑著解釋道，「其實兩者都有共同的地方，皮革研究的是真皮，心理學研究的是『真心』。」
神乎其技
王英梅亮相央視《挑戰不可能》，她「聞聲識人」的絕技驚呆全國觀眾，成功率高達百分之百！
螢屏上 李昌鈺盛讚她改寫歷史
王英梅是川大的心理健康教育專家，13日挑戰的項目，可能大家聞所未聞的——「聞聲識人」。通俗點說就是，她不需要看到你的人，只要聽到你的聲音就能判斷出你的長相！
大部分人都會認為聲帶和相貌完全是兩碼事，甚至會「南轅北轍」。就連華人神探李昌鈺博士都表示：「從聲音判斷長相有一半靠猜，如果王英梅真的可以『聽音識人』，那她的挑戰將改寫歷史。」李博士親自監督此次挑戰過程。
該期節目裡，神探李昌鈺親自上臺挑選十位志願者女孩。他表示，自己選的都是20到30歲，年齡和體型都差不多，因為年齡大的和年齡小的人聲音都會不同，體型胖瘦對聲音也會有影響。然後，十位志願者中的三位女孩被抽中測試，每個人要求回答三個問題。而後，王英梅根據這十人的照片辨認她們究竟是誰，結果全中，由此驚呆董卿、王力宏和李昌鈺三位評委和所有觀眾。尤其當2號女孩說「十年後，我希望自己依然這麼美」，所有觀眾以為王老師要選其為顏值最高的，結果她選了一位未施粉黛的女學霸，最後的結果證明王老師是對的。
有理論 但習得神技卻出於偶然
僅憑聲音判斷一個人相貌，在很多人眼裡這是神話，但在王英梅眼裡這是科學。
自《挑戰不可能》播出後，這位之前默默無聞的川大老師一夜走紅。王英梅告訴華西都市報記者，這兩天接到了不少人的祝賀電話，也推掉了好幾家電視臺請她登臺表演的邀請，「我不想讓這個技能變得娛樂化，我希望還是能像以前一樣平靜地工作生活。」這位說話聲音溫文爾雅的女老師還稱，電視綜藝節目將「聽聲識人」炫酷地呈現出來，所以大家會覺得驚奇，但它的本質還是來源於心理學原理。
「這項技術來源於我們川大格桑澤仁教授原創的得覺理論體系。」據了解，王英梅所在的四川大學得覺文化研究團隊從2009年就發表了得覺自我理論，多年來根據這個理論進行的自我訓練是這次成功的基礎。她說：「我們團隊現在其實有好幾個人都掌握了這個技術，這個技術是不是可能發展成一個學科，或者不局限於心理學，甚至和其它學科有交叉，我們現在也正在繼續研討和完善中，這會是一個螺旋式的上升。」王英梅說，聽聲識人的專門研究始於偶然，「有一次在川大北門約了一人，之前我們沒有見過，但在這種情況下我一眼就認出了那個人。當時也是好奇心的驅使，我就問了別人有沒有這樣的經歷，有人說也遇到過。出於對科學的好奇心，於是我們就開始研究這個很有意思的現象。」
不浮誇 坦言並非百分之百準確
雖然在《挑戰不可能》中全部把三位女孩辨認出來，但王英梅表示，自己還是有失誤過，「之前我們訓練過很多次，狀態好會全部正確，狀態不好會錯，一般成功率有七成。」王英梅的這期節目是暑假期間錄製的，其實從今年四月開始，王英梅就開始了針對性的訓練。
當所有人都讚嘆王英梅的「神技」時，她卻十分謙遜和冷靜，「川大校訓『海納百川有容乃大』，我們學校包容性很強，其實還有很多有能力的老師，而我像變魔術一樣抓住了大家的眼球，其實就是在電視上把聽聲識人秀了一把，事實上這並不是科學的初衷。」王英梅還表示，現在學校領導也很重視他們團隊的這項研究成果，甚至未來可能會以交叉學科的形式把這個技術推向深入，也有可能會成立專門的研究機構。
神乎其人
更讓人稱奇的是，有著如此絕技的王英梅老師竟然是學皮革工程出身，她在川大就讀本碩博都是皮革專業！
11月15日，四川大學，能聽音識人的川大老師王英梅在走廊沉思。
有望幫助刑偵專家破案
《挑戰不可能》錄製結束後，「神探」李昌鈺博士還給了王英梅一張自己的名片，並有籤名留念。這一行為讓節目組很吃驚，因為《挑戰不可能》錄了兩季，李博士還從未主動給過別人名片。一生破案無數的李博士非常看重王英梅的聽聲識人，而很多網友也關心，未來是否可以將這一「神技」用於確定犯罪嫌疑人。王英梅並未給肯定答案，她認為這項研究並不是根據聲音給人畫像，而是一定要有可以參考的照片才能將範圍縮小。「但如果有相關的刑偵專家們願意和我們一起來交叉研究的話，我是特別願意的。」
王英梅還表示，自己在通過聲音分辨人外貌時，有兩種人很不好分辨，一種是播音員，因為播音員的發音訓練讓他們「平時說話和播音時不一樣」，還不能從制式的播音中準確判斷出他們生活中的樣子。另一種是剛剛整容的人。「因為人整了容之後，面容會發生變化，聲音和臉就無法匹配。」有人很好奇，如果一個人得了病，比如感冒或鼻炎，影響了聲音，是否會影響判斷。王老師認為不會，因為她的判斷「是根據聲音抑揚頓挫來」，比如在節目中她選1號女孩的理由就是「她重音靠後，說明下顎很發達。」
幫助過不少抑鬱症學生
作為川大心理健康中心的資深諮詢師，這麼多年來，王老師和心理中心工作團隊接待了許許多多遇到心理難題的師生，甚至挽救了不少抑鬱症同學的生命。
更讓人稱奇的是，有著如此絕技的王英梅老師竟然是學皮革工程出身，她在川大就讀本碩博都是皮革專業！本科時，王老師在學校學工部勤工助學。大三暑假時，有個同學因為情緒問題輕生被師生救了回來。當時學校並沒有專門的心理健康中心，專業的老師正在別的地方工作沒法及時趕回，而等校方急急忙忙叫回了專業老師，發現王英梅已經完成了對該同學的疏導。
正是這件事，讓王老師產生了對心理諮詢的興趣。在畢業留校後，她雖然在學院擔任輔導員，卻時常參加心裡諮詢相關的學習和活動。後來學校成立心理健康中心，首先就想到了讓王老師來幫忙，慢慢地王老師就成了專業的心理諮詢師。她認為，「聽聲識人」這個技術在自己的心理輔導工作中也有不少用處，「因為我們心理工作者主要是用耳朵來聆聽來訪者的內心和情緒的，但是有些來訪者在表達不清楚的時候，我們就不能依賴於他們說出來的話語。我們要撥開話語的表面，去了解其核心的問題所在，所以這個技能可以幫到我更好地讀懂他們內心的真實想法。」
總結一下
聞聲識人 不是魔術而是科學
有技巧/
王英梅「透露」，她對音容關係的判斷「是根據聲音抑揚頓挫來的」。
有理論/
這項技能來源於川大格桑澤仁教授原創的得覺理論體系，一種心理學理論。
有玄機/
這個技能可以幫到我更好地讀懂他們(接受心理輔導者)內心的真實想法。