幼兒園小班律動活教案：胡椒小豬
◆律動參考動作
小豬在廚房做晚餐：雙手交替炒菜狀
灑點鹽呀加點水呀：雙手做撒鹽狀
滿頭大汗：雙手交替擦汗狀
小豬在廚房做晚餐：雙手交替炒菜狀
手忙腳亂打翻胡椒：快速跺腳
啊湫：手捂嘴做打噴嚏狀
◆遊戲玩法建議
1、教師示範：使用砂蛋灑鹽和水。
2、提示製作「披薩」需要注意的事項，教師清唱，請幼兒徒手試一試
3、幼兒使用地墊和砂蛋，伴隨歌曲進行情景遊戲。
4、把製作好的「披薩」給客人老師嘗一嘗。
二、教學活動建議
【活動準備】
物質準備：故事圖片1張
◆幼兒經驗準備
1、熟悉音樂《奇怪的小白兔》，會隨音樂一路縱隊進場。
2、會隨音樂《玩具兵進行曲》一路縱隊行進取放樂器。
3、吃過披薩，初步了解「披薩」的製作方法，並了解「披薩」的各種口味。
[組圖]幼兒園小班律動活教案：胡椒小豬 ★★★
小班律動活教案：胡椒小豬
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作者：幼兒園 文章來源：幼兒園小班教案 更新時間：2013-11-3 15:59:19
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幼兒園小班律動活教案：胡椒小豬
◆律動參考動作
小豬在廚房做晚餐：雙手交替炒菜狀
灑點鹽呀加點水呀：雙手做撒鹽狀
滿頭大汗：雙手交替擦汗狀
小豬在廚房做晚餐：雙手交替炒菜狀
手忙腳亂打翻胡椒：快速跺腳
啊湫：手捂嘴做打噴嚏狀
◆遊戲玩法建議
1、教師示範：使用砂蛋灑鹽和水。
2、提示製作「披薩」需要注意的事項，教師清唱，請幼兒徒手試一試
3、幼兒使用地墊和砂蛋，伴隨歌曲進行情景遊戲。
4、把製作好的「披薩」給客人老師嘗一嘗。
二、教學活動建議
【活動準備】
物質準備：故事圖片1張
◆幼兒經驗準備
1、熟悉音樂《奇怪的小白兔》，會隨音樂一路縱隊進場。
2、會隨音樂《玩具兵進行曲》一路縱隊行進取放樂器。
3、吃過披薩，初步了解「披薩」的製作方法，並了解「披薩」的各種口味。
【活動目標】
1、感受歌曲的趣味性，能隨音樂節奏做律動。
2、以角色扮演的形式發展幼兒的想像力，初步嘗試根據歌詞大膽想像小豬做「披薩」的動作。
3、喜歡跟老師一起參與律動活動，並能將自己製作的「披薩」與他人分享。
【活動過程】
（一）進場：隨音樂《奇怪的小白兔》進場
（二）教學過程：
1、故事引導：
愛麗絲在森林裡不小心掉進了一個洞裡。哇，這真是一個神奇的地下世界！在美麗的花圃和清涼的噴泉後面有一間小房子，裡面有一隻喜歡做美食的小豬和在跳舞的胡椒。讓我們一起聽一聽它們在幹什麼……
2、歌曲欣賞：
(1)全體圍坐，欣賞全曲，帶領幼兒在膝上拍出節奏。
(2)回顧語詞，引導幼兒用肢體表現歌曲內容。
(3)在教師帶領下，根據歌曲內容進行肢體律動練習。
3、情景遊戲：
(1)教師示範：使用砂蛋灑鹽和水。
(2)提示製作「披薩」需要注意的事項，教師清唱，請幼兒徒手試一試。
(3)聽音樂《玩具兵進行曲》領取砂蛋。
(4)幼兒使用地墊和砂蛋，伴隨歌曲進行情景遊戲。
（三）結束活動：
l、把製作好的「披薩」給客人老師嘗一嘗。
2、跟隨音樂《奇怪的小白兔》自然退場。
三、友情提示
1、在遊戲活動環節，打噴嚏是孩子們平時都做過的事情，是貼近幼兒生活的，在遊戲的過程中提示幼兒打噴嚏時，要用手捂著嘴來打噴嚏，不然會傳染疾病，使孩子學會尊重他人，保護自己，具有一定的防病意識。
2、引導小胴友在把「披薩」送給客人老師吃的時候，說一說自己製作的「披薩」是什麼口味的，豐富孩子們對「披薩」口味的認知，同時鍛鍊孩子們敢於跟陌生人交往的能力，促進幼兒社會性的發展。