因材施教|從公平、公正、公開分班開始

2021-02-19 成都天立

發現天賦,因材施教,成就每一個孩子是成都天立的教育理念。

沒有差生,只有差異,是我們的學生觀。

新學期開學,學校怎樣分班、師資團隊是怎樣配置的?無疑是所有即將入學的初一、小一新生家長最關注的問題。

8月21-23日,成都天立初中、成都天立小學,三個學部分別舉行了「家校同心·共創共享——2020成都天立學校驕子·家長學院開班典禮」。學校驕子劇場座無虛席,學生(家長)、教師團隊雙向抽籤分班,緣定班級,組成家校同心大家庭。

在這裡,我們向孩子學習共同成長,向老師學習共同進步,向家長學習共同發展,我們構建一個共同學習,共同發展的共享教育平臺。

在這裡,我們眾籌愛和智慧,共享美好教育。

在這裡,我們所有人都是教育合伙人,共同開啟和創造一種幸福、美好、積極向上的教育新生活。

成都天立始終秉持「公平、公正、公開」的原則,並切實地落實到學校工作的各個方面,以身作則影響、滋養每一個孩子的心靈,無愧於每一位家長的理解與信任。

為了保證分班的公平、公正、公開,成都天立各校區、各學段打破傳統學校依考試成績、依分數分重點班、快慢班的教育常態,採取了雙向抽籤確定分班的形式。成都天立初中由學生自行抽籤,學生們先根據當天到校報導時間領取的號碼牌,依次到舞臺上的透明箱處按順序依次抽籤,圓形小球裡的號碼決定了自己就讀的班級、入住寢室的房間號及寢室床位,所有學生現場將自己的名字貼在對應班級及號碼處。小學則由家長完成抽籤,家長們根據學生性別到指定抽籤處依次抽籤,決定孩子在哪個班級。

 

愛的緣分,讓孩子們組成了一個個班級,新的集體、新的團隊,構建了人生新階段的學習生活共同體,航向人生的新方向。

沒有完美的個人,只有完美的團隊。學校根據每位老師的年齡、經歷、性格、特長,相互配合,相互協作,組合成最強班級團隊,給孩子成長護航。

在學生們抽籤確認完班級後,班級團隊上臺依次進行班級團隊介紹,並隨機抽取班級抽籤球,確認自己班級團隊所教授的班級,用這種方式決定成為哪個班級的班主任。班主任依次抽取、現場公開了與自己美好的緣分,學生和家長同樣以愛與熱情初識了孩子的班主任——家長親自參與、全程親身目睹,在驚喜、緊張、期盼地心情中,在公平、公正、公開的原則下,用愛和智慧完成了成都天立初中、小學分班儀式。

優質的教育,一定是學校、家庭、社會共創共享的,生活即教育,社會即學校。成都天立創辦之初就提出了共創最國際的中國學校,共享最美好的教育人生的辦學使命,讓更多有緣的人,一起建設、創造學生最喜歡的、最好玩的學校。

 

楊昭濤校長表示:感恩學生家長選擇並相信我們,因為有家長們對教育,對新教育,對未來的期盼和渴望,對自己孩子成長的極度負責任,所以我們有了今天的相聚。少年強則中國強,教育強則中國強,所以吾輩當自強。

 

西區小學家長屈媽媽分享到:「從我的孩子出生的那一天起,我們反覆在追問,什麼是美好的人生?從第一次在天立臨時籌備辦公室裡聽老師拿著一份ppt勾勒『藍圖』,到第二次實地考察天立東區聽楊校長親自傳道授業。我們家對於天立是一見鍾情,再見傾心,毫不猶豫的放棄了成都父母心中的傳統牛校,來到了天立,在這裡相聚。許孩子一所充滿愛和智慧的學校,是一句平凡的話,但是蘊涵著無限的哲思,無論在怎樣的時代和社會,這兩者永遠不會被替代。願我們的孩子,在天立自由的呼吸,自然的生長,自主的學習,做未來讓人尊重並自我尊重的人。」

隨後,吳媽媽分享道:「在電子科大這些年,我搭建了一些國際交流平臺,結識了一些世界頂級的科學家們,拜訪了一些頂尖名校,開始跟他們合作。給一屆又一屆的學生做了新生教育,也親手改變了一些孩子的命運走向。我特別喜歡天立的三個點,最國際的中國學校、多元化成才、重視體育,攀巖和遊泳是必修課。我理解的家校共育,就是家長和學校因為孩子成為了一個利益共同體,讓孩子成長為最好的自己。」

東區新生代表鄒爸爸表示:家校聯盟,這是非常大的一個創新,家校是天然的同盟軍。因為我們的目標、方向是一致的,為了孩子更好的成長。我非常願意跟在座的新生家長一起來共同建設、推進家校聯盟。

成都天立小學2019級校級家委會會長屈爸爸表示:通過這一年與老師們的交流,我發現我越來越喜歡我們班的任課老師,我真的感受到他們在用心用愛教我們的孩子。作為校家委會的會長,我希望我們新一屆的家長,可以從家長的角度給老師更多的關心,更多的愛。每個人都是需要愛的,只有在這樣一個正的循環之中,老師的愛才會更多給到我們的孩子。

楊校長與家長代表一起,共同為成都天立「家校共育中心」揭牌,成都天立2020級家校共享教育中心正式成立。

生活即教育,服務即教育,在典禮上,學校五星服務團隊率先進行展示,安全守護校警隊、校園美容保潔老師、生活課程生活導師、膳食營養食育老師一一進行自我介紹並進行了莊重承諾:用心、盡心、全心守護每位孩子的生命安全、生活健康。

用心靈開啟心靈,用生命點燃生命,是教師這個職業的使命,也是這個職業獨特而深遠的影響力。成都天立從籌建起,便秉承「用優秀的人培養更優秀的人」這一教師任用理念,不僅高標準、嚴要求、優中選優聘選教師,更加注重老師的培訓工作,因為教師的個人修養、綜合素養、都將在一言一行中傳遞給學生。

我是天立教師,我要成為立己達人的教師:

立身:健康活力,氣質儒雅;

立德:師德育人,孝親愛生;

立學:樂學專業,教學相長;

立行:知行合一,言傳身教;

立異:個性特長,因材施教;

立心:自我成長,愛與智慧;

達人:成就學生,成全家長。

 

我們鄭重承諾:

 廉潔從教、為人師表;

 不收受家長紅包,不接受家長宴請,

 公正公平對待每一個學生和家長,

 讓教育因我更美好!

2019年9月1日,成都天立東區建成開學;2020年9月1日,成都天立西區如期開學。學校建設團隊克服新冠疫情工期延誤巨大困難、超越美國設計團隊創新設計的施工難度,於7月12日全面竣工。

電子科技大學校長曾勇參觀完成都天立新學校,聽完羅實董事長、楊昭濤校長的介紹後說道,看到基礎教育在真正的改變和創新,祝福天立教育能真正成為中國基礎教育的創新者跟引領者,祝賀成都天立開學,祝福成都天立首屆新生、家長。電子科技大學將與天立教育、成都天立達成合作,成為「教育科技合作示範基地」、「優質生源基地」校。

活動當天,清華大學自動化系黨委書記張佐書記現場給成都天立學生家長送上祝福,「天立的辦學理念與清華大學的辦學理念有很多相似之處,看過很多基礎教育階段學校,見過很多紮根基礎教育階段的校長,成都天立讓我眼前一亮,這是一所不一樣的學校,它既融合了中華民族傳統文化,又將西方先進的辦學方式進行融合,在這兒一定能培養出面向未來的學子,天立教育一定能實現做中國基礎教育創新者和引領者的使命。希望幾年後,能在清華大學迎接更多的天立學子。」

學校建築主創設計師——Perkins and Will 的設計主管Jason給學校送上了滿滿的祝福,「作為這個項目的主創建築師,看到我們在2018年初就開始設計的方案在這個創新型現代校園裡得以實現,我感到非常榮幸。我們帕金斯威爾建築設計事務所(Perkins and Will)的目標是創造以學生為中心的學習環境,以培養學生們的創造力並鼓勵他們社交互動。天立教育集團打造的成都天立學校致力於成為國內最具國際化視野的中國學校,所以我們設計的校園將天立集團以中國傳統文化為核心的理念與開放、通透的西方教育環境設計精髓結合在一起。因此,學生們和老師們在這個校園裡將感受到一種家的溫暖。我想向2020年即將入學的首批同學們表達我的激動之情和美好祝願,祝賀你們有機會在這樣一個美麗的校園裡生活和學習,願你們一切順利!」

家長們的選擇和信任給學校、給全體老師帶來了無盡的鼓勵和愛的力量,楊昭濤校長感慨說:「家長們的信任、孩子們的喜歡,讓我們無限感動,我代表學校,代表全體教職工,懷著一顆感恩的心,真誠感謝在座的每一位家長。唯有更努力,不辜負,砥礪前行,方能對得起每位家長的信任。感恩家長的選擇與信任,我們定不忘初心,與家長攜手共進,同路前行。感恩有你,共創共享,我們一起,家校同心,讓教育更美好。」

我們共同重塑教育,讓學校重生。

教育在我們之上,教育是我們的信仰。教育,讓社會更美好,讓生命更美好。

文:陳茜、易翔

圖:周詩婕、戴愛妮、易翔

審核:楊昭濤

招生諮詢電話:

180 8088 9971(初       中)

180 8088 9972(小學西區)

132 5829 5533(小學東區)

132 5829 5522(幼  兒  園)

學校地址:

成都市郫都區港華路599號(西區)

成都市龍泉驛區金茶路168號(東區)

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