成都戴氏藝術文化課衝刺中心
學校推薦:【成才優選·成都戴氏教育「高升橋總校」·FS】「我不行」or「我都會」？下面，是為大家整理了高三備考易產生的6種不良心態的相關內容，一起來看看！
主要有以下幾點：一是平時學習過程中缺乏充分發揮自己能力的刺激，這是使學習終成為無聊的事的一個重要因素；二是長時間專注於複習考試，使部分學生尤其是性格內向、不愛說話的學生產生心理疲憊。對於這樣的考生，家長要多與他們溝通，多與他們聊天，多聆聽他們的傾訴，要想方設法為他們創設鼓勵他們前進的環境，精心為他們搭建活動的舞臺，讓每一個孩子蘊藏著的聰明才智得以充分的發揮，讓每一個孩子埋藏在心底的求上進的火花熊熊燃燒。
四、過分在乎名次升降的敏感心理
喜歡競爭，但過分關注考試排名，對自己的名次升降過於敏感，這是複習迎考階段表現在少數考生身上的另一種不健康心態。毋庸諱言，適度的競爭能增強學生的學習能力和克服困難的意志力，但過於頻繁的競爭，則會使學生產生怯場、緊張的心理狀態，不僅失去激勵作用，反而有損學生的身心健康。因此，家長應該讓孩子明白，競爭可以激發潛質，但太看重競爭，過分關注結果，卻常常會適得其反。特別是那些學習成績比較差的孩子，如果競爭意識太過強烈，就會因為頻頻受挫而對學習失去興趣和信心。比較可行的做法是：在適當競爭的基礎上，讓孩子看到自己哪怕點滴的進步；讓孩子忽視外界的一切幹擾，相信自己，不灰心，不放棄，構建獨立穩定的心理狀態。
五、過度疲勞引起的煩躁心理
心理學研究表明，如果身體長時間處於疲勞超負荷的狀態下，人就容易煩躁不安。有的考生非常喜歡長時間不間斷地複習，根本無視生物鐘規律，還一廂情願地以為：「只要功夫深，自有好成績。」殊不知，這種長時間超負荷的疲勞戰，不僅與學習無補，而且極大地傷害了自己的身體和心理健康。對於這樣的考生，家長首先要向孩子講清疲勞學習容易出現的種種危害，比如複習過程中有時會莫名其妙地焦慮、坐臥不寧、心慌氣短，以至看不進書，吃不下飯，進而對一切都失去興趣；有時會反覆地向別人絮叨，擔心成績不好，或者反覆琢磨試題，猶豫不決等。第二，教給孩子科學的複習方法，比如為防止長時間學習出現腦疲倦現象，可指導學生採用「分割記憶法」和「避免幹擾法」進行學習。因為大量的實驗都證明，連續數小時的集中記憶，不如分成數次，採用分散複習的效果好；文理科相互交叉學習，記憶過程中可有效減少因材料相似而帶來的幹擾，提升複習效果
2020高考數學二複習規劃
函數曲線其實是中心對稱圖形。
它有一個對稱中心，求法為二階導後導數為0，根x即為中心橫坐標，縱坐標可以用x帶入原函數界定。另外，必有一條過該中心的直線與兩旁相切。
8 . 常用數列bn=n×(22n)求和Sn=(n-1)×(22(n+1))+2
前面減去一個1，後面加一個，再整體加一個2
9 . 適用於標準方程(焦點在x軸)爆強公式
k橢=-{(b2)xo｝/{(a2)yo｝k雙={(b2)xo｝/{(a2)yo｝k拋=p/yo
註：(xo，yo)均為直線過圓錐曲線所截段的中點。
10 . 強烈推薦一個兩直線垂直或平行的必殺技
已知直線L1：a1x+b1y+c1=0直線L2：a2x+b2y+c2=0若它們垂直：(充要條件)a1a2+b1b2=0;若它們平行：(充要條件)a1b2=a2b1且a1c2≠a2c1[這個條件為了防止兩直線重合)
註：以上兩公式避免了斜率是否存在的麻煩，直接必殺!
11 . 經典中的經典
相信鄰項相消大家都知道。下面看隔項相消：對於Sn=1/(1×3)+1/(2×4)+1/(3×5)+…+1/[n(n+2)]=1/2[1+1/2-1/(n+1)-1/(n+2)]
註：隔項相加保留四項，即首兩項，尾兩項。自己把式子寫在草稿紙上，那樣看起來會很清爽以及整潔!
12 . 爆強△面積公式
S=1/2∣mq-np∣其中向量AB=(m，n)，向量=(p，q)
註：這個公式可以解決已知三角形三點坐標求面積的問題
13 . 你知道嗎?空間立體幾何中：以下命題均錯
(1)空間中不同三點確定一個平面(2)垂直同一直線的兩直線平行(3)兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形(4)如果一條直線與平面內無數條直線垂直，則直線垂直平面(5)有兩個面互相平行，其餘各面都是平行四邊形的幾何體是稜柱(6)有一個面是多邊形，其餘各面都是三角形的幾何體都是稜錐
註：對初中生不適用。
14 . 一個小知識點
所有稜長均相等的稜錐可以是三、四、五稜錐。
15 . 求f(x)=∣x-1∣+∣x-2∣+∣x-3∣+…+∣x-n∣(n為正整數)的小值
為：當n為奇數，小值為(n2-1)/4，在x=(n+1)/2時取到;
高考物理錯題如何分析更高效！
提高審題能力，不會一撮而就，立竿見影，這是一個漫長、循序漸進的過程；而且這個過程也沒人「監視」你，只能自我約束，嚴格自律。
（3）解題思路不清晰。
解題思路不清晰，指的是雖然知識具備、審題清楚，問題能夠解決，但表述凌亂、詞不達意。也有一些學生，是思路不明確，導致帶錯公式或數據，導致扣分。很多學生物理考不好，根源並不是物理知識掌握的不牢固，而是因為數算總是失誤、馬虎，導致大量非技術性丟分。數學計算是奪取物理高分的必備要素，大家要強化數學計算能力，把一些常用的數學內容做個總結。比如，方程組求解、微積分及其原理、數列、求大值等，在課下還需下點功夫整理。
上述考試丟分問題，逐步由低級發展到高級。希望同學們課下能夠抽出時間來研究這三者所造成的丟分比例，人很準做個統計，用數字說話，也就能夠得到整體丟分因素，找到今後學習、研究錯題的總方向了。在錯題的分析上，高中生普遍存在不重視錯題，不注重通過錯題來吸取教訓強化知識點理解的現象。比如，不滿足機械能守恆的前提，在考場上卻使用了；學生給出的錯題理由就是：沒認真看清題意。這其實是很片面的藉口，說明學生在內心對這道題根本沒有引起重視。
如何科學地分析一道物理錯題呢？筆者建議從如下幾個方面展開：
這道題考查的知識點是什麼？有哪些隱晦的條件？題目的語言敘述中有哪些暗示？對應的物理公式或性質是什麼？
這道題主要研究對象的運動情況是怎麼樣的？受力情況如何？
這道題有哪些運動過程？有哪些臨界條件？
這道題用到了哪些數算方法？還有其他的解法嗎？
自己的錯因到底在哪裡？
為幫助同學們分析錯因，下面王尚把物理常見錯因做一個簡單的歸類。
通常情況下，學生考試丟分的原因大體有這三種，即知識點理解不到位、題意條件沒看懂，以及解題思路不清晰（數學計算錯誤）。
（1）知識點理解、記憶不到位。
就是在考試之前沒有把知識學清楚，沒記住，或者類似知識點混淆了，公式的使用前提條件沒有搞明白。可以說，這類丟分是發生在考試之前，與考試發揮沒有關係。
物理考試丟分的一個很關鍵的因素就是知識點太多，太抽象，學校講的非常快；不是學不明白，聽不懂，而是學了容易忘，記的不夠牢固。在考場上同學們發現已經講了太多的內容，考試範圍太寬了，到了考場上，腦子裡很多內容都有印象，不過概念都模糊了
高考語文閱讀滿分逆襲就靠它五
觀點：明白無誤地表明觀點。這是個得分點。
高考語文閱讀滿分逆襲就靠它五
引據：恰當引用論據，遵循「內引外聯」的原則，既要充分利用原文信息，又要合理聯繫現實狀況。論述：整合信息，分條陳述，要點須全面，陳述有條理。
小結：歸結回扣觀點，簡要作結。
作為綜合闡述題，觀點明確，言之有據，言之成理，是得分的關鍵點。
1.知人論世，結合具體的社會歷史背景解讀文本。
2.了解文本特徵，從結構要素方面把握文本基本內容。
3.闡釋文本意蘊，發掘文本特。
4.基於文本，超越文本，獨立探究。
高三英語總複習材料：下冊1到6單元重點語法
3)Wehadn’tseeneachothersinceIleftmyhometown.
2.Adverbialclseoftime
1)WheniasperformedinAmeca,therewasandienceof100,000people.
2)Whenhewasveryyoung,Mozarthadalotofmusicaltalent.
3)Whilehewasstillateenager,hewasabigstar.
4)Ashegrewolder,hebetogodeaf.
5)Bythetimetheystoppedworkingtogether,theyhadsoldmorealbumsthananyotherbandinhistory.
6)Bythelate10s,theirmusichadchangedcompletely.
4單元
Grammar
–ingformandtheinfinitive
(1)–ingformassubject
1)Paintingisdifficultforme.
2)Ithinkdrawingisaloteasier.
3)Learningtopainelltakesalongtime.
4)Itisnogoodlearningwithoutpractice.
(2)以下動詞後接-ing和todo意義有區別:forget,regret,try,goon,mean,
(3)動詞want,need,require意為「需要」時，後面跟動詞-ing主動式或動詞不定式的被動式作賓語區別不大。
Theflowersneed/want/requirewateng/tobewatered.
(4)在動詞allow,advise,forbid,permit後面直接跟動詞--ing作賓語，如果有名詞或代詞作賓語，則應用帶to的動詞不定式作賓語補足語。
Wedon’tallowokinghere.
Wedon’tallowanyonetookehere.
在這個世界上，讀書是成本低，收效大的投資，所有的成功都不是一日之功，需要同學們堅持不懈的努力哦!感謝大家對成都戴氏教育精品堂學校的支持，我們會繼續努力為同學們帶來更多的幫助.