「超常兒童」是指智力發育明顯超過一般同齡兒童或具有某種特殊才能的兒童，也就是我們常說的神童、小天才。「超常兒童」既有共性更有個性，有些是對數字敏感、有些是藝術天賦過人，還有一些是文學方面遠超旁人。
相信很多家長，更想知道自己家的寶寶能否成為超常兒童。科學研究表明，兒童發展潛能的預見性是隨著年齡的增長而不斷降低的，家長們一定要留心觀察並及時加以培養以免埋沒自家的「小神童」。那就讓我們來看看超常兒童都有哪些共同點。敏敏之前觀看一個《小不點大能耐》這檔節目時，聽教育專家盧勤談過「超常兒童」的特點。
教育專家盧勤
談到教育專家盧勤可能寶爸寶媽們都不會覺得陌生，她是中國家庭教育學會常務理事、「中國內藤國際育兒獎」、「中國保護未成年傑出公民」、「全國優秀兒童工作者」的獲得者，她所撰寫的關於家庭教育的圖書銷售超過300萬冊。
知心姐姐盧勤作為央視節目《小不點大能耐》的常駐嘉賓，在節目中的精彩點評更是給寶爸寶媽們傳授了許多育兒經驗。許多小小年紀卻能力過人的小朋友在節目中各顯神通，在遇到了一位3歲的「天才寶寶」時，盧勤老師在節目中總結了超常兒童的幾個特點。
教育專家：「超常兒童」通常具備這幾個特點，家長要用心觀察
一、思維敏捷
思維敏捷是指孩子是否具有清晰、敏捷的思維能力，是否能夠對所發生的事情做出準確的反饋，以及是否能夠流利、無障礙的對話。這些特徵都是思維敏捷的具體表現。通過培養，平常兒童也是可以實現思維敏捷的。
例如：用反口令培養孩子的逆向思維；經常性地鼓勵、誇獎孩子；讓孩子養成勤於動手的習慣；通過帶數字的故事來鍛鍊孩子的大腦；以及拼圖、七巧板等遊戲加強孩子的觀察和辨別力。思維的培養不能立竿見影，家長們一定不要急於求成，要平和且有耐心。
二、記憶力超強，過目不忘
記憶力強即為記得快、記得準、記得牢，眼之所見皆不會忘。就如文學大家錢鍾書一樣，只要是他所翻閱過的書都會牢牢印在腦子裡，在當時被稱作「照相機一般的人」。《小不點大能耐》中只有3歲的寶寶也是記憶力超強，能把歌詞和人的順序都記得非常準確。我們該如何鍛鍊寶寶的記憶力呢？
我們可以通過適當的體育活動促進大腦細胞的更新、充足的睡眠能夠提高專注力、有營養的食物如核桃、魚、花生，提高興奮度等外部輔助，也可以採用積極暗示法、奇特聯想法、記憶訓練遊戲書來進行訓練。
三、有好奇心和創造力
美國心理學家特曼研究發現，那些智力超人的孩子，有一個共同點，就是具有超強的創造力。
好奇心是孩子進行一切探索學習的基礎，是孩子今後從事工作的動力源泉。偉大的科學家們如愛因斯坦，牛頓，諾貝爾等，他們偉大的科學事業都是從好奇心起步的。創造力是未來人才所必須具備的素質，也是國家對新時代棟梁的要求。
好奇心表現在旺盛的求知慾上，創造力則表現為孩子的新奇想法和敢於動手的能力。為培養這兩種特質，家長應該通過百科全書、科學動畫、科學故事等激發孩子的好奇心，鼓勵孩子多探索問題，多做實驗以建立科學思維從而培養創造力。
智商是定位超常兒童的重要指標之一，但絕對不是唯一指標，能力也是相當。可能孩子的智商由於有一定先天成分在裡面，家長們無法很大程度的改變，但是能力是可以通過後天培養而不斷提高的。家長們應該在深入了解超常兒童和自己孩子的特質後，為培養孩子制定一套科學細緻的方案，用科學的方法、持之以恆的耐心以及平和的心態來對孩子進行潛力的挖掘和啟蒙。