其實每個孩子都是天生的藝術家

藝術展覽是社會文化發展到一定階段的產物，它是建立在藝術家與公眾之間的一種特殊的交流方式。藝術教育則重在培養孩子的審美能力。很多媽媽們選擇帶孩子去看藝術展，希望能夠儘早地培養孩子們對美的欣賞能力。然而面對一群活潑好動的娃們，媽媽們紛紛表示手足無措，該如何向孩子們解釋藝術作品中的美呢？

今天小蛙有幸邀請到藝術教育實踐者陳媛媛老師，帶領大家解鎖帶娃逛展的正確打開方式。

帶娃逛展，你應該這麼做

講師介紹

Personal Profile

陳媛媛 南京郵電大學傳媒與藝術學院副教授、碩士生導師

畢業於同濟大學藝術與傳媒學院、德國魏瑪包浩斯大學（Bauhaus University-Weimar）媒體學院，獲得文學碩士和MFA藝術專業碩士雙學位。目前同濟大學設計學博士研究生在讀。曾在德國研習兒童藝術教育心理項目，長期從事媒體藝術的教育與研究工作，用戶體驗的資深研究者。先後為多家世界500強公司/企業/項目運行設計諮詢，率領設計團隊多次獲得國際各類藝術創意獎項。愛好繪畫、彈琴、舞蹈、電影、旅行，遊歷走訪了歐洲40多個城市和村鎮，專注於藝術與文化的融合設計，對青少年藝術教育有更深的觀察與思考。她被學生們親切地稱為媛媛老師。

接到選題，我和編輯老師討論良久。時下的藝術展覽越來越多，雖然藝術的信息量增加，但如何對孩子們「美育」這個問題依然困擾著很多家長。怎樣向孩子們解釋藝術品和藝術家的想法？家長們應該帶孩子們看什麼類型的藝術展？如何保持孩子們的參與度？看一次藝術展覽，家長們和孩子們從哪裡開始？

和編輯老師的討論猶在耳邊，看著身邊的皮孩子玩鬧一天終於懵懂入睡，我收拾著他和玩伴們幼時的塗鴉畫稿，稚嫩的線條色塊躍然於草稿紙上。我想到藝術大師畢卡索的一句話：每個孩子都是天生的藝術家。

數年前，我曾在西班牙馬拉加（Málaga）——畢卡索的故鄉，觀看過畢卡索博物館（Museo Picasso Málaga）的大師回顧展。馬拉加迷人的地中海陽光和異域風情，激發著大師的藝術靈感，他的創作幾乎涉及所有藝術形式，然而在晚年時期，這位享譽世界的大師卻說他最鍾情的是兒童藝術，「我花了一輩子學習怎樣像孩子樣畫畫」。

圖為畢卡索與孩子們一起繪畫，西班牙馬拉加（Málaga）畢卡索博物館（Museo Picasso Málaga）

熱愛用畫筆來探索美的表現，是每個孩子的天性，也是孩子們認識藝術、認識世界、感知世界和表達情感最簡單直接的窗口。或許藝術大師們或抽象、或個性的藝術作品畢生想要追求的，就是孩子們好奇和眼睛看待藝術、探索世界的角度。

圖為Tokyo Midtown Design Hub（東京中城設計中心）D-LOUNGE，JAGDA和JDP每年共同舉辦一次主題展覽，以各種方式展示激發青少年的設計觀點，涵蓋一系列兒童設計工作坊體驗。

Q1：幾歲的孩子適合看展？

年齡是否會影響孩子們的理解能力

藝術本身就是一種教育，整個世界都是一所藝術學校。

藝術欣賞並沒有年齡的限制，孩子對藝術的眼光充滿了好奇，這種原生性的藝術感悟會有至純至真的理解，這種藝術的參與在幼兒期、少年期顯得尤其重要。帶孩子看藝術展覽，這種美育是對心靈的洗禮，我們不需要用過多的藝術評論來對孩子們解釋，而需要引導孩子用自己的理解去感悟。在藝術的領悟方面，孩子有超越於成人的認知，我們最好不要先入為主地把自己的觀點告訴孩子，更多時候孩子能看懂藝術家的思想，甚至會表達出比藝術作品本身更有趣的理解。

生活中時時處處都有藝術的教育。記得第一次帶孩子看藝術展覽，是在他還滿周歲的時候。春節期間秦淮燈會花燈集市，我抱著他走在各種琳琅滿目的花燈間，荷花燈、兔子燈、飛機燈……各色花燈鮮豔喜慶地撲滿我們的眼睛，他神情好奇而專注，我不時向他細語花燈的林林總總，孩子雖懵懵懂懂，卻明顯感受到傳統農曆新年佳節的掛紅奪彩。

圖為希臘兒童藝術博物館（Museum of Greek Children's Art）是一個開創性的博物館，是全球為數不多的專門展示5~14歲兒童創作的圖畫和三維藝術品的博物館之一。

Q2：看藝術展真的有用嗎？

早期的藝術培養能給孩子帶來什麼

藝術教育不僅僅是為了教授某種技能，而是促進孩子的情感成長和人格成長的好方法。

藝術教育的方法有很多，其中之一的藝術展覽為我們提供了很多無與倫比的體驗，提供了與藝術作品連接、理解的感覺，提供了真實的學習體驗和娛樂場所，也為我們提供探索感知和思想創新的機會。

帶著孩子看藝術展覽，其實可以看出孩子們和成人在藝術學習和感知上同等活躍，在建立藝術的共同理解過程中都處於平等地位，這是家長和孩子共同學習成長的契機。引導孩子觀看藝術展，可以讓他們更多地走近藝術，理解藝術與生活相關的觀念。這種接觸可以幫助培養更高的批判性和創造性思維能力，是孩子將來的成功之路上必不可少的一環。

我曾在德國研習用戶體驗和兒童藝術教育心理，那些長大後從事視覺藝術、音樂、舞蹈、戲劇或詩歌創作和欣賞藝術的孩子，他們不僅擁有表達自我的能力，而且在工作中表現出更強的語言、行為和決策能力，更易於在學習工作中脫穎而出。藝術教育伴隨著他們的成長，培養的創造力成為他們未來工作生活中的隱形資產。

Q3：什麼樣的展覽適合小朋友去呢？

除了畫展還能逛哪些

藝術參與體驗：互動的樂趣。

嚴肅端正的藝術活動對於幼小的孩子來說，時間長、內容有深度，他們往往無法專注地看完全程。但有些互動參與的藝術體驗式活動，能夠讓孩子融入集體，與玩伴們在藝術中協作，邊學邊玩，這樣的藝術展覽和活動也是很好的鍛鍊。

如德國斯圖加特的梅賽德斯-奔馳博物館（Mercedes-Benz-Museum），館藏大量車輛、賽車和破紀錄的引擎，以精緻的科技類汽車展覽為主題，但在形式上為孩子增加一些互動，如孩子也可以在賽車內小小體驗一下駕車樂趣和留影，可以在塗鴉區為車身繪畫等，讓孩子也能融入其中，比正襟危坐地欣賞藝術更能調動孩子的積極性。

圖為梅賽德斯-奔馳博物館（Mercedes-Benz-Museum）提供了許多特別為兒童量身定製的便利設施和服務，VfB特別展覽 「On the move since 1893」 中為兒童提供音樂、漫畫、方向盤藝術的活動站。

名家經典藝術展覽：提升藝術素養。

名家經典藝術歷久彌新，是孩子們接受正式藝術教育、提升藝術素養的良好機會。不僅能夠欣賞名家名作，也能夠通過藝術作品了解藝術家的精神與思想。

當然在觀展前，家長們可以帶著孩子做一些功課，由孩子來決定選擇看什麼展覽以及看多久時間。在此我有個小建議，看完展覽後由孩子選擇帶一張展覽介紹冊和藝術作品明信片回家收藏。展覽介紹冊可以幫助孩子回顧藝術展覽的作品內容和故事，明信片可以收集，幫助孩子建立屬於自己的藝術畫廊，引導孩子逐步建立藝術喜好和品位。

圖為Rijksmuseum荷蘭國立博物館，孩子們觀看藝術展覽。Amsterdam阿姆斯特丹是世界上博物館密度最高的城市之一，有很多有趣的方式讓孩子們認識偉大的藝術。

博物館的主題展覽：與歷史和藝術的對話。

相較於藝術展覽，博物館的主題展更兼具了歷史和藝術的深層思考，兼具在歷史長河中藝術、文明的發展軌跡，所帶來的文化體驗是直通心靈的，往往能夠讓孩子更直接感受到文明和藝術的力量。

每個城市都有豐富的博物館、美術館，這些場所會有定期安排主題性的精彩展覽。這些展覽或是將歷史與藝術融合對話，或是感受古代文明，任何一個主題性展覽對孩子來說都會有所收穫。

藝術是一種需要自由思考、實驗和分析的經驗，這也是創造力的體現。就藝術而言，最大的價值是創造、探索、發現和試驗的過程。但是，在美育中「技能」和「創造力」應該分而對待——藝術教育並非為了學會技能，而是美的體驗和感知。

放慢心情，觀看藝術展覽也是如此，這是享受美的體驗過程，對孩子的美育啟發來說也非常重要。藝術展覽的薰陶，為各年齡段的孩子開闢了想像和探索的世界。

每個孩子都是天生的藝術家，我們的聆聽、欣賞和鼓勵是給孩子們最好的陪伴。