「孔雀藍」走進火熱部隊│傾聽空工大文職人員部隊跟訓心語

為深入貫徹落實新時代軍事教育方針，推動院校教育向實戰聚焦向部隊靠攏，讓文職教員更加了解部隊、熟悉基層、貼近官兵，大學精心組織，積極協調部隊，選派文職教員赴部隊跟訓見習。時間雖然不長，但大家普遍都感觸頗深、收穫頗豐、啟發頗多，下面一起來傾聽他們的部隊跟訓心語。

與學員一起戰鬥——工院裴彬彬

今年暑期，我有幸作為帶隊教員與學員一道赴基層部隊參加跟訓見習活動。作為一名從基層轉改的文職教員，經過三周與基層官兵同吃同住，我再一次感受到了基層濃濃的練兵備戰氛圍，對基層的認識也多了一層感悟。

首先，了解到基層部隊對於新形勢下人才的需求在發生變化，不僅需要專業技術型人才，同時對較高綜合素質的指揮類人才的需求更加迫切。其次，基層的前輩們非常希望通過不同的交流形式，使部隊和院校之間溝通更加通暢，也希望院校能夠為部隊輸送更加優秀的人才，以適應新形勢的需要。

作為大學為戰育人的一項新舉措，我們的學員通過此次實習，以授課、交流、實地觀摩等形式，對於基層的認識更加立體，這種不同於課堂的說教方式，讓他們感受到了機務前輩們對所從事工作的熱愛以及肩負的使命感與責任感，因此更加堅定了心中的理想信念，樹立了紮根基層，服務部隊的意識。

重返機務一線 擔當強軍新使命

——工院張騰

作為從機務部隊交流轉改至院校的一名教員，2020年的暑期我以不同的身份又回到了令我魂牽夢繞的機務一線，雖然對機務部隊和機務工作已十分熟悉，但這一次的帶隊實習任務不光是讓我恢復了一身「機務黑」的膚色，也給了我新的收穫和體驗。

一方面，這次在機務部隊開展工作的任務目的變了。從自己守護戰鷹變成了培養未來的戰鷹守護人。只有讓學員們了解機務、熱愛機務，把「認真負責、準確迅速、團結協作、刻苦耐勞」的機務優良維護作風融入到他們的血脈中，才能使他們在未來戰場上成長為骨幹力量。

另一方面，這次來機務部隊的身份變了。從作為一名機械師，鑽研維護技術，考慮怎麼讓一架飛機保持狀態良好，轉變成了一名軍校教員，聚焦未來發展，思索如何從教學科研上提升空軍戰鬥力。隨著強軍步伐的不斷前進，部隊戰鬥力發展的需要是院校教學科研創新的源泉，只有深入一線，扎紮實實地進行體會、調研和思索，才能找準問題的癥結。

教為戰 學為戰 研為戰 練為戰

——導院楊潔

今年暑期，我隨學員隊一起來到了地空飛彈某旅完成了為期20天的頂崗跟訓，這是我在空工大任教12年以來首次深入一線部隊，與部隊官兵同吃、同住、同訓。作為文職教員，我深知這是一次難得的體驗部隊生活、了解部隊需求、熟悉部隊裝備的好機會。跟訓結束後，我感受很多，收穫也很大。

首先思想上更加牢固了當代軍校教員的責任與使命擔當。軍校教員既是老師、也是戰士，不僅承擔著教書育人的重任，還肩負著強國興軍的歷史使命，無論是思想境界、科研學術能力、協調管理能力等方面都需不斷地提升。其次教學上更加明確了軍事教育中人才培養目標。最後科研上更加重視了理論研究與部隊裝備的有效對接。

總之，此次部隊跟訓見習讓我更加深刻意識到「教為戰、研為戰」的深刻內涵，及時糾正了此前在教學科研方面與部隊貼不緊走不近的想法與做法，樹立起立德樹人的軍校教員標杆，並朝著這個目標勇往直前。

逐夢空天，與學員共成長

——信院叢麗麗

通過此次實習，讓我認識到基層所需要的人才應當具備這樣基本素質：首先是合格的思想政治素質，合格的思想政治素質是建功軍營的前提條件；其次是過硬的軍事文化素質，過硬的軍事文化素質是建功基層的根基保證；更重要的還有戰勝艱苦的勇氣和毅力，肯吃苦是基層部隊工作的基礎。

作為一名軍校教員，在今後的教學科研活動中，應以培養學員的以上素質為目標，爭取為軍隊培養出優秀合格的新型綜合型軍事人才。

在奮鬥的新時代實現人生價值

——管院郭飛飛

作為一名剛剛從機務一線機械師轉改到管院的文職教員，這次實習又給了我一次和飛機朝夕相處的機會。感悟主要有以下三個方面。

首先感到的是機務工作心系戰友生命、心繫重大國家財產、心系戰鬥勝利，責任重大，使命在肩。教員工作雖然不在一線，但是教員對學員的影響很大，學高為師德重為範，教員的一言一行都能感染學員，教員應通過自己的良好品行培養學員正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養學員為空軍建設發展貢獻一切的理想信念，培養學員不怕吃苦不怕流血樂於奉獻的精神，培養學員嚴格自律持之以恆的高尚品質。

其次就是不忘初心，牢記使命，為空軍建設發展貢獻自己畢生的力量。回想2003年9月入學入伍成為空軍工程大學一名新學員，到2007年畢業成為一名空軍軍官，走上工作崗位，後來又回校上研究生，一步一步離不開大學的培養，離不開空軍這個大熔爐，感觸頗深。不論是機械師還是教員，都是空軍一員，不論是空軍藍還是孔雀藍，都要熱愛空軍，愛崗敬業，以工作業績為空軍建設再立新功，實現人生價值。

最後就是學員到部隊見習工作意義重大，可以讓學員早一點了解部隊，早一點適應畢業後的工作崗位，為第一任職打牢堅實基礎。另外可以進一步增強學員的使命意識、憂患意識，提升學習動力，為今後的學習注入新動力。

紮根基層，建功新時代

——基礎部仝坤玉

這次部隊實習給了我們一次基層磨鍊的機會，不僅讓我看到了基層部隊過硬的硬體設施，更讓我體味了基層官兵優良的紀律作風；不僅讓我熟悉了基層部隊工作的基本情形，更讓我看到了未來在課堂教學中的側重傾向。此次部隊實習是我作為一名軍隊文職教員進一步了解基層部隊的第一步，將對我們以後的教學工作帶來深遠的影響。

通過實習，我清楚地認識到，選擇了在軍隊工作，就得做出犧牲，就要勇於奉獻，所以，在日常教學中，要調整好心態，讓學員向那些在基層崗位上做出成就的幹部學習，提前幫助學員做好去基層部隊工作的心理準備，樹下建功基層的堅決信念。

與學員共成長同進步——基礎部鄭芳

實習期間，我們每天和學員一起參觀，一起學習，一起訓練，深刻體會到戰士們的辛勞。我們積極地與幹部士官溝通交流，對機務工作有了更詳細的了解，機務工作枯燥單調，但作為機務工作者必須一絲不苟地執行規章制度，認真細緻地對待本職工作，不能有任何的小差錯，一個大意往往要付出慘痛的代價。這些都是我們的知識盲區，也是我們在日復一日的教學工作中需要學習的地方。

經過這次見習，我了解到基層部隊的制度給那些擅長專業知識的基層幹部，提供了一個施展才華的舞臺！紮實的專業、文化知識是他們立功軍營的催化劑。所以，對於學生而言，把握住在校時光，認真學習，熟練掌握專業知識，並在現實生活中加以應用，就必然會在基層部隊這個大舞臺上大顯身手，有所作為。

在基層淬鍊中綻放青春——軍政系楊珍

通過到部隊代職，使我了解到部隊真實情況、感受官兵的真情實感。代職期間，我積極融入部隊，主動學習感悟，認真履職盡責，自覺遵章守紀。雖然只有短短一周時間，但感覺收穫良多、體會深刻。

幾點收穫：首先，對部隊情況有了深入了解。這裡的每一名官兵都把通信保障作為重中之重，把崗位當戰位，一腔青春熱血奉獻給空軍的通信事業。其次，個人經歷閱歷有新的提高。通過熟悉部隊環境、掌握通信部隊裝備性能，以及部隊各方面建設情況和最新動態，不斷增加了我的經歷閱歷，對提升教學的針對性也起到了很好的促進作用。第三，理想信念得到進一步升華。任何時候艱苦奮鬥的優良作風都不能丟。我們作為院校教員，我們的工作條件等方面都優於部隊，更應該倍加珍惜。

幾點體會：首先，必須把立德樹人作為根本任務。今天的學員是明天的指戰員，必須把立德樹人作為軍隊院校人才培養的中心環節，堅持把立德樹人為黨育人作為政治理論課教員的首任首責，結合學員思想特點開展教學，創新思政課教育，通過不斷提升教學的有效性、針對性，著力把我黨我軍未來接班人培養好，確保軍隊永遠掌握在黨的手裡。其次，必須把為戰育人作為核心指向。院校培養人，就是要培養適應部隊、適應崗位的人才，就是要緊貼部隊崗位新指向，堅持以戰領教、以戰促教，切實打通院校與部隊、操場與戰場的連接通道。這對我們的教學工作提出了更高的要求，也使我們在日常教學工作中必須始終同部隊精準對接，同戰場緊密銜接。第三，必須把過硬作風作為基本要求。在部隊，每一名官兵都彰顯著軍人的血性和豪氣，也讓我看到了院校培養的官兵未來的樣子。我們作為軍校教員，更應該以過硬的軍事素質和紮實的理論學術功底為培養德才兼備的軍事人才貢獻力量。因此，要提高文職人員軍政素質培養，不斷強化軍魂意識，堅定信黨愛軍、為黨育人思想，積極參加軍事訓練，不斷提升軍事素質，以自身良好的作風形象感染帶動我們的學員，使他們迅速成長成才。