蕪湖市小學信息技術學科微課製作及案例分析教研活動在鏡湖區舉行

2020-12-17 中國教育裝備網

  核心提示:2015年9月29日上午,蕪湖市小學信息技術教研活動在師範附小光華星城分校舉行。為了推動信息技術新一輪的教學改革,本次教研活動圍繞著「微課製作及案例分析」展開。育紅小學教師童蕾主持,蕪湖市教研所教研員郭勤,三山區電教館副館長梁祥以及來自全市各區的信息技術老師參加了本次活動。

  三山區保定中心小學教師陳靜結合實際教學課例,分享了她的《翻轉課堂初體驗》,給各位一線老師提供了寶貴的教學經驗。隨後,梁祥分析了微課教學的現狀,介紹了設計微課程的建議和製作要求,結合自己製作微課的實踐,圖文並茂地講解與操作演示並行,從基本方法入手,深入淺出的闡述了微課的運用。並將微課製作的相關軟體與大家共享。在座的教師們全神貫注,受益匪淺。

  會後,郭勤對此次教研活動進行了總結,強調了翻轉課堂的重要作用,希望教師利用自身才能把學習方法及主動權交給學生,更好的駕馭課堂,真正翻出人本,翻出課堂教學新智慧。

  微課程的設計是新時代教師必備的教學技能。此次活動推進了蕪湖市小學信息技術微課製作的深入開展,激發了老師們製作微課程的熱情,為微課在今後教學中的廣泛運用做出了積極的推動作用。

相關焦點

  • 蕪湖市幼兒園歌唱教學一課多研活動在鏡湖區舉行
    蕪湖市幼兒園歌唱教學一課多研活動在鏡湖區舉行 2013-10-24 15:39:31   來源:安徽教育網
  • 蕪湖市小學英語教科研工作未雨綢繆早醞釀 集體研討顯智慧
    【摘要】 根據蕪湖市教科所教科研計劃安排,2014年2月26日上午, 2013-2014學年度第二學期小學英語教科研工作會議在鏡湖區赭山小學如期舉行。
  • 市學前教育科研之幼兒園歌唱教學說課活動在鏡湖區舉行
    市學前教育科研之幼兒園歌唱教學說課活動在鏡湖區舉行 2013-10-10 14:57:51   來源:安徽教育網
  • 瀋陽開展小學數學微課大賽 促信息技術與教學深度融合
    瀋陽開展小學數學微課大賽央廣網瀋陽9月26日消息(記者郭威)為了提升教師專業素養,適應資訊時代背景下的教學需要,瀋陽市在全市範圍內開展了小學數學微課大賽。大賽由瀋陽市教育研究院與瀋陽市數學會共同主辦,於9月11日至10月10日開展,探索「微課」在課堂教學創新應用中的有效模式和方法,挖掘和推廣各地區的典型案例和先進經驗,促進優質教育資源共建共享。為了提高教師「微課」實踐教學能力,紮實推進比賽和實際教學的深度融合。近日,瀋陽市和平區低年級數學教研員王冉紅來到瀋陽市鐵路五小學,帶領該校參賽教師進行「微課」教研。
  • 關於舉辦2020年鏡湖區中小學中青年教師教學競賽的通知_蕪湖市政務...
    其中每組分為:小學綜合組(學科範圍限定為語文、數學、道德與法治、科學)、中學文科組(學科範圍限定為語文、道德與法治、政治、歷史、地理)、中學理科組(學科範圍限定為數學、物理、化學、生物)、英語組(含小學及中學學段)。共兩個大組,八個小組。
  • 徐小波名師工作室教研活動暨縣信息技術新教師教學實踐培訓在環山小學舉行
    為更好地促進我縣小學信息技術教學,4月5日,徐小波名師工作室組織教研活動暨信息技術新教師教學實踐培訓在玉環縣環山小學計算機教室舉行。本次教研活動首次採用全程網絡直播,教師只需坐在電腦前便可參與。活動特邀請工作室顧問縣信息技術教研員林幫雲老師、全國信息技術優質課特等獎獲得者台州市名教師溫嶺市方城小學郭紅燕老師、縣教師進修學校陳萍主任來校指導工作室工作及新教師培訓。
  • 探索 思考 成長——記九龍坡區小學語文、品德、英語學科整合教研活動
    為了紮實推進區域小學課程體系建設,探索基於「學生核心素養」培育,跨學科、綜合型大教研方式,構建區域教研文化,5月19日,在鵝公巖小學開展了九龍坡區小學課程體系建設展示暨語文
  • 蕪湖市鏡湖區文化旅遊體育局健身路徑採購
    蕪湖市鏡湖區文化旅遊體育局健身路徑採購競爭性談判公告項目概況蕪湖市鏡湖區文化旅遊體育局健身路徑採購招標項目的潛在投標人應在蕪湖市公共資源交易中心網站獲取招標文件1.4繳納帳戶信息(任選其一):(1)帳戶一:開戶單位:蕪湖市公共資源交易中心       開戶銀行:徽商銀行蕪湖南湖路支行
  • 鏡湖區舉辦「區域聯動 中學英語Checkout同課異構」活動
    【摘要】 2012年5月9日下午,由蕪湖市鏡湖區和開發區教研室共同舉辦的「區域聯動,中學英語Checkout同課異構」活動在美麗的萬春中學校園裡隆重舉行。
  • 巧用微課 優化小學信息技術課堂教學——以Scratch《「畫筆」的...
    《「畫筆」的秘密》是江蘇省教材小學信息技術下冊第22課的教學內容。主要介紹「畫筆」模塊的相關命令,通過程序設計的方式實現繪畫圖形的動畫效果。精選講解內容  首先要對本課教材內容進行深入的分析,考慮學生信息技術的水平差異,確定重難點,把握關鍵點,從而確定製作微課的基本內容。通過分析,我分別選擇《「畫筆」的秘密》中初識畫筆、繪製舞臺邊線、課後「實踐園」以及創作提升四個部分,由四個微課組成較為完整的課程結構。
  • 阿城區舉行小學信息技術學科教師「人工智慧、編程教育」教學基本功展示活動
    6月27日,阿城區舉行了小學信息技術學科教師「人工智慧、編程教育」教學基本功展示活動。
  • 渝北區中小學科創教育暨小學科學教研工作會在渝北巴蜀小學舉行
    華龍網-新重慶客戶端9月26日9時25分訊(韋娜)近日,渝北區中小學科創教育暨小學科學教研工作會,在渝北巴蜀小學舉行。渝北區教科所所長、正高級教師曾亞瓊,渝北區科學教研員、高級講師萬開瓊,重慶市巴蜀小學信息中心主任、信息技術教材編寫組成員程積富,渝北巴蜀小學校長鄒倩,以及渝北區信息技術教師參加了本次活動。
  • 蕪湖市市場監督管理局2020年11月企業登記行政審批_蕪湖市政務公開網
    江菲 安徽省蕪湖市鏡湖區荊山街道鏡湖世紀城新都會B#辦公樓911室 網絡技術開發、技術服務、技術推廣;數據處理服務;電信業務經營;信息處理和存儲支持服務;支持軟體研發和運行平臺服務;信息系統基礎設施運營服務;電子科技領域內的技術開發、技術轉讓、技術諮詢、技術推廣;網站內容更新服務;網站運行維護服務;廣告設計、製作、發布、代理;視頻製作;
  • 鏡湖區方村衛生院醫療設備採購(一包)_蕪湖市政務公開網
    > 項目概況鏡湖區方村衛生院醫療設備採購(一包)的潛在投標人應在蕪湖市公共資源交易中心網站獲取招標文件,並於2020年12月29日2.4繳納帳戶信息(任選其一):(1)帳戶一:開戶單位:蕪湖市公共資源交易中心開戶銀行:徽商銀行蕪湖南湖路支行  帳號:
  • ...感知節氣之美——杏園小學舉行二十四節氣微課視頻教學活動
    本網訊(通訊員 曾暉 楊連花)為全面貫徹信息化教學,積極探索信息技術與「二十四節氣」教學深度融合,杏園小學於12月7日舉行二十四節氣之大雪課程微課視頻教學活動。本次活動由校本教研高年級組組織策劃。活動從全體師生觀看二十四節氣之大雪微課視頻開篇,分別從氣候特點、民間習俗、觀賞封河三方面介紹這一反映氣候特徵的節氣,藉助微課程建設與校本課程融合讓杏園小學全體學生更加全面地認識、了解大雪節俗文化。 「朔風吹雪飛萬裡,三更蔌蔌鳴窗紙」。
  • 2020年旌陽區體育學科同課異構教研活動在揚嘉力恆小學舉行
    為了推進小學體育課堂教學創新,提高小學體育教師的課堂教學能力,促進體育課堂教學質量提升,不斷提高體育教師的課堂教學水平。近日,2020年旌陽區體育學科同課異構(9)教研活動在揚嘉力恆小學舉行。老師先讓學生自己嘗試練習,提出疑問,然後教師指導示範,技術動作清晰,正確輔導,使學生能掌握快速跑的各項技術要求。
  • 助力創新實踐——天喻教育助力全國多地教師取得NOC活動獎項!
    ▲ 武漢市部分教師與評委代表合影NOC 活動旨在推動教師主動適應信息化、人工智慧等新技術變革,科學合理使用信息技術,積極有效開展教育教學,大力提升教師信息素養。本屆 NOC 現場交流活動的教師賽項決賽內容分為 課程與教學類(教學實踐評優,「智慧課堂」名師優課展評,STEAM 課程評優,幼兒園教育活動實踐評優)、資源與工具類(微課評優,數位化學習工具評優)、教師專業發展類(網絡教研團隊評優,班主任信息化技能評優,教學教研論文評優)三大類別共 9 個項目,涵蓋了教師信息化教研、教學、
  • 鏡湖區疾病預防控制中心實驗室設備儲備及檢測能力提升項目_蕪湖市...
    保證金窗口聯繫電話:0553-3870671 或 3870396   技術諮詢電話:0553-31218014.其他事項說明□本項目啟用信用標(信用標評審計分依據為市公共資源交易誠信評價信息系統獲取分數) 。
  • 「離校不離教、停課不停學」 蕪湖市鏡湖區統籌做好線上輔導工作
    新安晚報 安徽網 大皖客戶端訊   在疫情防控,學校放假期間,蕪湖市鏡湖區廣大中小學教師各展其才、各顯其能,把孩子身心健康放在第一位,針對不同年齡的孩子充分利用網絡開展線上輔導,科學適度地安排孩子學習、生活和鍛鍊。
  • 2019年度蕪湖市教育科學研究課題立項評審結果
    地址:蕪湖市鏡湖區中山北路28號蕪湖市教育科學研究所403室。、楊怡2020年12月KT7基於社團活動提升初中生環境素養的行動研究蕪湖市第七中學韋宏軍、安韋2021年4月KT8「文學閱讀與寫作」學習任務群教學研究蕪湖市第七中學朱代金、汪月磊2020年11月KT9農村中學「家國情懷」教育的實踐探究蕪湖市火龍崗中學張榮富、張宗山2021年9月KT10跨專業畢業生在幼兒園工作現狀的調查與對策分析安師大附幼蘇璟、程芳2020年12月KT11小學數學課堂有效合作學習的實踐探索安師大附小城北實驗學校嚴慧