文|好孕姐
從生物學領域來說，人類是群居性動物，個體能力有限，需要團結彰顯力量。這種先天性本能的存在，讓我們非常重視情商的高低。
眾所周知，孩子的智商來自天生，情商依靠後天經驗累積，前者只能挖掘，後者卻可以得到質的飛躍提升。於是，大多數家長都把重點放到孩子的情商培養上，畢竟我國是人情社會，智商高的孩子未必會成功，但情商高的孩子一定能成功。
可是，我們要如何判斷孩子的情商高低呢？按照我的觀察，日常的言行舉止最能體現孩子的情商發展趨勢，我們不如通過口頭禪和常用句子來分析。比如說，常把以下句子掛嘴邊的孩子，長大不受歡迎情商低的概率就高一些，家長還是早糾正早好。
哪些口頭禪是情商低的表現？
①「不怪我，不是我幹的！」
記得樂樂剛出生的時候，因為工作繁忙，我就把他交給婆家帶，到上幼兒園了才接回省城。本以為跟著老人家長大能磨磨性子，誰想第二天樂樂就被老師點名了，還打電話把我叫了過去，說樂樂喜歡推卸責任，做錯事不肯承認。
原來，樂樂在家裡跋扈慣了，到了幼兒園行事依舊如此，跟小朋友發生矛盾後先抓了人家一把，老師批評他，立刻就撒謊推卸責任。
「你家寶寶太喜歡說『不怪我』『不是我幹的』了，要不是有監控視頻，我都以為冤枉他了。」老師語氣溫柔，我卻愧疚得想鑽地。
或許在有些家長看來，小孩子害怕被批評，推卸責任是正常行為。其實不然，逃避的同時伴隨著撒謊，推卸責任意味著不介意傷害他人，對於孩子來說，這兩種行為已經突破平均道德底線，不糾正，問題便會越來越嚴重，等到長大了，孩子很容易因為推卸責任得不到重用，同事協作出問題時，對方可不會予以包容。
②命令式語句
我之前在樂樂幼兒園曾遇上過一個小霸王，或許是家裡寵壞了，習慣了發號施令，與人對話經常採用命令式語句。比如，做活動的時候，他明明是出於幫忙的好心，但出口卻是「你給我上那邊兒去！」搞得小夥伴不情不願，還認為他霸道。時間久了，就沒人願意跟他玩了，看得老師都心疼不已。
後來見了孩子家長，表示孩子本心不壞，就是說話的語氣太過強硬，學不會與人商量，顯得情商很低。家長明白了問題的嚴重性，回家就開始了語言訓練，後期就好很多。
之前我曾看過蔡康永的《說話之道》，其中就特別提醒過大家，人人自視甚高的前提下，命令式語氣會讓周圍的人產生逆反心理，原本同意的也舉了反對票，讓孩子學會好好說話很重要，關係到未來的長久發展。
心理換位，誰不喜歡一個溫柔好商量的合作對象呢？至於耿直人設，還是用在娛樂圈為好，正常生活中沒人會喜歡這種語氣的。
③「我不會，別找我！」
這也是樂樂曾經犯過的錯誤，在老師舉辦的集體活動中，他第一反應就是退縮，隨後更是抱頭蹲在地上，誰拉著都不肯去，性格顯得有些孤僻。
其實孩子偶爾的退縮是能夠理解的，但次數不能太多，再一再二不再三，每一次集體活動都是提高情商的好機會，只有與人打交道的次數多了，孩子將來應對外界風波的能力才更強。若孩子只會逃避，對於一切上門的機會避而不見，那將來就會變成孤僻的小孩。
其他國家不知道，但就我國的成功人士佔比而言，內向的孩子幾乎不可能成功。因此，家長千萬不要因小失大，多多鼓勵孩子抓住每一次機遇，才是正確的情商培養方式。
如何提高孩子的高情商？
俗話說，讀萬卷書不如行萬裡路，對於孩子來說，旅遊是見世面的最好機會，而一個格局大的孩子，在人際交往方面更能如魚得水。
當然，不是所有家庭都具備任意旅遊的經濟條件，以我家為例，一年到頭總收入也不到六位數，這種前提下，旅遊就成了奢侈品，不如去小公園跟孩子玩。
除此以外，每逢假節日，我還會把樂樂送回婆家，老家孩子多，樂樂跟著能見到各種類型的孩子，這對他提高情商最有好處。
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