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日語學校一直都是中國學生赴日留學的首選途徑，所以申請人數逐年攀升。不過在2019年5月開始，日本政府就公布了將加強對日語學校的認定標準。
目前，通過申請日語學校途徑赴日的留學生每年都上萬，而這些學生中，有的學生在籤證到期後，並沒有更新籤證或是回國，而是非法在日本打黑工。所以日本政府決定將對日語學校的認定嚴格審核。
如果該語言學校在一年內有「達到一半以上」的國外留學籤證超期停留日本，日本政府將撤銷該校的許可證。從5月開始，日本政府將把這數字縮至「30％」。總體的現行政策目標是淘汰低質量的語言學校，並減緩違法僱用籤證逾期居留者所引起的公共安全問題。
日本社會面臨比較嚴重的勞動力缺乏問題，眾多公司急切需要填充初級和低薪資勞動力的缺口。而在日語學校就讀的外國留學生，因為有長期留學籤證，而且報酬低廉，非常受日本用人企業歡迎。
而某些語言學校幫助外國人留學生推薦工作，這也促成了留學生在主觀上為了尋找長期性的全職工作而一再延長學生籤證。
截止2019年1月，日本政府統計了大概有4,700名持學生籤證進入日本的外國人，在籤證期滿後仍未離開日本。這與五年前對比，提升了約70％。
雖說日本的絕大部分語言學校都是合法化的企業，但是一些學校默許招募其真正動機是在日本尋找工作並在長期性違法滯留的國外學生。日本政府決定縮緊資質認證標準（透過責罰籤證過期比例較高的語言學校）是為了徹底解決未經許可的移民問題。
截止2019年4月，大約有750所語言學校接納國外學生。與2018年對比，提升了100所。
日本政府還將對語言學校的教學質量明確提出更嚴格的要求。
日本政府將採用歐洲共同語文參考架構（CEFR）作為評定語言學校是否向學生提供足夠高水平教學基礎。
CEFR是一種在歐洲廣泛性使用的國際語言能力指南，並且越來越多地用於評定非母語人士在學習和使用另一種語言的熟練程度。它分成六個級別，從A1（「初學者」）到C2（「接近母語人士」）。
通過A2級（第二低級別）的留學生可以：掌握日常生活中的基礎表達形式，比如購物丶家庭丶就業…等。完成常規性任務並直接交換訊息。用簡單的單字敘述當前迫切需要的事項。
若該學校有70％的畢業生在持續三年內未能達到至少A2級的語言能力，日本政府將撤銷 語言學校的許可證。
說實話，日本的留學生政策還是滿寬鬆的。在日語學校期間也允許打工，只要一周28小時之內即可。
而且日本的就勞環境也還不錯，即便是語言稍微差些，也可以憑體力打工掙錢。
儘管有的短期工資不高，但是足夠讓留學生減輕不少生活壓力。
不過也不得不說，有的日語學校確實粗製濫造，沒有很好地進行教學管理，外國留學生在這樣的學校不但學不到知識，還會浪費很多錢和時間。
日本政府的這個嚴管促使很好，希望日語學校越辦越好，越來越能為留學生提供更好的知識和文化的體驗。
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