本報訊(記者 史望穎 通訊員 吳彥)為提高鄉村英語教師的教學水平,7月9日—13日,由寧波市教育局、寧波諾丁漢大學聯合打造的鄉村英語教師公益培訓周在寧波諾丁漢大學舉行,來自全市的40位鄉鎮中小學教師參加培訓。
培訓採用全英文教學,在聽力、口語等基本教學方法的基礎上,設計了互動遊戲、青少年激勵法、調動學生的自主性學習等環節,課堂呈現形式包括講座課、小組討論課、小班互動課和演示課。學員們還能參與凱利舞會等活動,感受多元文化。
為了讓國際化的課程更加符合中國老師的需求,提高培訓的針對性和實用性,培訓前期,授課老師深入學員所在學校實地調研,旁聽課程,研究中小學教學課本,根據教師的需求量身定製了為期一周的課程。
寧波市鄞州區塘溪鎮中心小學的沙拓亞當了10年的英語老師,常年與課本英語打交道,逐漸讓她對英語教學產生了職業倦怠,這次培訓,再次讓她萌發了英語學習的興趣。沙老師說,她所帶的班級外來務工人員子女過半,她將學以致用,嘗試設計一些英語遊戲,激發孩子們對英語學習的熱情。
為了提升鄉村教師的專業發展空間和教學水平,寧波市先後出臺了《寧波市鄉村教師支持計劃(2016—2020年)實施辦法》、《寧波市「鄉村教師專業發展支持計劃」實施方案》等文件,全面支持鄉村教師發展。此前,寧波開展了針對農村中小學骨幹教師培養的「領雁工程」和農村中小學教師現代遠程教育工程,側重提升農村教師的現代化教學水平。
《中國教育報》2018年07月19日第3版