頭條│「一把手」抓「一把手」，三門峽市委以「延安整風」精神抓政法部門學習教育

7月22日至24日，三門峽市委在第二駐點指導組精心指導下，認真履行主體責任，通過舉辦集中學習報告會、廉政教育輔導報告、警示教育活動、研討交流會等形式，紮實開展學習教育。24日晚，三門峽市舉辦政法部門教育整頓集中學習研討交流會。副市長、市公安局局長李紅念，市中級人民法院院長梁維，市人民檢察院檢察長康健民，市司法局局長張龍治等政法各單位負責人代表班子作交流發言。市委書記、市政法隊伍教育整頓工作領導小組組長劉南昌出席會議進行現場點評。全國政法隊伍教育整頓試點工作第二駐點指導組組長鄧雲等到會指導。

副市長、市公安局局長李紅念：個別幹警充當黑惡勢力「保護傘」等問題，嚴重削弱全市政法機關公信力，嚴重損害黨和政府形象，必須以「延安整風」的精神，堅持刀刃向內、刮骨療毒，打一場鐵腕治警、正風肅紀、激濁揚清的攻堅戰。

市中級人民法院院長梁維：圍繞審判執行主責主業，把監督「觸角」深入到立案、審判、執行的各個環節，把監督「探頭」嵌入到關鍵崗位、重點領域當中去，對照「六大頑瘴痼疾」和影響司法滿意度的突出問題，深入查找風險漏洞，集中整改突出問題，健全完善長效機制，助推司法作風持續好轉。

市人民檢察院檢察長康健民：要有正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，堅持問題導向，真刀真槍解決問題。對這次教育整頓中發現的檢察幹警違紀違法問題，不論職務高低，堅決嚴肅查處，絕不姑息。

市司法局局長張龍治：結合行業特點和工作實際，對照監獄的減刑、假釋、暫予監外執行方面的要求進行整頓，對強制隔離戒毒、社區矯正工作進行查糾，對公共法律服務各領域進行案卷評查，深入開展律師行業教育整頓工作。

市委書記劉南昌：今天這次交流研討，是認真落實教育整頓試點工作的具體行動，更是發揮領導幹部示範帶頭作用、強化思想政治洗禮的重要舉措，起到了相互啟發、相互學習、共同提高的作用，效果不錯、開了個好頭。中央政法委秘書長陳一新同志在動員會上提出，這次政法隊伍教育整頓是新時代政法戰線激濁揚清式的「延安整風」，那麼開展學習教育，就必須發揚「延安整風」精神。

究竟什麼是「延安整風」，它與政法隊伍教育整頓有什麼聯繫？

劉南昌在交流會上說，毛澤東同志在20世紀40年代發起的延安整風運動，形成了理論聯繫實際、密切聯繫群眾、批評和自我批評三大優良作風，始終是我們黨的傳家寶和特有的政治優勢。「延安整風」對這次政法隊伍教育整頓試點工作具有很強的借鑑和指導意義：從背景看，是「使命所系、形勢所需」。延安整風旨在清除當時引起黨內思想混亂的「左」傾教條主義、右傾錯誤；這次教育整頓立足政法系統全面從嚴管黨治警的新形勢，重點清除害群之馬、整治頑瘴痼疾，同樣是一項緊迫而重大的強基固本工程。從內涵看，是「刀刃向內、自我革命」。延安整風著力解決黨內存在的主觀主義、宗派主義、黨八股等問題；這次教育整頓，著力解決政法幹警在政治、思想、組織、紀律、作風方面不純的問題，同樣是一場「刮骨療毒」式的自我革命。從宗旨看，是「懲前毖後，治病救人」。這次教育整頓工作秉持的態度是「團結—批評—團結」，和延安整風一樣都是教育引導同志們敢於直面問題、勇於修正錯誤，放下包袱輕裝前行。從目標看，是「凝心聚力、贏得勝利」。延安整風從最早的高級幹部整風學習，到後期的全黨普遍整風，確立了毛澤東思想的指導地位，使全黨達到了空前的團結統一，凝聚起奪取抗日戰爭和民主革命勝利的強大合力；這次教育整頓，就是要以習近平新時代中國特色社會主義思想為統領，打造過硬的政法鐵軍，凝心聚力為經濟社會發展營造更加安全穩定的環境。

了解了「延安整風」精神，怎樣學以致用，推動學習教育階段取得新成效？

傳承發揚延安時期的好學風

毛澤東同志指出，「學風問題是領導機關、全體幹部、全體黨員的思想方法問題，是我們對待馬克思列寧主義的態度問題，是全黨同志的工作態度問題」，並強調學風問題「是第一個重要的問題」。反對主觀主義以整頓學風是延安整風運動的重要內容和寶貴經驗。現在以「延安整風」精神推進教育整頓工作，就要以學習教育為先導，繼承和發揚延安時期的好學風，持續在強化固本培元、增強政治自覺上出實招、求實效，築牢政法幹警「嚴格、公正、文明、廉潔」執法司法的思想根基。

秉持學習教育的好態度

學習教育階段，學的怎麼樣、教育的效果好不好，將直接影響到教育整頓工作的成效，必須把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，持之以恆學思踐悟，打牢打實教育整頓活動的思想根基。要帶著問題學，學出目標方向，全市政法幹警一定要常懷「本領恐慌」，針對存在的問題，深挖思想根源，明確努力方向和改進措施；要帶著信仰學，學出政治堅定，把學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想作為重中之重貫穿教育整頓工作全過程，牢固樹立「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護，善於從政治上思考、觀察、分析問題，始終保持對各種社會矛盾和涉穩問題的高度警覺；要帶著使命學，學出責任擔當，帶著維護國家政治安全、確保社會大局穩定、促進社會公平正義、保障人民安居樂業的使命學習，深入推進市域社會治理現代化，加大事關群眾利益領域的矛盾糾紛化解力度，重拳開展掃黑除惡專項鬥爭，讓老百姓心氣更順暢，安居樂業更踏實。要帶著敬畏學，學出遵規守紀，堅持紀挺法前，常「量尺子」，加強警示教育，常「照鏡子」，弘揚英模精神，常「看旗子」，時刻做到心存敬畏、忠誠履職、為民服務、擔當作為。

確保學習教育的好效果

堅持以上率下，政法各單位一把手和班子成員作為「關鍵少數」，要堅持帶頭學、帶頭講、帶頭幹，引導帶領政法幹警增強學習的主動性，全面提升法律政策運用能力、防控風險能力、群眾工作能力、科技應用能力、輿論引導能力。完善制度機制。進一步健全完善政法隊伍政治輪訓制度、政法機關黨組織「第一議題」學習制度，教育引導政法幹警把好理想信念這一「總開關」。建立健全學習小組制度，健全落實集中學習研討交流制度，不斷提高學習質量水平。錘鍊優良學風。大力弘揚理論聯繫實際的優良學風，堅持把自己擺進去，把思想擺進去，把工作擺進去，在知行合一、學以致用上下功夫，真正做到學而信、學而用、學而行，統籌兼顧，切實把學習成效轉化為做好本職工作、推動政法事業發展的生動實踐。