非謂語動詞的考查內容主要有動詞不定式和動詞-ing，動詞不定式是高頻考點，動名詞為輪點。對動詞不定式的考查主要在單項填空中考查其作目的狀語和固定搭配的用法。
兩種形式。動詞不定式主要考察其作賓語、賓語補足語、目的狀語及＂疑問詞＋不定式＂等的用法；動詞-ing形式主要考察其作主語、表語、賓語、定語等用法。
非謂語動詞解題七大原則：
原則一：用作目的狀語，原則上要用不定式。
原則二：用作伴隨狀語，原則上要用-ing。
原則三：用作結果狀語時，可用-ing或不定式，其區別是，一般用-ing，表示一定邏輯的結果，
即結果在意料之中。不定式用作結果狀語表示非邏輯的結果，即結果在意料之外。
原則四：凡是含有被動意義時，原則上要用過去分詞。但是，如果所涉及的動作尚未發生，則用
不定式的被動式；如果所涉及的動作正在進行，則用-ing的被動式。
原則五：非謂語動詞作狀語時，其邏輯主語原則上應與主句主語保持一致。
原則六：強調動作發生在主句謂語動作之前時，原則上要用完成時（根據情況可用不定式的完成
式或-ing的完成時）。
原則七：用於名詞後作定語時：用不定式，表示動作尚未發生；用-ing，表示動作正在進行；用
過去分詞，表示動作被動、完成。
戰一戰：
1. —My English is poor；would you mind ________ me?
—Not at all. Let’s go and practice.
A. teaching B. to teach
C. teach D. teaches
2. Please don’t forget ________ the room while I am
away in Beijing.
A. clean B. to clean
C. cleanedD. cleaning
3. —Please remember ________ the light when you leave the room.
—OK, I will.
A. to turn off B. turning off
C. to turn on D. turning on
4. Doctors tell people ________ their hands often and to stay home if they feel ill.
A. to wash B. washes
C. wash D. washing
5. —Shall we go shopping?
—Sorry, I have lots of homework ________.
A. do B. to do
C. doing D. does
6. The fruit salad tastes delicious. Could you tell me ________？
A. where to do it B. when to do it
C. what to do D. how to do it
【網友參考答案】
1.A 本題考查的是動名詞作賓語的用法。mind後要用動名詞形式作賓語，即＂mind
doing sth.＂意為＂介意做某事＂，故選擇A。
2.B forget to do sth.忘記要去做某事；forget doing sth.忘記了曾做過某事，此句想表達的是
別忘了打掃房子，故用to do形式。
3.A 本題考查的是remember後接動名詞和動詞不定式的用法及動詞短語辨析。
a.remember後加動名詞表示＂記得曾經做過的事＂
b.remember後加不定式表示＂記得要做某事＂，
依據題意＂當你離開房間時＂可以推斷是＂記得關燈＂，故排除C、D；又因為＂remember to
do＂表示＂記得要做某事＂，故選擇A。
4.A 本題考查的是動詞不定式。動詞tell後接不定式作賓語補足語，即＂tell sb. to do sth.＂表示＂告訴某人做某事＂，故選擇A。
5.B本題考查的是動詞不定式作定語的用法。答語句意：對不起，我有很多作業要做。用動詞不定
式修飾lots of homework作後置定語，故選擇B。
6.D 本題考查的是＂疑問詞+動詞不定式＂的用法。依題意＂水果沙拉嘗起來很好吃＂可推斷要
問＂你能告訴我怎麼做的嗎?＂，對方式提問要用疑問詞how，故選擇D。