表揚具有鼓舞人催人奮進的作用。但如果你經常用「你真棒,你真聰明」!那還請用別的語句來代替
稱讚孩子的天賦是沒錯,但不鼓勵他的努力、選擇、方式就是在用緩慢的方式限制了孩子的思維成長。
·當孩子表現良好時,請不要誇「你真棒」,試試以下這種方式:
當孩子完成一件事或一幅漂亮的畫時,可不要被興奮衝昏了你的頭腦,請記要得要為孩子的努力和艱辛點讚。
」孩 子在積極幫忙做家務時,可能孩子做得並不夠完美,甚至有可能越幫越忙,但是家長們還要要說句「寶貝,雖然你沒能很好的完成,但是你的態度很好哦!」
當孩子在某方面的能力有所提高時,要表揚到細節,越具體越好,比如:寶貝,你現在寫字時握筆的姿勢更標準了,而且坐姿也更好了,比之前有進步了哦。
看到孩子的各種奇思妙想,很容易讓人想到「聰明「,可是奇思妙想真並不一定是「聰明」的體現。它更應該是創意和思考的積累,是孩子在嘗試無數次後才收穫的腦洞大開,所以,要表揚孩子的」創意「。
在團隊協作任務中,所有的事情雖然不完全是孩子一個人做的,但做為leader的他是負責管理的,做得好是因為他有很強的責任心和領導能力,表揚到這個點上,讓孩子知道,這也是一種能力,雖然他並沒有在所有事情上親歷親為,但也能讓他收穫到快樂和知識
表揚孩子的勇氣,是最能助孩子漲「自信「指數,特別是男孩子。比如,孩子爬陡坡時,鼓勵加油, 當他勇敢的翻過時,一定要為他勇敢點讚。「我相信你,不怕困難"。
孩子積極參加一些戶外活動,既能開拓視野,又能增長見識,能吸收到更多的知識養分,當孩子積極參加各項活動並取得不錯的表現時,多鼓勵他的參與感。
孩子能把房間收拾的乾淨整潔,體現他做事條理性,責任心,愛勞動 。能把自己的房間整理好,同理也能處理其它事情,表揚是和鼓勵是必不可少的。
正確的誇獎孩子,要及時也要具體。需要以具體的事件為基礎,孩子才會真正明白自己哪些行為是正確的。簡單的說就是「套路少一點,真誠多一點」!