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成都一中學校長研發「英語麻將」 可幫學生記單詞
華西都市報6月2日消息，5月31日，四川省成都市機投中學，初三學生們在教室裡玩起了「英語麻將」。這種「英語麻將」由26個英文字母組成，各個英文字母出現的頻率不一樣。 校長田精耘根據英文單詞中各個字母出現的頻率進行統計，得出了每個字母出現的概率。比如：字母i一張牌裡有8張，字母b就只有兩張。學生們利用摸起來的牌組詞，組成的詞越高得分越高。就和成都麻將「血戰到底」一樣，一家糊牌，後面的玩家繼續玩，最後看誰的得分高誰就是贏家。贏家最後還得將糊牌的詞語組成句子和一段故事，這牌局才算完。
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成都一中學校長研發「英語麻將」 揭秘字母牌局怎麼玩
校長田精耘根據英文單詞中各個字母出現的頻率進行統計，得出了每個字母出現的概率。比如：字母i一張牌裡有8張，字母b就只有兩張。學生們利用摸起來的牌組詞，組成的詞越高得分越高。就和成都麻將「血戰到底」一樣，一家糊牌，後面的玩家繼續玩，最後看誰的得分高誰就是贏家。贏家最後還得將糊牌的詞語組成句子和一段故事，這牌局才算完。這樣的「麻將」不僅可以幫助學生記憶單詞，同時也鍛鍊了學生的詞根聯想記憶能力。
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成都一中學校長發明「英語麻將」 幫學生學英語
點擊圖片進入下一頁 2016年5月31日，四川省成都市機投中學，初三學生們在教室裡玩起了「英語麻將」。這種「英語麻將」由26個英文字母組成，各個英文字母出現的頻率不一樣。校長田精耘根據英文單詞中各個字母出現的頻率進行統計，得出了每個字母出現的概率。比如：字母i一張牌裡有8張，字母b就只有兩張。學生們利用摸起來的牌組詞，組詞越多分越高，贏家還得將糊牌詞語組成句子和故事，牌局才算完。這樣的「麻將」不僅可以幫助學生記憶單詞，同時也鍛鍊了學生的詞根聯想記憶能力。（華西都市報記者 吳小川）
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創意英語學習:成都一中學校長發明「英語麻將」
但是成都一所學校獨闢蹊徑，非常有創意地用麻將牌來教學生學習英語，此舉迅速在中國引起了轟動。 Mahjong is a traditional Chinese card game that’s similar to the Western’s world rummy.
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成都一中學校長發明英語麻將 回應噱頭大於實質
衝刺中考時 校長讓學生搓「英語麻將」 成都一中學校長發明「英語麻將」；用牌拼單詞，拼得最多最長一方獲勝；正申報成都市級教育課題 距離2016年中考不到半個月，成都市機投中學初三的一間教室內，傳來陣陣麻將洗牌的聲音。學生們每四人圍成一桌，摸牌、打出，熟練而自然。
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成都一中學校長發明「英語麻將」 用以記單詞
在「打法」上，需要接住上家打出的牌，與自己手中牌面上的字母組合成英語單詞，單詞越長，得分越高。 在接受新京報記者採訪時，「英語麻將」的發明者，成都市機投中學校長田精耘反覆強調，這套麻將牌是「教具」，而非娛樂工具，將其引入校園的目的，則是為了提高學生的語言應用能力。 田精耘的「發明」，得到了當地教育主管部門的認可。
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中考臨近 成都初三學生打「英語麻將」減壓
圖片可點擊放大 據《華西都市報》今日（6月2日）報導，這種「英語麻將」由26個英文字母組成，各個英文字母出現的頻率不一樣。校長田精耘根據英文單詞中各個字母出現的頻率進行統計，得出了每個字母出現的概率。比如：字母i一張牌裡有8張，字母b就只有兩張。學生們利用摸起來的牌組詞，組成的詞越高得分越高。就和成都麻將「血戰到底」一樣，一家糊牌，後面的玩家繼續玩，最後看誰的得分高誰就是贏家。贏家最後還得將糊牌的詞語組成句子和一段故事，這牌局才算完。
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中學校長發明英語麻將 新型英語道具幫助學生更好的記憶單詞
中學校長發明英語麻將 新型英語道具幫助學生更好的記憶單詞時間：2016-06-03 17:48 來源：中國青年網 責任編輯：曉蕊 川北在線核心提示：原標題：成都一中學校長發明英語麻將來源：中國青年網 2016年05月31日，四川省成都市機投中學，中考即將來臨，機投中學的初三學生竟然在教室裡玩起了麻將。
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走進教室的「麻將牌」:校長讓學生搓「英語麻將」
校長田精耘網絡截圖 距離2016年中考不到半個月，成都市機投中學初三的一間教室內，傳來陣陣麻將洗牌的聲音。學生們每四人圍成一桌，摸牌、打出，熟練而自然。 與普通麻將牌不一樣的是，這些初三學生手中的牌面上，印著一個英文字母。在「打法」上，需要接住上家打出的牌，與自己手中牌面上的字母組合成英語單詞，單詞越長，得分越高。
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走進教室的"麻將牌":校長讓學生搓"英語麻將"
校長田精耘網絡截圖 距離2016年中考不到半個月，成都市機投中學初三的一間教室內，傳來陣陣麻將洗牌的聲音。學生們每四人圍成一桌，摸牌、打出，熟練而自然。 與普通麻將牌不一樣的是，這些初三學生手中的牌面上，印著一個英文字母。在「打法」上，需要接住上家打出的牌，與自己手中牌面上的字母組合成英語單詞，單詞越長，得分越高。 在接受新京報記者採訪時，「英語麻將」的發明者，成都市機投中學校長田精耘反覆強調，這套麻將牌是「教具」，而非娛樂工具，將其引入校園的目的，則是為了提高學生的語言應用能力。
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成都一中學校長發明英語麻將 胡牌方式很特別(組圖)(4/7)
2016年05月31日，四川省成都市機投中學，中考即將來臨，機投中學的初三學生竟然在教室裡玩起了「麻將」。原來學生們玩的「麻將」並非傳統麻將，而是校長田精耘發明的「英語麻將」。
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成都校長發明英語麻將 周鴻禕看懵
據財新網報導，四川省成都市機投中學裡，校長從成都麻將「血戰到底」得到啟發，發明英語麻將。具體玩法是：根據英文單詞中各個字母出現的頻率進行統計，得出了每個字母出現的概率。比如：字母i一張牌裡有8張，字母b就只有兩張。學生們利用摸起來的牌組詞，組成的詞越高得分越高。
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成都一中學校長發明「英語三魔」 吸引學生背單詞
田精耘教學生們使用自己發明的「英語魔方」。 由成都市教育局和華西都市報聯合舉辦的「師德楷模」評選活動正在火熱進行，很多讀者打來熱線，積極推薦他們心中的楷模。 「我想推薦機投中學校長田精耘，他的英語教學方式非常特別。」
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初三學生打「英語麻將」減壓
初三學生打「英語麻將」減壓
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學生搓「麻將」衝刺中考 校長:不是教賭博
校長田精耘展示的全套「英語麻將」。距離2016年中考不到半個月，成都市機投中學初三的一間教室內，傳來陣陣麻將洗牌的聲音。學生們每四人圍成一桌，摸牌、打出，熟練而自然。與普通麻將牌不一樣的是，這些初三學生手中的牌面上，印著一個英文字母。在「打法」上，需要接住上家打出的牌，與自己手中牌面上的字母組合成英語單詞，單詞越長，得分越高。在接受新京報記者採訪時，「英語麻將」的發明者，成都市機投中學校長田精耘反覆強調，這套麻將牌是「教具」，而非娛樂工具，將其引入校園的目的，則是為了提高學生的語言應用能力。
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成都老師發明英語麻將 學生們組詞造句才能胡牌
成都老師發明英語麻將 學生們組詞造句才能胡牌 【寓教於樂！成都一#成都老師發明英語麻將#：組詞造句才能胡牌】成都市機投中學，學生在校園裡玩起「英語麻將」。麻將由26個英文字母組成，學生們用牌組詞，將糊牌詞語組成句子和故事，牌局才算完。對此，也有人提出質疑。
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成都中學生開打英語麻將 網友回應:城會玩
[摘要]四川省成都市機投中學，初三學生們在教室裡玩起了「英語麻將」。這種「英語麻將」由26個英文字母組成。5月31日，四川省成都市機投中學，初三學生們在教室裡玩起了「英語麻將」。校長田精耘根據英文單詞中各個字母出現的頻率進行統計，得出了每個字母出現的概率。
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成都中學生搓"英語麻將":接上家牌組拼單詞
在「打法」上，需要接住上家打出的牌，與自己手中牌面上的字母組合成英語單詞，單詞越長，得分越高。 在接受記者採訪時，「英語麻將」的發明者，成都市機投中學校長田精耘反覆強調，這套麻將牌是「教具」，而非娛樂工具，將其引入校園的目的，則是為了提高學生的語言應用能力。 田精耘的「發明」，得到了當地教育主管部門的認可。
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校長發明新型麻將,上課教學生玩,結果學生越玩英語越好!
校長發明新型麻將，上課教學生玩，結果學生越玩英語越好！網羅天下趣事 縱觀世界奇聞，歡迎收看本期內容。打麻將是我們國家獨有的一種休閒娛樂的方式，作為一種益智類的博弈遊戲，距今也有著幾百年的歷史了。但是很多人對於麻將的評價卻是不一而足，有的人認為打麻將能夠讓我們的大腦更加靈活，但也有很多人認為打麻將只是玩物喪志而已。而我們今天為大家介紹的這5位校長就發明了一種新型麻將，上課教學生玩，結果學生越玩學習越好！到底是怎麼一回事呢？
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英語麻將!成都機投中學鼓勵學生教室打麻將【組圖】
原標題：學生在教室裡「打麻將」？原來是在學英語！ 2016年5月31日，四川省成都市機投中學，初三學生們在教室裡玩起了「英語麻將」。這種「英語麻將」由26個英文字母組成，各個英文字母出現的頻率不一樣。