In January 7th, 2016 Taigu Erzhong Qihang Middle School .
Inspiring wisdom and good sense in students to sail with virtue.
溝通 + 信任 + 慎重 + 換位 + 互尊 + 快樂
心在一起才是團隊！
2016年12月17日，太谷二中啟航學校董建義校長帶領啟航語文教師走進對外經濟貿易大學，參加2016「大地之愛—新教育專場」北京詩會 。
此次詩會朗誦嘉賓有楊曉東、安諒、成亞、傅國、劉鳳、嚴翔、張嘉允、張沈平等著名主持人、播音員、演員以及藝術家。
楊曉東 | 中國演講協會副會長、中國大型公益詩會——《大地之愛 ，詩會》創始發起人、人民日報社《環球人物》雜誌社副總經理。歷任第十屆、第十一屆江蘇省青聯委員、第九屆甘肅省青聯委員、第二屆甘肅省定西市青聯副主席
安諒 | 閔師林（筆名：安諒），經濟學博士，1983年7月參加工作，1985年6月加入中國共產黨。現任上海虹橋商務區管委會黨組書記、常務副主任。
成亞 | 河北定州人，中央人民廣播電臺中國之聲主持人
傅國 | 江蘇教育頻道著名主持人、江蘇省朗誦協會秘書長
劉鳳 | 上海電影譯製廠副廠長、著名配音演員。畢業於上海戲劇學院
嚴翔 | 中國話劇及影視演員。原名嚴家聲，生於哈爾濱
「大地之愛」詩會是由人民日報社、《環球人物》雜誌社、《小說選刊》雜誌社、中國演講協會、新教育研究院、「大地之愛」詩會等聯合推出。由全國著名演講專家、主持人進校演出，通過誦讀國內外經典詩歌作品，讓民族精神深入人心，社會各界反響強烈。
享受教育的幸福
文 / 董建義
有這樣一群人，默默地執教於三尺講壇，讓孩子們浸潤春的甘霖、收穫秋的黃金，甚至經歷嚴寒的冷酷、炎暑的難耐，都始終不改那顆執著教育的赤誠之心；有這樣一群人，他們用獨特的聲音傳遞著教育的快樂，用心中的熱情研究著教育的方向，用充盈的理想描繪著教育的藍圖。因為，他們有一個共同的理想——讓師生享受教育的幸福。
理想，是遠航者靈魂的舵和帆。一個人有了遠大的理想，即使在最艱苦的時候，也會感到幸福。所以說做教師就要做一個有教育理想的人，如果沒有理想的鼓舞，我們教師只能是簡單的重複著昨天的故事，單調、枯燥、乏味…….一切的繁雜與瑣碎會充斥著你的內心，一切的怨氣與憤懣會瀰漫在你的身旁，你的內心將變得空虛而渺小，哪來幸福可言？
教師的幸福從哪裡來？這是一個值得深思的問題，我認為幸福從教育來。一個能享受到教育幸福的教師，一定是有著崇高理想，懷揣夢想的人；一個能感受到教育幸福的教師，一定是激情昂揚，全身心投入與無私奉獻的人；一個能體會到教育幸福的教師，一定是毫不懈怠追求與持久探索的人。我們要讓激情、鬥志、責任、使命、愛心、奉獻填滿我們的胸膛，用精湛的藝術教育人，用高尚的品格感染人，用淵博的知識引導人，讓每個學生成為思想飽滿、精神豐富、靈魂高貴的活生生的人。讓師生與人類崇高的精神對話，詩意地生活，這樣幸福就會寫在我們教師的臉龐。
正如朱永新教授所言：教育要成為學生享受成長快樂的樂園，教師幸福的「精神家園」。讓我們走近新教育，享受教育的幸福，做教育的幸福人。
以心靈啟迪心靈
文 / 卜秀瑞
讀史使人明智，讀詩使人靈秀，有幸參加了「2016『大地之愛——新教育專場』北京詩會」，那創作者優美的文字，朗誦者澎湃的激情，聆聽者雷鳴般的掌聲，無一不讓我真切的體會到詩詞的力量，中華經典的內涵，國學的無限魅力。
真心感謝邢董給我們這次學習的機會，為期兩天的北京之行讓我們有幸與全國政協副秘書長、中國教育學會副會長朱永新先生合影，與北京飛耀國際教育科技發展公司的王耀昶教授、羅傑總經理暢談，感受到了北京人的熱情，接受了新型的英語學習的先進理念與方法，增強了對教學的信心，更感覺自己作為啟航人是幸福的。
詩乃「志之所之」、「吟詠性情」或「生命意識」。
詩歌是韻味華美的篇章，李白的詩筆，把我們帶進激情的山川；王維的詩情，把我們融入如畫的意境，一首首、一曲曲氣吞山河的詩、詞、賦如群星璀璨、華光四射，浩如煙海，博大而精深。
詩歌是包羅萬象的長卷，詩中有「情」，那是詩人噴薄而出的激情；詩中有「趣」，那是於點滴生活中的至真感悟；詩中有「理」，那是大浪淘沙後的人生智慧，是詩歌把我們帶入活色生香的世界。
詩歌是傳承文明的力量，從屈原到李杜，從「建安七子」到「永嘉四靈」；直至海子、舒婷、汪國真，等等等等，這是詩歌給予我們的靈魂上的洗禮，血液中的傳承。
詩歌是如此的富有魅力，它仿佛是一條時間的隧道，通過它我與中國古代的偉大詩人們產生了心靈的碰撞，讓我仿佛徜徉在中華五千年文明的長河中，沐浴著知識的陽光，吸取著文化的營養。
這場詩會讓我感之於外，受之於心：教育要以人為本，以愛育愛，以心靈啟迪心靈，承前啟後、繼往開來，要有「為往聖繼絕學，為萬世開太平」的偉大胸懷，在詩一般的國度裡，有詩一般的年華，用詩一般的風景，詩一般的語言，研讀國學經典，傳承中華文化，讓古人智慧在教師心中開花結果、繼而發揚光大。
漫步於有著濃厚文化氣息的對外經貿大學的校園，暢享這「大地之愛——北京詩會」的視聽盛宴，讓我感覺青春是詩，愛情是詩，事業是詩，理想是詩，天真是詩，智慧是詩，守望是詩，淡泊是詩，入世出世皆可為詩……，我們應尋求世界和人生的最高真諦、終極真理，為學生服務，為教育奉獻。
2016·大地之愛--新教育專場 北京詩會有感
文 / 尚俊威
回首往事，那份詩意的激情仍然縈繞心中。很有幸參加了「北京詩會——新教育專場」，得到了人生中一次文化的洗禮。漫步於對外經濟貿易大學的校園，濃厚的文化氛圍為詩會的順利進行創造了條件，雖然是寒風凜冽，但心中的那份熱情沒有絲毫的消退。
詩會的所有會員演繹了完美的人文情懷。有的詩會會員朗誦了自己創作的作品，有的會員朗誦了經典的作品，他們激情飽滿的表演把自己對詩詞的理解傳達給了在場的每一位觀眾，震撼了所有人的心靈。
詩，在中華傳統文化中的地位是首屈一指的，五千多年的中華文明，其源頭就是詩，《詩經》為五經之首。詩歌從誕生開始，總是與國計民生密切相關的。中國歷史無論怎樣改朝換代，滄海桑田，詩歌始終支撐著民族精神的大廈，閃爍著民族精神的光芒。本次詩會提出了教育面臨的困境，尤其是民辦教育的發展大計，民辦教育如何走向輝煌，朱永新教授的詩詞唱出了民辦教育的發展的心聲。同時本次詩會表演者的演繹點燃了我對傳統文化經典的熱愛，激發強烈的愛國情懷。
詩是心靈的藝術。對自己的內心世界不斷追求真善美，摒棄假惡醜的志趣。表演者讀著這些真情摯愛的篇章，牽動了我的愛國家、愛人民、愛父母、愛朋友、愛親人、愛鄰裡、愛自己、愛生活、愛環境的赤子之情。在這種詩化的愛心薰陶下，我發現他們都擁有一顆高尚而靈敏的詩心。
他們不斷發現現實世界中的美，對紛紜複雜的社會，不怨天尤人，能淡泊明志，敬業求道。他們不斷發現人性的亮點，不勾心鬥角，能和諧相處。同時也讓我感悟到生活的詩意。使我的精神得到升華，在喧囂浮躁的世事中，獲得心靈的寧靜和歡愉。
2016·大地之愛--新教育專場 北京詩會有感
文 / 王學強
12月6日在邢董事長的安排下，董建義校長的帶隊下，我們一行七人來到首都，來到北京，來到對外經貿大學，見到了全國政協副秘書長、中國教育學會副會長朱永新先生，同時在貿大聆聽了首都各位大家的風範，感受到了詩作為一種語言的載體，她所體現出的巨大的魅力。
短短一個多小時的詩會，對我來說感觸很大，同時也是人生第一次近距離的感受語言的魅力。
詩歌的藝術概括力很強，凝練含蓄的語言入手，把握關鍵語句的深層含義，品味詩歌抒發的情感，分析詩歌的各種藝術表現手段，把握並深刻理解詩歌塑造的藝術形象，感受詩歌的優美意境。
語言是一切文學作品的基本材料。詩歌尤其講究語言的運用，因為藝術形象的塑造、意境的營造，以及情感的傳達，都要藉助語言。詩歌的語言要求用最簡潔的詞句傳達儘可能豐富的內容，這就使詩歌語言形成了凝練、含蓄、跳躍性強的特點。
詩歌是通過藝術形象反映生活和抒發感情的。鑑賞詩歌必須準確把握詩中的藝術形象：有些詩，通篇都通過描繪具體鮮明的形象抒發感情；有些詩，雖然沒有描繪具體形象，但能喚起讀者的想像；有些詩，既描繪具體形象，又抒發自己的思想感情……，詩歌總要反映一定的時代生活，理解詩歌的感情不能忽略時代特徵。同一題材的作品，由於詩人的理想志趣、生活經歷、所處時代不同，會表現出不同的思想感情。
次日，我們與北京飛耀國際教育科技發展公司的王耀昶教授，羅傑總經理暢談了英語教學的前沿方法,感嘆英語作為一門國際語言，很多學生不會學，學不好，有時可能是教學理念的不同，亦或是教學手段的落後，從而使我增強了對教學的信心，增強了對二中啟航學校的信心。
總之，我想說的有很多，感謝邢董事長的這次北京之行的安排，我要內化於心，外化於形，爭位啟航多做貢獻。
2016·大地之愛--新教育專場 北京詩會有感
文 / 蘇鵬飛
首先，真誠感謝邢董事長能夠給我們提供這樣一次難得的機會，組織安排我們七人參加此次"大地之愛——新教育專場"北京詩會。在董校長的帶隊引領下，我們真真切切地感受國學經典，浸潤人生！
12月17日上午，在邢董事長的引薦下，我們拜訪了中英文速錄創始人王耀昶教授。王教授就目前教育教學中的問題給我們進行了精深練習法的講學，讓我們受益匪淺！王耀昶教授把世界級高級人才培訓普遍採用【精深練習法】引入英語練習，創立了英語的【母語學習模式】，首次提出英語【一聽就懂】的檢測標準，使英語口語學習有了質量檢測標準，從而實現了用高技術營造英語【母語學習環境】的夢想。英語的【母語學習模式】徹底擯棄了啞巴英語的老路，從根本上解決了學英語難的問題。王教授傳授給我們，要培養孩子的藝術，針對學生們的學習不能夠一刀切，要採取尖子生策略和保底策略！要培養學生的興趣就是要讓學生能夠有學習的成就感。學生學習沒有好壞之分，只有快慢之分，在學習的過程中要不怕犯錯，但是要及時糾錯，實時檢測！非常感謝王教授和羅總的熱情款待！
當天晚上，我們來到了對外經貿大學"大地之愛——新教育專場"北京詩會現場，切身體會感受國學經典的魅力！通過這次機會,不僅拓展了我們知識面,而且還深深地感受到祖國詩歌文化的博大精深,體會詩中所蘊含的美麗與感情,了解詩歌的內涵。
詩歌是一個充滿了詩情畫意,充滿了自己的渴望,在詩歌裡,我們可以放飛自己的心靈,我們的思維可以跳躍,我們的想像力得到了豐富的伸展,我們可以在詩歌裡表達自己的渴望與情感。
詩,來源於生活,然而,又高於生活.它是現實生活在詩歌創作者心中所激起的情感的浪花,它需要創作者在生活與藝術之間架起一座橋梁才能通向彼岸——詩的國土.而藝術感受便是這座橋梁.詩人能以詩的方式接受現實印象,並且能藉助幻想活動,在詩的形象中把那印象又複印出來.高明的詩歌創作者總是善於通過自己獨特的藝術感受,去攝取生活中那些詩的元素,並調動自己的聯想和想像,對那些元素進行發酵,進行化學處理,進而釀造出詩來.
在今後的教學過程中，我會把這次首都之行的所學所感應用到我的教學中，做一名幸福的啟航人！
2016·大地之愛--新教育專場 北京詩會有感
文 / 賀佳
詩壇今日又逢春，陶醉青衿多少人。我有一懷詞賦夢，但憑雅韻結芳鄰。
非常感謝邢董能夠給我們提供這樣一個好的機會，讓我們能夠如此真切的和一群詩詞大家來共同品味經典，弘揚國學文化。
當一個又一個朗誦者站到臺上，或低吟，或淺唱，或高歌，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息，仿佛是那新翻耕的泥土散發出馨香。在若有若無的音樂聲中，我可以隨意想像，想像自己是藍天，一望無際；想像自己是月夜，寂靜美麗；想像自己是海浪，澎湃不息。我深深體會到了國學的博大精深，中華文化的博大精深。
我們國家擁有著五千年的歷史，中華文化源遠流長！遨遊在厚重的國學經典中，我不禁感到自己的渺小，更加體會到先人們那無窮的智慧！ 《國學》對我的影響是多方面的：
孔子特別強調把握時機，進行啟發式教育，實際上「啟發」一詞就來自《論語》。他說「不憤不啟，不悱不發，舉一隅，不以三隅反，則不復也。作為一名教師一定要善於啟發，觸類旁通。
孔子在教學法上提倡師生之間相互切磋、共同討論，以收到教學相長的效果。《論語·學而》記載子貢聽了孔子的教導後，領會了「如切如磋，如琢如磨」的道理，孔子非常高興。所以我領悟到了相互切磋，教學相長。
學習《國學》，不是我們這一代的事，也不是這幾代的事，而是我們中華民族千秋萬代的偉業，《國學》是我們中華民族得以傳承的基石。讓我們在《國學經典》的叢林中漫步，在經典國學的長河裡凌波，在國學經典的寶庫裡採擷如花的詞語，構築我們心中最美好的詩篇，用最美的畫筆描繪一幅幅山青水綠歡聲笑語的畫卷。
「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」。
2016·大地之愛--新教育專場 北京詩會有感
文 / 李永萍
12月16日晚10點，我們一行7人抵達北京對外經貿大學。
次日，在邢董的引薦下，我們來到了北京飛耀國際科技發展有限公司，有幸與中英文速錄創始人王耀昶暢談精深學習法，並零距離感受和操作了各個階段的英語精深學習法，體會到了精深英語學習法的博大，精深英語集聽、說、輸入、為一體，充分調動耳、眼、口、手參與記憶，使大腦高速運轉，實現精深記憶。這種方法運用於教學可以提升學生對學習的興趣，實現動起來進而學起來。
當晚，我們有幸參與了「大地之愛——新教育專場」北京詩會，感受了詩歌的魅力與中國文化的博大精深。若將中國的文化必作一片燦爛的星空，那麼詩歌就是這一片茫茫星空中最耀眼的一顆明星；若將中國文化比作一片廣闊無垠的大海，那麼詩歌就是大海中最為璀璨的一顆珍珠。詩歌是表達自我的情懷，在生活中人們所有的感情都可以用詩歌來宣洩，更是對情感的表達。詩歌是一種無私的意境！以大地之愛為主題，抒發對祖國母親的讚美，對家鄉故土的熱愛，對人生的正能量情懷。
大地之愛，明德是也。
愛遠離我，所取分別，煩惱垢染。
所知相中，不忘不愚，愛影相生。
現種依持，愛依清淨，無分別愛。
傳承文明，滴水石穿。
心眷故土，心手相牽。
浩瀚蒼穹，山河秀木。
點點滴滴，已入人心。
一帶一路，融合心源，共築夢圓。
微信號：tgezqhxx
公眾號搜索：太谷二中啟航學校
地址:山西省太谷縣北關道29號諮詢電話：0354-6258200
每日推送有關教育新聞，政策，教育話題等內容。
點擊關注 · 公眾號搜索：太谷二中啟航學校 · 看更多內容