根據《河南省教育廳關於建立中小學教師專業發展梯隊攀升體系的意見》、《信陽市教育局關於印發<信陽市2017至2019年名師培育工程實施方案>的通知》（教師〔2017〕571號）精神，日前，信陽市教育體育局發文《通知》，今年將遴選市級名師培育對象100人，並開展培訓。
一、培育管理
遵循教師專業發展和名師成長的規律，培育期為一年。培訓分為高校深造、名師見習、課題研究、名師訪學等環節，並按照《信陽市名師培育對象管理考核標準》（另文下發）中的集中培訓、實踐磨礪和研修拓展三大模塊進行量化考核管理，其中集中培訓30分由培訓院校負責考核，跟崗研修和實踐磨礪70分由市、縣教育（體育）行政部門負責考核。
市級教育體育行政部門負責名師培育工程的宏觀管理，主要採取培育工作量化管理和檢查評估；各縣區負責名師的管理與使用，提供配套政策和資金支持，為其發揮引領、示範和輻射作用創造條件；名師培育對象所在學校應支持其參加各種學習研修和示範幫扶等活動，並在工作安排、經費等方面給予支持；培訓院校負責組織教師培訓，確保高水平高質量地實施培育工程。
二、名師待遇
1．名師培育對象一年內完成培育任務，培育考核得分達到80分及以上，由市教育體育局授予「信陽名師」稱號。
2．信陽名師在職稱評定中，按河南省人力資源和社會保障廳豫人社職稱[2014]11號文件第33條對待。
3．參加信陽名師培訓結業，所修200學時記入教師2016至2020年周期繼續教育總學時。
三、遴選範圍
普通中小學、幼兒園、教研、培訓機構在職在崗教師。
四、遴選條件
1、具有良好師德，具有先進的教育教學理念與方法、深厚的教育教學理論素養，能發揮專業引領作用，有較高知名度。
2、具備較高學歷（幼兒園和小學教師具有專科及以上學歷，初中和高中教師具有本科及以上學歷）。
3、心理健康，身體狀況良好，年齡原則上不超過50周歲，具備市級骨幹教師3年以上，擔任教育教學工作教齡連續在10年以上。
4、中學教師具有高級職稱，小學和幼兒園教師具有中級及以上職稱。
5、近5年來，獲得市級及以上教育行政部門授予的中小學教師教育專家、師德先進個人、特級教師、優秀教師、優秀教育工作者、文明教師、學術技術帶頭人、優秀特崗教師等榮譽稱號者。
6、已取得中小學教師繼續教育（2009－2015周期）和中小學教師信息技術應用能力100學時證書。
7、具備上述條件並具備下列條件者可優先遴選：
（1）近5年來承擔過市級及以上教育教學改革實踐項目的課題研究，或在CN刊物上發表過一篇以上有一定水平的論文，或參與編寫過有關教材或專著，並公開出版發行。
（2）近5年來在省級及以上教育部門組織的教育教學成果評比中獲獎者。
（3）近5年來在市級及以上教育部門組織的公開課、示範課或觀摩課評比中獲一等獎者。
為暢通人才成長通道，符合下列條件之一的教師，可不受年齡、職稱和年限的限制，經申請批覆後，市級骨幹教師可直接列入市級名師培育對象。
1.作為主持人獲得國家級教學成果二等獎及以上獲得者；或省、部級教學成果獎一等獎的主要完成人（限前2名）；或獲得與本人相關專業領域的省、部級科技獎、社會科學成果獎一等獎的主要完成人（限前2名）；或2項本人相關專業領域的省級自然科學優秀論文一等獎的第一作者。
2.作為第一作者在中文社會科學引文索引（CSSCI）和中國科學引文索引(CSCI)來源期刊目錄發表相關專業領域論文者；或作為第一作者在國內核心學術期刊發表2篇相關專業領域論文者。
3.參加河南省優質課大賽並獲得一等獎者。
以上成就突出理論聯繫實際，突出創新性、引領性、真實性，突出實踐的價值導向，嚴禁成果造假。
五、名額分配
今年將培育100名數學學科名師，其中分配新縣名額8人（高中2人，初中2人，小學及幼兒園4人）。
六、準備哪些材料？
自備一個檔案袋，填好項目清單，內裝下列材料：
1．2016年以前的市級骨幹證書；
2．學校出具的師德、年齡、教齡和體質等方面的證明；
3．個人申請書和學校公示證明；
4．2009——2015周期中小學教師繼續教育證書；
5．信息提升100學時證書；
6．職稱證書（中學教師：中小學高級職稱；小學及幼兒園教師：中級以上職稱）；
7.其他證書（科研課題、優質課、教學成果、論文、表彰等）
8.最高學歷證書（中學教師：本科以上學歷；小學及幼兒園教師：專科以上學歷）
9. 信陽市名師培育對象匯總表（學校蓋章），電子檔發郵箱xxsxzx2988766@163.com。
信陽市2019年名師培育對象匯總表
縣區、學校（蓋章） 聯繫人： 聯繫電話：
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溫馨提示：請於4月10日上午11:30前將材料交到新縣教育局師訓中心210室，逾期視為自動棄權。
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