從獨領風騷到遍地開花，高考「屏蔽」解決了惡意炒作？

少年，當你查分發現自己的成績被屏蔽了，先別忙著風中抽泣，也許是因為你太優秀了。從2012年開始，為了防止對「狀元」的惡意炒作，廣東省對全省前十的考生實施技術屏蔽，今年更是對70名優秀的考生屏蔽了，但是這項舉措已經和當初的初衷背道而馳，某些領導恐怕要哭暈在廁所了。

這些年媒體年年炒作「狀元」，在社會造成很多歪風邪氣，有給狀元送房子的，有送出國旅遊的，有讓人家走紅地毯的，還有讓人家搞巡迴講座，自己謀取利益，可謂是花樣不斷翻新。

廣東教育部是想通過這樣一個技術操作，讓媒體找不到「狀元」了，找不到人，等熱點過去，自然就沒有人炒了。可事與願違，既然狀元找不到了，那這70人都有可能是狀元，來吧，都來吧，一時間，這些學霸們的信息被媒體扒了個底朝天，每個人都是被炒的對象。媒體的死磕精神恐怕是教育部門始料未及的吧?

「猶抱琵琶半遮面」最是動人，你把人家成績屏蔽了，更是引起外界獵奇的心態，形成更大的炒作熱點，反而讓這個事情熱度下不來。

廣東的屏蔽技術一直得到媒體的一致好評，認為它有效地防止了惡意炒作。而這些媒體又不顧屏蔽的初衷，對這些屏蔽生鋪天蓋地的報導，屏蔽生已經成為狀元的新的身份標籤，這和炒作狀元有什麼不一樣嗎？只是人數從一人變成了七十人…

教育部門一直在採取措施，禁止惡意炒作，並禁止學校公布升學率，如何禁止其方式和目標卻背道而馳，換句話說，教育部門最多只能表達自己的態度。 至於學校和媒體是如何做到的，他們基本上視而不見。

至於禁止措施，教育部門會說我們已經禁止了，並對「狀元」炒作持明確態度。教育部門在屏蔽方面做得很好，他們也沒有洩漏信息。 因為高考成績必須向考生公布。 只要考生向學校報告考試成績，學校也將獲得信息。 然後，學校將信息告知媒體，媒體將很快匯總信息。 這樣，完全消除了屏蔽措施。

一方面是教育部門防止炒作，把分數屏蔽了，另一方面媒體和學校第一時間把這些學霸曝光出來，將某個學校出了多少個屏蔽生作為熱點瘋狂的炒作，所有屏蔽生的信息全部被曝光，試問，這樣的屏蔽意義何在？

儘管使用技術手段可以屏蔽分數，但實際上，社會仍然對追捧狀元抱有極大的熱情，因此，僅憑技術手段就無法完全遏制社會對「狀元」的惡意炒作。

個人愚見：與其藏著掖著，不如大大方方的，炒作狀元比炒作小鮮肉要好多了，同時，把「炒作」變成一種激勵，讓狀元們分享自己的學習經歷，把他努力和奮鬥的過程拿出來跟大家分享，重點不是強調他得到狀元這個結果，而是他努力的過程，給學弟、學妹們起到一個正面的榜樣作用。