作為加拿大碩士研究生申請材料準備中重要的一個環節，推薦信是為數不多可以進行引申潤色的非硬性指標之一，也是唯一以第三方視角對申請人的學術成就、科研能力、發展潛力以及個性特點等方面做出評價的文字材料。
根據大量申請經驗總結：一封高質量的推薦信，在 「客觀闡述」 事實的基礎上，如能巧妙融入春秋筆法為申請人增色添彩，在同等其他客觀條件下，申請成功率將有顯著提升。今天，立思辰留學雲將就有關加拿大碩士申請推薦信的有關問題，做出詳細說明。希望對你有所幫助！
申請加拿大碩士研究生需要幾封推薦信？
申請澳英加美碩士研究生時，對推薦信的數量要求大同小異，根據不同學校不同專業的具體要求，學校一般需要申請人提供 2-3 封學術性推薦信。
根據以往經驗我們強烈建議：為了保險起見，在本科就讀階段與不少於 5 位教授或副教授 提前溝通推薦信事宜。你永遠無法預料，誰會在最後由於你成績不佳或其他原因斷然拒絕，又有誰會莫名其妙 「臨陣脫逃」。
誰有 「資格」 為你撰寫研究生申請時所需的推薦信？
合適：
推薦人必須擁有教授或副教授職稱；
推薦人最好教授你本科大三或大四階段專業課程；
推薦人擁有主觀意願，並能夠正面證明你的學術能力；
推薦人的學術背景或任課專業與你的申請目標專業一致；
推薦人的聯繫郵箱尾綴，必須屬於其所擔任教職的本科院校；
不合適：
不要找只擁有講師或助教職稱的教員為你提供推薦，效果不佳；
不要請教授你本科大一或大二階段專業課程的教授為你提供推薦信；
不要提供國際夏校課程的任課教授，幾乎所有研究生院都不接受此類推薦；
不要提供親友、議員或政府公職人員的推薦信，在申請中一定會適得其反；
教授為什麼會拒絕為你提供推薦信及常用理由？
北美本科院校的教授或副教授，在為他人撰寫推薦信這件事兒上態度極其認真，多視為這是一種以個人名譽地位為他人 「背書」 的嚴肅事件。如果你在該教授任教的課程中分數欠佳，或對你缺乏深入了解，大概率會被直接拒絕。也有的教授在對你並不滿意時，會為你撰寫帶有負面評價的 「推薦信」，這樣的材料如果直接提交將直接導致申請失敗。常用的拒絕理由總結如下：
我撰寫推薦信的標準是，上過我 2 門課以上並得到 A 或以上成績；
你沒有上過我的實驗課，我對你印象不深、不夠了解；
我最近比較忙，不太能夠專心為你撰寫推薦；
我今年撰寫推薦信的名額已滿，明年再來吧；
你申請的目標專業與我的學術背景不符；
郵件回復速度極慢，或乾脆不回復；
我同意給你提供推薦信，但內容不會讓你滿意，最好還是找他人推薦；
類似前 3 條的拒絕理由十分強硬，基本沒有迴旋餘地。而對於後幾條常用理由，大有推諉婉拒的意味，等同於在告訴你 「我不想寫，別再來騷擾我」；即使再花大量時間寫長郵件懇求或約時間面談，也基本於事無補。要爭取到此類教授的推薦信，遠比你想像的更加耗時費力，不如儘快轉移戰場另尋他人。
如何向合適的推薦人索要申研所需要的推薦信？
Step 1. 逐級篩選，目標明確
從已經得到 A或A+ 的大三或大四專業課開始篩選；再參考上過該教授的課程節數；接下來看教授的教銜、出版物和知名度；最後思考與該教授的互動與熟悉程度。對於成績並不理想的申請人，可以退而求其次，將獲得 A-或B+ 的任課教授也納入考慮範圍。
隨著條件的增加，候選人勢必越來越少。可能從最初的十幾人變成最後的寥寥數人甚至無人可選。因此，一定要未雨綢繆提前準備，從大二或大三就開始找尋目標。找推薦人本就是一個降低心理預期、根據條件逐步篩選的過程。但部分申請人盲目的自信或考慮不周，導致自己在最開始就對候選人的數量及質量錯誤預估、盲目自信，從而為之後的碰壁埋下伏筆。
Step 2. 選課入手，知己知彼
為了和教授們建立聯繫，第一步當然是了解教授的性情、教學習慣、學術成就等。例如有的教授對國際學生十分友好、熱愛自己的專業、樂於和學生分享，和這樣的教授溝通會相對容易。有的教授對時間敏感，那麼在出勤率、按時上交作業等方面一定避免出錯。
在選擇同一節課的不同教授時，除多和已經上過這節課的學長溝通外，還可以通過北美著名教授評價網站 ratemyprofessors.com，輸入教授姓名和學校，查看過往學生對該教授的匿名評價。在用作參考的同時，由於這些評論的主觀性很強，不能 100% 相信這些匿名評論內容。還可以在開學的第一周，去進行試聽、實地感受教授的授課風格，並及時進行調整。
Step 3. 課堂表現，OH 加分
課上絕對是與教授互動頻次最高也最普遍的場景。首先要保證較高的出勤率，北美本科階段專業課每個班從 20-200 人，每節課和教授至少有一次互動，可以是回答教授拋出的問題，或者是禮貌的進行主動提問，這樣起碼可以保證教授對你多少有個基本印象。在人數較多的課上，儘量坐在固定的位置，或者最起碼是同一個方位。在教授對你的印象不夠深刻又被要求撰寫推薦時，最先做的就是在系統裡查詢你的出勤、作業以及成績。
其次就要抓住 Office Hour 機會，每位教授都有固定時間和地點的 Office Hour，用於探討學業、專業、職業發展等問題，比較受歡迎的教授辦公室門口總是門庭若市。利用這段時間提出會給教授留下深刻印象的問題，或進入較為深入的探討，之後約教授喝咖啡或午餐相對會容易很多。
Step 4. 約杯咖啡，事半功倍
在大一或大二階段，通過對所學專業的逐步了解，在未來研究生申請方向上會逐步清晰。此時學業相對輕鬆，多選幾個擁有一定學術地位，或有一定過人之處的教授；通過郵件或 Office Hour 約個午餐或咖啡都會直接增加教授對你的印象和好感度。千萬不要擔心被拒絕而不開始行動！事實上北美的大學教授很多都在專業領域有所建樹，在大學任教更多的是對教育事業或所學專業的熱愛，具有奉獻精神喜歡與努力好學的學生溝通，言傳身教與學生溝通也處於教職工作範圍之內。
加之在北美大學，學生與教授之間的約飯或咖啡的行為實屬普遍，並無條框不會上綱上線。即使第一封郵件石沉大海也不要氣餒，畢竟身為教授每天都有可能收到數十或上百封郵件。多發幾次換換說辭，比如討論學習過程中的作業或期末論文、希望得到在未來職業發展或申研選擇上的專業意見、討論該教授最近取得的學術成就等，都是可以的。以下提供一個簡單的郵件模板：
Dear Professor XX，
I am XX and a current student in your XXX lecture/I am taking your XXXX class this semester.
I am wondering if I could grab a lunch or coffee with you sometime in the upcoming weeks. That’s absolutely a good chance for me to learn more about XXXX， and seek some advice on my XXXXX.
Yours rapid response will be highly appreciated.
Sincerely，
XXX
Step 5. 聊天內容，言之有物
和教授的聊天內容最好經過精心準備，做到言之有物，我們可以：
事先對教授做一定的研究；在學校、谷歌網站了解教授的一系列學術領域、研究成果、發表的文章之類信息的，做為聊天的話題。適當表示興趣和欣賞，給足教授面子，也拉近了距離。
談論課程和學校相關的問題；談談自己的成績和課程的理解，對一些項目的初步構思和如何實現，讓教授給一些他的意見和看法。或者扯扯校園生活和環境，比如你喜歡我們這個校園嗎？你當初為什麼選擇了這個專業？工作之外，周末是怎麼調節生活的等。
交流個人未來的職業發展；談談自己以後的打算，詢問教授所學專業發展的前景和職業規劃，是繼續研究生學習走學術之路還是尋找工作和發展機遇。即使是其它的行業，也可以和教授溝通。這樣話題會自然而然的轉移到為你撰寫推薦信上。
獲得教授首肯作為推薦人後你該做些什麼？
首先恭喜你，完美的開始註定了一半成功的解決！但事情至此並未結束，後面還有很多事情要做才能保證這份推薦信的 「質量與分量」。掉以輕心可能會出現反面範例中的 「搞笑推薦信」 哦。
而對於大多數申請者，要讓推薦信看起來有質量，除了需要慎重推薦人的選擇外，就是要注意推薦信的內容一定要真誠具體、不冠冕敷衍、避免出現 「the student took my course and did well， this is a very challenging course」 這樣的套話。起碼要讓碩士招生官了解推薦人的態度是認真的、真誠的，而不是礙於情面的應付了事；且被推薦人是有真材實料的，是值得推薦人花心思為其擬這樣一封信的。