4月23號，淮安市盱眙縣的林先生向荔枝新聞反映，自己的侄子小恆在盱眙縣第一小學讀六年級，昨天中午家長接孩子放學回家時，發現他左右兩邊臉頰都紅腫著。
詢問了半天，孩子才告訴家長，期中考試成績出來了，自己英語只考了69.5分，拖了班級後腿。上英語課時，教英語的劉老師就用塑料尺子打他臉。
家長馬上給劉老師打電話，對方也承認自己用塑料尺子打了孩子的臉。當天下午，小恆的父母帶著孩子到盱眙縣教育局監察科反映此事，要求校方帶孩子到醫院檢查，並對打人的老師進行處理。
經醫院檢查，孩子臉部軟組織挫傷。林先生說，這位劉老師不是第一次打孩子，除了小恆之外，當天還有十幾個學生同樣被劉老師打了。
記者聯繫了盱眙縣第一小學的楊校長，楊校長表示，目前了解到，劉老師確實打了小恆，但是只打了這一個學生，沒有十幾個學生被打。並且老師也已經向學生和家長道歉。
楊校長說，老師的教育方式肯定有問題，學校每周都在強調老師要注意教育方式，不能體罰學生，接下來一定引起重視，舉一反三。
盱眙縣教育局教育科王科長在接受採訪時表示，自己是第一次聽說此事，將儘快調查並給予回復。
管教孩子，該不該用打的方式？對此，網友們有著不同的看法。
有網友認為，老師管教孩子，體罰不是目的，應該耐心教育，打臉太過分了。
但是也有網友對老師的做法表示理解，認為適度懲戒有利於孩子成長。
更有家長擔憂，現在孩子打不得，罵不得，究竟該如何教育呢？
荔枝點評：
一個六年級的小男孩，正處於性格逐步成長階段，心理健康非常重要。孩子一次考得不好，經過努力是可以提高和進步的，但是當著全班同學的面打了孩子，我們有沒有想過孩子會怎麼想？這件事情會不會給他幼小的心靈留下一塊陰影？無論是《中華人民共和國義務教育法》還是《未成年人保護法》，都規定：教師應當尊重學生、未成年的人格，不得對學生、未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。營造健康教育生態，守護未來人才成長，這是我們全社會的責任。
來源：荔枝新聞
編輯：YING