小學語文成績90%都是假象!學好語文的秘訣,其實就是3個字!

2020-12-17 家長必讀

在小學,語文學習有這樣一種現象:

一些孩子從來都不愛看課外書,只是在考試前背熟了課文內容,就可以考高分;而有些平常就喜歡閱讀的孩子反倒從未顯示出任何的優勢。

其實,小學階段,那些不愛看書卻能考高分的孩子,大多數都只是取得了表面高分,語文水平沒有高到學霸的地步!

原因顯而易見,他們多是考前臨時抱佛腳,突擊式的讀讀背背,真正理解、掌握、活學活用的東西卻少之又少。以至於,寫作文的時候,不是流水帳就是提筆忘,孩子總覺心無點墨。

或許在小學六年裡,圍繞課本學習的孩子都能維持語文高分的常態,但一旦進入中學,考試內容和課本的聯繫越來越弱,甚至一些題目完全脫離課本,語文成績就會一落千丈!

想要從根源上改變這個高分假象,重視孩子的字詞句的學習和掌握,夯實語文學習最基礎的部分,就顯得尤為重要。

字:記其形,知其意,溯其源;詞:在掌握字的基礎上,學好場景的應用;句:有了字詞的基礎,輕鬆寫出好句子。

如果把語文成績比作一幅畫,那麼字就是點,詞就是線,句就是面,打好」點、線、面「的基礎,方能揮灑自如,畫得一幅佳作。

今天就給大家帶來一套,能幫助孩子更好地掌握小學階段的字詞句,夯實基礎,提升語文素養的工具書——《超實用的語文工具書》,全書共6冊,還贈送一冊錯題本。

分冊包括:

《小學生常用的多音字》

《小學生常用的褒義詞和貶義詞》

《小學生常用的形近字》

《學生容易用錯的和讀錯的詞》

《小學生容易用錯的成語和異形詞》

《小學生容易用錯的多音字和姓氏、地名》

《錯題本》

這套工具書將小學階段常用的多音字、形近字、褒義詞、貶義詞、容易讀錯或用錯的詞、成語和異形詞分門別類地匯集成冊,內容全面。

例如在《多音字》這冊,書中收錄了516個多音字,都是生活中學習中常常會遇到的,非常實用。

介紹【差】這多音字的時候,顯示給孩子展示了它的三種不同讀法;並一一進行了詞義解釋,孩子一目了然。

為每個讀法,進行造句,幫助孩子從使用情景中,進一步加深理解這個詞的意思和用法。

再配上一幅對應的配圖,清楚明了,孩子看著圖片也就明白這詞的意思了!

再比如《小學生容易讀錯的多音字和姓氏、地名》中,就介紹了很多常遇到,但是卻又是很容易出錯的姓氏、地名,你不信?那來瞧~先來一個【令狐】,相信大家對這個姓氏很熟悉,金庸小說裡的經典角色。在生活中、亦或是影視中,我們剛剛聽見的讀音是[lìng hú chōng],發音是第四聲。

可人家的正確讀音是

其餘的幾本,則是收錄了小學階段常用的形近字、褒義詞、貶義詞、容易讀錯或用錯的詞、成語和異形詞等,每一個內容都非常實際,都是幫助孩子學好語文的好幫手~

更重要的是,整套工具書嚴格依照小學最新課程標準要求編纂,與部編版語文教材完美匹配,適用於全國小學語文教材,可以從一年級用到六年級。

書中針對每一個內容,都設置了讀音、釋義、例句,圖解等多種功能,幫助孩子從多方面了解要學的內容,記憶更為牢靠。

每一條目都給出了典型例句,既方便孩子理解條目的釋義,又能讓孩子迅速掌握條目在句子中的用法。

將形似、音同等字詞——列出,進行聯想記憶,能加深孩子的理解和記憶,幫助他們輕鬆掌握小學階段的字詞句。

每一條文字配一幅幽默的卡通插圖,引起孩子的閱讀興趣,並幫助他們加深印象。

圖書內容編排科學,實用性強,能幫助孩子更好地掌握小學階段的字詞句,夯實基礎,提升語文素養。另外,還贈送一本《語文錯題本》。

方便孩子在學習過程中及時整理複習錯誤的知識點,不斷提高語文素養。

「欲要善其事,必要利其器」,要想孩子語文能力好、素養高,那麼基礎一定要打好。

這套工具書從小學語文字詞句入手,牢牢地幫助孩子打好語文基礎;而且這套書緊跟小學語文教材,完全能夠滿足小學生的學習需求。

全套書共6冊,外加一本《語文錯題本》,原價120元,經過咱和出版社的軟磨硬泡,給大家爭取到了49元的團購價是的,全套不到50塊!!每一本才8塊錢左右!!!強烈推薦家長們在開學前給孩子備一套。

01專門給小學生設計的多功能工具書針對性強,非常實用,滿足小學生學習需求

隨著語文不斷課改,在語文學習上,不論是在字詞認知、古詩成語積累,還是課外閱讀上,對孩子學習體量的要求都越來越大,如果單靠課堂上的接收到的知識,孩子顯然不太夠用。所以,需要藉助一個學習工具,讓孩子更好地掌握小學階段的語文內容,夯實基礎,提升語文素養。下面咱們就具體來看看這幾本工具書——

《小學生常用的多音字》

多音字,是指一個字有兩個或兩個以上的讀音,不同的讀音表義不同,用法不同,詞性也往往不同。

本書即從2500個常用漢字、1000個次常用漢字中選出的小學生常用的多音字,選取典型的例詞例語,顯示字的不同音義,便於孩子記憶並掌握多音字的音義。比如說【挨】這個字,有兩個讀音。

書中清楚標出兩個不同讀音,還對其字意進行詳細解釋,孩子一目了然。另外,還針對每一個讀音進行了造句,說明這個意思的用法,讓孩子更容易上手。

再配上圖解的方式,加深孩子對這兩個讀音的理解。

《小學生常用的褒義詞和貶義詞》

褒義詞、貶義詞是一種情感色彩剛剛相反的詞語。在很多時候,如果錯把貶義詞當褒義詞用,往往會造成適得其反的效果。

這本書中,收錄了組褒義詞和貶義詞,設置了讀音、釋義、例句,圖解等多種功能。

例如【愛惜】【糟蹋】這組詞,釋義就一針見血地指出了它們的不同感情色彩。

再加上充滿童趣的插圖,簡單明了,孩子一看就能明白。

《小學生常用的形近字》

形近字,是指幾個字形結構相近的字,而形近字的含義卻不一樣。簡單的說,形近字是指某幾個字看上去相似,但又不是同一個字

就像「戈」(gē)「戔」(jian)這兩個字,它們看上去非常相像,但它們的字義、讀音都是不一樣的,稍不注意,別說是孩子,大人都會寫錯用錯。

針對每一組形近字,書中都設置了讀音、釋義、例句,圖解等多種功能。

通過一一對比,孩子不僅能直觀觀察到形近詞字體構造的區別,理清對形近詞不同的定義,加深他們的理解,大大降低了寫錯的概率。

《學生容易用錯的和讀錯的詞》

在日常的語文學習中,常常會有一些詞語容易被用錯、讀錯,給廣大小學生帶來較大的困擾。這本書主要分成,小學生容易用錯的詞、小學生容易讀錯的詞兩部分。

比如「安靜」和「寧靜」,常常讓人分不清楚,書裡從使用環境的不同來解析,再加上充滿童趣的插圖,簡單明了。

在小學生容易讀錯的詞部分裡,針對每一個容易讀錯的詞語,書中從多個方面為孩子進行講解。咱們以詞語【卑鄙】舉例說明一下:

先是對比羅列出詞語正確的、以及常讀錯的讀音,直觀明了糾正我們的發音。

然後通過釋義、造句、圖解,幫助孩子進一步理解詞語,加深印象。

《小學生容易用錯的成語和異形詞》

這本書主要分成容易用錯的成語和異形詞兩部分容易用錯的成語這部分,主要是收錄一些我們常用錯感情色彩的成語。

就像【百依百順】和【唯命是從】這組成語,它們雖然都是代表「順從」的意思,但是感情色彩卻是不一樣的。

還有這組【不以為然】和【不以為意】,雖然是一字之差,但是它們的意思卻截然不同。

異形詞,是指在普通話書面語中並存並用的同音(指聲母、韻母和聲調完全相同)、同義(指理性意義、色彩意義和語法意義完全相同)而書寫形式不同的詞語。

通過這本,不僅能提高孩子對成語的認識和應用能力,同時了解到很多的異形詞。

《小學生容易用錯的

多音字和姓氏、地名》

本書精選小學生容易用錯的多音字和在語文學習中較為生僻冷門的姓氏、地名,強調相關字詞的正確讀音與易錯讀音,以生動活潑的例句加深記憶,幫助孩子補上這一短板。

《語文錯題本》

每個套裝都贈送的1本《語文錯題本》,方便孩子在學習過程中及時整理複習錯誤的知識點,不斷提高語文素養。

0232開設計,方便攜帶全彩印刷,板式科學合理

這套書緊緊圍繞小學課程標準編排,相較市面上老舊的版本,字詞、釋義等內容都更加規範。全彩印刷,不同的書本採用不同的底色,比普通的工具書更為生動,也更有吸引力。

排版乾淨疏朗,不會給人密密麻麻的感覺;重點突出,主次分明,給人美好的閱讀感受。

32開設計,方便攜帶,又耐翻耐用,開學上課帶到學校也不累贅。

這套工具書,功能實用全面,書中的內容都是孩子小學階段語文學習的重要知識。用了它,不僅可以輔助孩子學習和鞏固字詞基礎知識,而且可以從1年級用到6年級,強烈推薦家長們在開學前給孩子備一套。

相關焦點

  • 你被小學語文成績的假象騙了嗎?學好語文的秘訣其實就兩個字
    這是因為小學語文考試卷一般都是圍繞教材來出的,考試前緊扣教材的反覆訓練,確實會讓孩子們在卷面上表現出好成績。但是,越是這樣的情況,家長們越是應該警惕了!小學階段,不少孩子的好成績只是一種假象。這樣的考試不能考查出學生們真正的「語文水平」,它只是在考查「學課本的水平」。
  • 學好小學語文需掌握的5種方法,學生如果能做到,語文成績不會差
    想要學好語文這門課程拼音、字、詞、句、段落都是需要大家去掌握的,而且還需要學生能夠走進生活,認真的學習才可以。 而小學階段是學生養成一個好的學習習慣的一個非常重要的階段,尤其是在學習語文這門課程上,小學會起到一個很好的鋪墊的作用。
  • 學好小學語文的秘訣:不是漢語拼音,也非背誦課文,要緊抓這兩點
    部編版小學一年級語文教材,其形式上最大的變化就是把漢語拼音壓下去了,漢語拼音不再是小學生語文學習的「首位」內容,第一單元的內容改成了漢字學習。大家注意了!小學一年級語文教材幾十年來,目前是第一次真正突出漢字的重要性。
  • 學好小學語文必須掌握的5種方法,孩子全部做到,語文成績不會差
    要想學好語文,除了字、詞、句、章等基礎知識的識記和掌握之外,還要做到大量閱讀,背誦經典,養成寫日記的習慣,超越課堂,走進社會生活等。同學們要抓住大好機會,養成語文學習的好習慣。大量的課外閱讀是提高孩子語文水平不可替代的手段。美國心理學家克拉森的心理實驗研究表明,學生充滿興趣的課外閱讀對提高他們寫作能力的作用,遠遠大於機械的寫作訓練。語文成績好的孩子幾乎都特別喜歡課外書。這些孩子往往有很多的積累:詞語的積累、素材的積累、情感的積累等。
  • 語文成績90%都是假象,掌握這3大學習方法,輕鬆破解語文難題!
    其實,這些都是影響語文學習的部分因素,但最重要的因素是沒有掌握正確的學習方法。語文學習的重要性閱讀是什麼一回事呢?是吸收。好像每天都會吃飯吸收營養一樣,閱讀就是吸收精神上的營養料。要做一個社會主義時代的公民,吸收精神上的營養料比任何時代都重要。
  • 一份小學語文學習規劃精髓,告訴你怎樣學好語文
    對於學好語文 , 大多數人都普遍認為只要把字、詞、句、章等這些基礎的識記知識掌握了,其他的都靠天賦。其實不然,除了要把基礎的知識掌握好,更需要把以下的幾點都做好了,語文學習才能有大幅度的提高。大量閱讀博覽群書是培養孩子語文素養基本功之一,甚至可以說閱讀是語文學習的根本。
  • 語文特級教師:學好語文,靠的就是「死記硬背」的童子功
    但也因為之前忽視了語文的學習,所以大多數孩子在語文的學習上都遲遲找不到方法,我家孩子也是其中之一。孩子之間的學習成績也就此拉開。那麼,如何才能在語文上取得好成績呢?不得不說,我家孩子上三年級之後,所有學科中語文分數之間的差距是最大的。其它學科和尖子生也就是幾分的差距,但語文的成績差可以達到20幾分。因為之前我在輔導孩子語文這方面沒什麼經驗,不知道如何下手。
  • 保證小學語文成績的三大實用方法
    我是鄭老師這一講給大家介紹的主題是「保證小學語文成績的三大實用方法」。很多同學都存在一個誤區,認為小學語文不重要,英語和數學才是重中之重,加上覺得漢語是自己的母語,每天都在說,因此對語文不夠重視。其實這是不對的。一位教育大家曾經說過,數學是所有學科的基礎,而語文則是這個基礎的基礎。語文能力的高低,決定著其他科目的成績。
  • 小學語文閱讀理解答題步驟方法和技巧,家長:這是學好語文的乾貨
    今天我就把小學語文閱讀理解答題步驟、方法和技巧教給大家,如果學會了,你的孩子語文成績都是優秀的,可以大面積的提高語文成績:而學好語文的最基本,最直接,最簡單的方法就是閱讀,如果你的孩子課外閱讀不過關。就算你把語文書上的所有知識都背的,你的孩子最多考得30分左右,那麼剩下的70分到哪裡去了?剩下的70分是閱讀短文回答問題和作文,就是閱讀理解題,太重要,這就是家長很糾結的問題,好多家長都來問老師,為什麼我的孩子每天都在學習語文,每天都記住了語文書上的各種字詞句。可是每次考試都考的很差?
  • 資深語文老師提醒:學好語文就三件事
    陶先生曾經說過:「語文天生重要。」可見語文的重要性是不言而喻的。「得語文者得天下」,不管是基礎教育還是中考高考,語文的地位都是第一重要。所以,孩子要成績好,學好語文很重要。其實,熟悉才是理解的基礎,背誦才是語文學習的內功,沒有幼年的薰陶儲藏,就沒有長大後的活學活用、水到渠成。很多孩子說話時,總是詞不達意,寫作時想寫幾句古詩名言,腦子裡隱隱約約有印象,可是就是記不起來。其實這就是背誦不到位的後果。如果說大量閱讀是不管三七二十一把東西吃進肚子裡,那麼大量背誦就是一個消化的過程。
  • 退休老教師:學好小學語文很簡單,每天做好這3點,考試次次優秀
    隨著近幾年的教育制度的改革,語文這一科越發的重要了。今天我們就來說一說小學語文的學習方法。小學語文的學習很重要,是其他學科的基礎,作為一門綜合課程,語文學習效果怎樣,也直接影響其他學科的學習。就有家長反映,說孩子語文成績較差,雖然也報了補習班,但成績卻難有提升。
  • 小學語文:176易錯字+372個易錯同音字大匯總,小升初同學必備!
    小學語文:176易錯字+372個易錯同音字大匯總,小升初同學必備對小學生來說,想要學好小學語文確實難度很大。小學語文主要包括字詞積累和運用,語文知識的理解和運用,閱讀理解和作文,因此想要學好語文實則是一點都不容易的。老師要提醒一下,特別是基礎部分、閱讀理解和作文,將直接關係著小學高年級段的語文成績。
  • 五年級語文成績掉隊,初中3年都沒補回來,語文究竟該怎麼學
    關注語文教學發展,解決語文學習困惑。在小學階段,家長們很怕「三年級現象」,認為到了三年級,語文成績一旦無法提高,小學階段的之後3年,似乎學習無望了。殊不知熬過了三年級,四年級的語文成績又下滑了,語文老師說,四年級也有「四年級學習坎」,語文學習不能提高影響小升初的考試成績。跌跌撞撞來到五年級,語文成績就再也沒提高了,成了「五年級掉隊現象」,家長著急,孩子學起來也沒自信。為了考上中學,一直在補習班中學語文,中學3年都沒把語文成績補回來,語文學習到底是從哪開始出了問題呢?
  • 低年級語文成績的差距,都是閱讀決定的,做好3件事提高語文成績
    其實不管是一年級上學習,還是下學期,語文學習能力在90分以上,都可以說是優秀了。我們習慣於把低年級語文學習看得太簡單了,抄抄生字詞、背背課文就能考滿分?事實上,低年級語文成績的差距,均和閱讀的能力高低有關,想提高語文成績,做好閱讀這3件事。也有老師提出,低年級階段,識字量很少,怎麼提高閱讀能力?
  • 小學語文:176易錯字+372個易錯同音字大匯總,滿分語文必備秘籍
    小學語文:176易錯字+372個易錯同音字大匯總,滿分語文必備秘籍語文是一門非常重要的學科,是人類語言的基礎,特別是在去年教育改革之後,學好語文就十分關鍵了。如果說學生的學習興趣是先天的,那好的習慣一定就是後天培養出來的了,學好語文興趣不可少!俗話說「好記性不如爛筆頭」。在語文學習的過程中,把你認為易錯字的字詞,同音詞等積累在筆記本上。在你讀不懂的地方隨時做記號,空閒的時候可以隨時查閱,這加記憶。
  • 於永正:學好語文,就一件事
    提高孩子的語文成績其實就是那麼簡單:「少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書」。這一考不要緊,考出了個令人注目又令人吃驚的問題——全區3000多名畢業生,語文前17名的學生都是區第二實驗小學楊巧雲老師班上的,班裡的其它學生排名也很靠前!而且,該班數學成績也不錯。楊巧雲是個名不見經傳的人,她平時幾乎沒上過什麼公開課!這樣一位默默無聞的人,怎麼能教出語文成績這麼優秀的學生?匪夷所思!這件事驚動了省教研室的鄧治安主任。
  • 學好語文的五大方法
    博覽群書是培養孩子語文基本功的方法之一,甚至可以說閱讀是語文學習的根本。 一定量的課外閱讀是提高中小學學生語文水平的主要手段。學生充滿興趣的課外閱讀對提高他們寫作能力的作用,遠遠大於機械的寫作訓練。 (1)語文成績好的孩子都特別喜歡課外書 這些孩子往往有很多的積累:語詞的積累、素材的積累、方法的積累、情感的積累等。
  • 小學語文反義詞:單字類、詞語類、四字類匯總
    小學生一定要認真學好語文,學好語文的重要性遠在其他學科之上。為什麼這樣說?因為,其他學科的學習成果,最後都要通過語文來表達與展示,而且語文學科有訓練語言與思維的功能。學習語文絕不只是讀文學作品那樣簡單。語文的綜合性非常強。既是學習與思維的工具,又是一個人人文素養的綜合表現。無論你有什麼樣的學習成績,無論你有什麼獨到的發現與創造,最終都是要通過語文來表達。
  • 學語文,養成這4個好習慣,學好很輕鬆……
    學好語文,對於大部分孩子來說是一件比較困難的事情。 為什麼會這樣說呢? 小學語文不僅包含了基礎知識, 還包括綜合性知識,作文。
  • 小學生如何學好語文?三年級語文是個坎兒,這五大能力要儘早養成
    小學生如何學好語文?其實孩子的問題無形中也在體現著家長教育方面的問題。我們孩子自己查找字詞會比較慢,我們做家長的為了給孩子節約時間,往往會直接告訴他這個字是什麼字,這個詞的意思是怎樣的,導致他的識字能力沒有培養起來。現在快,將來慢。所以一定要有意識地讓孩子不要養成依賴家長的習慣。