同樣英語啟蒙幾個月,別家娃會說句子了,我家為啥還不會?

2021-02-14 神奇麻麻在哪裡

    瓜媽說:

如果你有以下5種情況的任何一種:

今天這個【牛津閱讀訓練營】L1級在線課程打卡滿18天0元上,還送696元起、最高1894元贈品的羊毛,我都建議你一定要薅到手,不猶豫!

哪怕是娃小還不能打卡的,我也建議你們自己打卡,先把這個免費課收入囊中,因為課程是永久可回看的,英語啟蒙遲早都用得上!(後面細說課程好在哪兒)

說句實在話,哪怕你沒有打滿18天也不吃虧,因為品牌方為了推廣課程,拿了其中適合0基礎/英語啟蒙初期娃學習的牛津樹L1(適合2-6歲娃)和L4(適合6歲-9歲娃娃,沒有打卡返現的活動)課程出來,放咱們號做福利團,為期28天的學習,原價199元/級別,我們只要半價,也就是99元/級別就能拿下,折算下1天都花不了4塊錢。無論是相比全套大幾千的紙質版牛津樹,還是其他動輒100多塊一節的英語課,這點支出幾乎可以忽略不計了。更何況,我們還有送超過課程價格N倍的豐富贈品,總值10萬+。

1、下單就總值696元的線上英語課程/資源,僅限2月6日前,之後沒有這些贈品了。

2、另外,我們的年末轉發、留言福利活動還在繼續,這一波更是大手筆(大家多多關注我們哦,近期福利非常密集):

(1)轉發抽價值799的阿爾法蛋詞典筆

轉發本篇文章到朋友圈,再將轉發截圖發送到我們【神奇麻麻在哪裡】公號,就有機會參加的阿爾法蛋詞典筆的抽獎,系統隨機抽10名。

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英文翻譯、漢字筆順、成語典故立馬顯示

還能朗讀中英文繪本

(2)留言贏價值399元宏太跳舞毯

文末留言分享你的英語啟蒙方法、閱讀牛津樹的心得體會,我將從中選出10位留言特別有參考性的媽媽送出。


不僅能跳舞、跑步、瑜伽

還能玩數獨、五子棋、切水果等好多親子遊戲


我第一次聽到這個優惠方案都不敢信,感覺就像是貼錢請我們上課一樣!想想看,一天一節課,一節課也只有15分鐘,打卡18天真不是難事,早起洗漱抹臉的時間就能完成了。

在開團前,包括我、Cindy在內,我們總共邀請了10位媽媽前後入手了這個課程,實測真的是只要打卡滿18天,去申請,秒返!也就是說,課程還沒上完,99元學費就已經還給咱們了!(具體操作見文末)

最近的幾位媽媽購課記錄:

這是最近成功返現的記錄:

普遍反應返現速度非常快,剛提交申請就收到了:

當然,相比返現、贈品,我們更看重的還是課程本身內容是不是夠好,就像這位媽媽說的,咱們也不是什麼羊毛都要薅(課程要好才行),不然也是浪費時間。

這也是我從去年6月開始深度體驗這個課程後(總課程長達2年5個月),還要拉這麼多媽媽一起入手這個課程的原因,不僅僅是為了測試是否真的能夠返現,更重要的是做個評估:花28天去打卡學習到底有沒有意義?

我從去年6月到今年1月的上課記錄:

大家上下來的感受是:孩子詞彙量漲了、發音更標準了、對英語學習有興趣了,啟蒙也更省心了。


配合其他英語課程、英文繪本同時進行,孩子覺得學習難度下降了,可以互通有無。

周六發文後,發現咱們號也有很多媽媽已經早早就學了,反饋也都很好。

趁春節大家放假了都有時間,我趕緊把福利發發掉!這麼好的機會,不學白不學!

媽媽們可以看視頻感受下它的繪本精講部分:

之前已經了解過這個課程/不看文章介紹的媽媽,我給大家拎下重點,方便你們直接拍:

1、刷牛津樹,我的經驗是聽讀分離,也就是說,精讀1遍之後,餘下的就放音頻給孩子聽,所以喜馬拉雅的APP我還是建議大家下載一個,把裡面的繪本音頻用起來;

2、如果買的是L1的課程,記得一定要在微信小程序【奇奇學英語】上打卡,上完課程後,會彈出灰色的星星,一定記得點【立即打卡】,打滿18節就能返現。

3、課程裡有讀句子的,這個不要求剛啟蒙的娃能夠讀下來,咱們大人跟著一起讀。咱們上這個20多天的課程,目的是兩個,一個是培養孩子的學習興趣和願意開口說,另一個是學習怎麼精讀課程。這個也是我會薅這個福利的原因,不管後續的課程買不買,通過這28天的學習,咱們能夠做到這2點,就獲益無窮。

4、贈課回頭會有簡訊發送兌換碼,如果遲遲沒有收到簡訊,可能是你的手機開了廣告簡訊攔截,可到【奇奇學英語】公號直接回復手機號也能查詢。

5、最重要的,2月6日前下單才有這麼多贈品哦,逾期就沒有這些福利了。

長按下方二維碼購買


英語啟蒙離不開分級閱讀,它是孩子積累詞彙zui快的方式;而分級閱讀又繞不牛津樹,當之無愧的大佬。它由牛津大學出版,超80%英國小學都用它做教材。Iris在英國留學時跑書店買教材(她們學校不發教材,都要自己買)經常都能看到牛津樹的身影!我們國內很多貴族國際幼兒園以及英語培訓機構也都推薦閱讀牛津樹。除了分級體系嚴密、科學(拾階而上就能出效果)之外,很重要的一個原因就是它的故事很有趣,適合用來培養孩子對英語的學習興趣。

而正如我在英語啟蒙文章裡反覆強調的,英語啟蒙zui難的其實不是內容本身,而是堅持;zui容易見效的,也是堅持!短短十幾二十分鐘,只要每天都能堅持下去就是一個大大的進步。非要說有啥毛病的話,那就是2個:一個是nonfiction(非虛擬)內容不足,還有就是價格小貴(當然它也是值這個價),紙質版的1-3階全套下來(198本)都要兩三千塊了,所以我們很多媽媽都管它叫「分級裡的愛馬仕」。

對於還沒有入手紙質牛津樹的媽媽來說,這28天的學習,相當於是一個0成本試錯的機會,試讀28天,再來決定要不要買書繼續學。而如果是已經買了書的媽媽,我們也可以學它是如何精讀繪本,「榨」幹牛津樹;並且,課程+紙質書雙管齊下,孩子的理解和吸收一定是更好的。這樣花了大價錢買回來的牛津樹,就不會因為不懂用而白白浪費了。喜馬拉雅奇奇學英語這個課程是由牛津大學出版社和我們國內喜馬拉雅電臺聯手推出的全套牛津樹AI課程,覆蓋17個系列1100餘本,也是目前國內唯一一家有涉及牛津樹主幹系列繪本(即校園版,Biff ,Chip and kipper Stories拓展閱讀系列)+自然拼讀繪本的正版線上課程,這也是咱們國內媽媽啟蒙標配的兩套牛津樹。


課程有3-4個環節,校園版課程分為Let’s watch、Let’s play、Let’s read、Let’s think四個固定模塊;自然拼讀是3個環節,少了Let’s think。外加每周日更新的worksheet,覆蓋了聽說讀練四個板塊。

1、let's watch:先是由牛津大學的高材生,也是美國出過總統的私立學校老師精講牛津樹繪本

2、let's  play:通過互動小遊戲帶孩子完成核心詞語、核心句子的分段跟讀、認讀培訓;

3、let's read:整句的跟讀;

4、let's think:讓孩子回憶主要劇情,培養閱讀的結構性。

5、每周日更新的worksheet,相當於是對當周學習的一次複習和鞏固。

並且,每一節課都由英國牛津總部嚴格審核,以確保忠於原版

換句話說,要想有系統、有效率地學透牛津樹,這套課程是不二之選。


這個課程全套有1-9階,咱們這次拿到福利團的是其中的L1和L4的課程,都是為期28天,媽媽們先體驗完再定要不要團大課/入手紙質版牛津樹。

● L1的課程共28節課,1個月學完,對應11本BCK拓展閱讀+2本自然拼讀+3本拼讀故事,一個月裡有4天複習課。

L1級的4周課程安排如下:

●L4的課程共28節課,1個月學完,對應牛津樹Biff Chip and Kipper Stories系列4級的11本繪本,同樣一個月裡也有4天複習課。

每節課時長都在15分鐘左右,牛津大學老師精講繪本部分約7-8分鐘,互動學習部分7-8分鐘。每周末有Worksheet(趣味練習)放送。


這套課程,我從去年6月就開始接觸了(當時 L1入門的課程只有Biff系列,現在還多了自然拼讀內容)。雖然我們課程內容,瓜瓜已經爛熟於心了(老粉媽媽都知道,我是多年前就開始帶瓜瓜牛津樹分級了);但他還是很要聽的,因為它的繪本部分講得特別好,真的是把繪本講出動畫片的既視感!特別是引導孩子「讀圖」和「擴寫故事」這2點,做得真的是深得我心,不僅僅帶孩子們挖出了牛津樹隱藏在插畫裡的各種彩蛋,還硬生生把英文課程上出大語文的感覺。

就比如《At the Park(在公園裡)》這本書,其實原書的內容很簡單,總共就6句話:

而在這個課程裡,主講的童老師直接給擴寫成了700多字的小作文,從畫面過渡到情節,把大家的動作、心理活動分解得非常細緻,特別有畫面感,讓整本書都活了過來,別說孩子了,就連我們大人都看得入迷!又是一個晴朗的好天氣,爸爸媽媽帶著一家人出門散步。不遠的小山坡上,有個小公園。floppy那叫一個開心啊,耳朵都飛起來了!在家憋了一天,終於可以出來撒歡了,要不是爸爸牽著,它早就跑得沒影了!2、翻開書:我們一起來看看,在公園裡發生了什麼故事吧。爬上了小上坡,大家都去公園,Kipper跑得最快,張開雙臂就衝了進去。爸爸怎麼把floppy栓在門口的樹樁上呀?哦,原來標誌牌上寫著「狗狗不能入內」。floppy一臉不高興,憑什麼不讓我進去,這是對狗狗的歧視!對不起,floppy!這是公園的規定,你乖乖在門口等著,我們先去玩了。Chip最想玩滑滑梯,Chip上了滑梯,顫顫悠悠地在滑梯上坐下來,又怕又想玩!媽媽在slide下面,插著腰等著他。
floppy在一旁看得很著急,汪汪直叫,好像在說,「Chip別怕別怕」!Biff最想玩什麼呢?Biff上了翹翹馬!horse就是馬的意思。哇,這條馬好長啊,像一條龍一樣,Biff一個人把馬撬動了起來,馬尾辮也得意得一甩一甩的。爸爸豎起了大拇指說「真棒」。
floppy看了真羨慕啊,「emm,這匹馬背上還有兩座位呢,我也想玩一玩」。他剛剛一溜煙跑得最快,原來是想玩鞦韆。kipper上了鞦韆,他叫'爸爸快來推我呀,再推高一點兒「。媽媽看大家玩這麼開心,也不甘心在一邊叉腰看了。媽媽坐上了蹺蹺板,Biff和Chip坐在另一邊,呱唧就把媽媽翹到天上去了。大家都關心地跑過來看。「噓!floppy睡覺去了!」
它在睡眠中還在微笑呢,小朋友你猜,它夢到了什麼?這麼高興呢。多薰陶薰陶,相信孩子的觀察力、想像力和表達的結構性,或者說是敘事力都會得到鍛鍊;當然媽媽們也可以跟著學起來,然後應用到中英文的親子閱讀上去。更驚喜的是自然拼讀的那幾節課,真的是顛覆我了,原來牛津樹還能這麼用啊!

比如第一節自然拼讀課學的是字母S,童老師是放到牛津樹裡的字母【S】出現次數最多的一頁裡來學習的,只用了一張圖,就帶小朋友學習了5個S的首字母單詞。並且,這種通過故事情景來學英語的效率也是zui高的。



Biff一家最喜歡去哪兒度假啊?是的,to the sea!去海邊!大海就是sea.

海邊有什麼呢?有好多好多的sand,沙子,可好玩了!

biff、chip和kipper在玩沙子。嗬!都玩出花了!他們在建什麼呢?a sandcastle!他們在建沙堡。這個沙堡太漂亮了,吸引了好多小朋友在旁邊看。

biff腳上穿的是什麼呢?sandals,涼鞋。sandals是一雙涼鞋,如果只有一隻涼鞋怎麼說呢?那就把尾巴的S去掉,變成sandal,一隻涼鞋。

媽媽在做什麼呢?她呀,舉著相機對孩子們說「smile」笑一個。

解釋下,為什麼是從字母S開始學,而不是從按26字母的順序開始呢?

在英國,自然拼讀體系就是從S開始的,它以字母在單詞中出現的頻率以及孩子在啟蒙階段發音的難易程度來決定順序,而不是簡單按照26字母的順序來。

因為老師講得有趣,孩子們聽完總覺得意猶未盡,像我們的班級群(對,它也有線下伴讀服務,後面會說到)經常能看到媽媽們反饋孩子天天追問為什麼沒有新課了,學習興趣很大。

也因為這種發自內心的喜歡,讓孩子們對所學知識印象深刻,下了課還會活學活用到生活中。

不僅僅是英文,其他內容也是。像那天上完《Chip's Robot(Chip的機器人)》,我所在的學習群裡就有孩子學著DIY了一個機器人。

我把這個照片展示給瓜瓜看了,他的積極性立馬就被激發出來了,上完課也「跟風」DIY了一個機器人。

媽媽們開課之後也可以多和孩子分享群裡同學的學習情況哦,孩子知道其他孩子也在學習並且學得很認真,他也會更有動力堅持呢。


比如在這本《Stuck in the mud(陷入泥潭)》裡,童老師聯繫上下文,把「went the sheep」,翻譯成「綿羊說」,而不是簡單地當作「go(去)」的過去式「went」來處理。還比如這裡的「Chip had a go」,童老師也不是直接意譯成「Chip不得不去」而是翻譯成「Chip試了試」,更符合故事情節。還會給小朋友講一些英文的地道表達,比如講解書名《Good old mom?》時,並不僅僅是把它翻譯出來,還告訴孩子們「good old」在這裡可不是翻譯成又老又好的意思,在英語裡,它是用來形容自己熟悉又喜歡的東西,在這裡是「熟悉的好媽媽』的意思」。也會給孩子們講一些外國的社交禮儀,比如「在英語裡,用fat(肥肥的)去形容一個人,那是不禮貌的。但是用來形容一隻圓滾滾脹鼓鼓的充氣大象,還是可以的」。真是好調皮。後來一問才知道,它的繪本主講老師童老師還是牛津大學畢業的高材生,目前在美國頂級的私立高中任教(是一所培養出總統的知名中學),難怪翻譯地這麼好,對英國的風土人情也特別熟悉。

說到中文翻譯,之前群裡有媽媽表示有點擔心,翻譯比較多,會不會影響娃的英語思維?

我一直說,能夠用純英文與孩子交流固然是好的;做不到的話,那就先保證孩子能聽得懂。英語啟蒙zui重要的就是要做到可理解性輸入,如果孩子一點都不能理解,聽再多也是無效的。具體可以看我以前寫的英語啟蒙文章《給寶寶讀英文繪本,到底要不要中文翻譯?》


就像我前面說到的,繪本精講完之後,就是進入互動環節:Let’s play(聽音辨詞、分段跟讀)、Let’s read(整句跟讀)、Let’s think(考小朋友故事梗概、重要信息),每個環節都設置了鑽石獎勵,優秀是3顆,良好2顆。

相應的,跟讀出錯/選擇錯了,系統會要求重讀/提示錯誤。

咱們一個一個來講:

先說跟讀環節,包括Let’s play、Let’s read兩個環節,它做得很細緻,難度層層遞進,方便孩子follow。

(1)先是進行核心單詞的學習,幫助孩子建立單詞發音-圖形的直接英語思維;(自然拼讀課則是學習字母的大小寫)

(2)接下來是核心單詞跟讀;

(3)之後是聽音辯詞環節。PS:拖動小雞的過程中會發出咯咯的雞叫聲,太歡樂了。

(4)然後進行句子的分段跟讀,一句話會分2-3小段來跟讀,然後在讀完整的句子。

(5)Let’s read則是整本書的整句跟讀,系統讀一句,咱們跟讀一句。

對了,Let’s read環節是可以自由選擇讀或者不讀的。(我的課程設置裡可以選必讀或者選讀模式)

每次跟讀完,系統還會自動播放咱們跟讀的錄音,方便孩子們自我矯正。

孩子們太喜歡這個環節了,他們就是喜歡聽到自己的錄音,有莫大的滿足感。

不僅如此,整個環節結束,核心詞彙基本上都能保證7次以上的輸入,滿足有效聲音記憶對次數的要求。真的是大大解放咱們英語口語比較一般的爸爸媽媽。這裡要多說一句,剛開始啟蒙的娃,怕說錯,不一定願意跟讀,咱們可以根據娃的性格進行引導,比如和娃比賽誰的聲音大、誰在Speaking的時候可以讀更多遍,或者適當示弱讓娃來教你讀都可以。還有,為了培養娃對英語的興趣,L1的前面幾節課選的都是情節特別有趣的幾本書,自然它的跟讀難度也會大一些,咱不要求孩子第一次上課能夠讀完一句話,正常也跟不下來,碰到整句的時候爸媽帶著一起讀,就像唱歌一樣,咱們領著孩子唱,多練幾遍孩子就能自己唱了。課程是永久可回看的,1次課掌握不了,咱們上完課還能再翻出來複習;如果娃還有其他英語課程同步學習那就更好了,多樣化的輸入,效果一定是更好的。當然,媽媽不嫌麻煩的話,也可以像我這樣把核心內容背下來,空了隨時和娃交流起來。線下伴讀的老師每天都會把核心內容整理出來發到群裡,挺方便的,內容也不多。

最後還有一個「Let’s think」,這個就相當於是quiz,考慮到低幼的孩子的表達理解能力都有限,它沒有設置開放題,只安排2道題考察孩子對繪本故事的理解情況。

媽媽們在平時閱讀的時候,也可以學它出題,和孩子進行互動,這樣也能很好培養孩子有結構的思考能力。

而且,整個課程的時長也是剛剛好的,所有環節加起來只要15分鐘,每天打卡1本也不會覺得有壓力。


當時還有一個小插曲,我上完這個課程後,還給品牌方提了兩個建議:一個是要設置純英文版的音頻,一個是希望可以調速。因為我自己帶瓜瓜讀牛津樹,我總結的一個經驗就是精讀完一遍之後,就可以讓孩子泛聽音頻,畫畫刷牙搭積木坐車隨便什麼時間都能聽,不管是認真聽還是無意識聽,每天重複5-10遍(大概2小時),他基本上就能認讀!我還很坦誠地告訴品牌方,其實我更想要牛津樹的音頻。但網上其實很多APP上的牛津樹音頻都是要付費的,免費的音頻又不全。結果我提完意見,品牌方告訴我,給我的微信小程序課程其實只是為了方便媽媽們打卡設置的,這裡只有課程內容;但是你下載喜馬拉雅APP,上面是有個純音頻的繪本有聲劇,而且是可以調速的。


而且,這個課程也有線下的班級群,伴讀老師會把每天的知識點發到群裡,方便媽媽follow孩子的學習進度。

晚上還會發一首英文的晚安歌,培養學習興趣。

周末不打卡的時候,老師會安排複習的資料、練習,鞏固當周學習。

也會分享一些優質的原版電影,讓孩子的學習有一個比較好的延續性。

每個禮拜還會就大家在學習過程中遇到的困惑進行解答,也就是開班會,內容都挺乾貨的,我還開玩笑地對Cindy說,拓展下就是一篇很好的教育文了。

總得來說,哪怕是沒有返現福利,也沒有價值六七百的贈品以及轉發留言福利,這個課程也很值得入手,至少是比你買紙質牛津樹/上其他英語課要划算很多的。最後再提醒下媽媽,2月6日前下單有多送99元的課程哦,早入更划算!


1、需不需要買紙質牛津樹來配合課程?

不必,課程有精讀,也有練習,還有電子資源磨耳朵,完全夠支撐孩子學習了。當然,有是最好。

2、有了瓜瓜龍或者其他英語課程,還要不要牛津樹?

我一直是主張大家給孩子提供豐富的學習資料,給孩子多維度的刺激和思考,學習效果是更好的。
就拿瓜瓜龍來說,瓜瓜龍裡也有自然拼讀的內容,上完瓜瓜龍再來上牛津樹,接觸到了更多首字母單詞,他就更容易摸透自然拼讀的規律。之前就有媽媽來反饋孩子在瓜瓜龍裡學了S,再上過牛津樹的S課程,有一些沒有教過的單詞也能拼讀了。

就像我開頭說到的,牛津樹作為一套分級讀物來說,不含nonfiction(非虛構,紀實科普)的內容,其實是有局限性的。

所以,我是比較建議1套牛津樹+1套像紅火箭這樣nonfiction比重比較大的分級並行,這樣可以更好幫助孩子一個合理的知識框架,但也不建議多套並行,尤其是在低階階段,因為低階的詞彙就那麼多點,選個1-2套完全夠用了,學得七七八八就趕緊往上走。

學英語和學數學是不一樣的,學數學要把基礎打紮實,不然會影響後續的學習,因為它的知識點是層層遞進的;學英語講究的是積累,一直保持在最近發展區,爬坡式學習是zui好的。

微信小程序搜「奇奇學英語」小程序,在這裡上課打卡,注意,一定要在小程序裡打卡,那才算數。
然後,下載喜馬拉雅APP,課程以及對應的純音頻版牛津樹,以及贈課(會發信息給咱們在APP裡兌換)都在這裡。而牛津樹VIP繪本館則在喜馬拉雅兒童版上(贈課也可以在這裡兌換)。

5、怎麼加老師?

購買之後會跳出伴學老師的二維碼,也會收到添加正課班的簡訊,買課以後有任何問題都可以詢問伴學老師,所以一定要加老師!注意!因為咱們一開團,購課人數激增,老師們回復可能不及時,請耐心等一等,老師一定會在48小時或者開課前通過及回復。1月30日購買,則在2月1日開課;2月1日-2月6日購課,則在2月8日開課。

 

課程發布當天24點前需完成當日學習任務。

上完課,會出現一個【立即打卡】按鈕,點亮課程後方的星星,視為當日打卡成功,隔天打卡無效。

L1打卡返現無需轉發朋友圈。

8、怎麼返現?


打卡滿18天,在完成打卡7個自然日內申請返現,並在返現頁面填寫實名認證後的支付寶帳號信息用於返現,工作人員審核之後(3-5個工作日內),返現到填寫的支付寶帳戶上。

若錯誤填寫或逾期填寫的,則視為自動放棄返現。


申請步驟如下:小程序裡點【我的】——【打卡返現】——【立即返現】——填寫真實姓名和支付寶後點【提交】



9、可以在平板上學習嗎?

 

可以的,在平板上直接登錄微信,然後打開這個小程序就可以了。

10、可以投屏嗎?

只要你家的電視機、投影機支持投屏就可以。當然互動還是要拿著手機操作哦。

 

11、牛津樹的課程永久有效嗎?

 

是的,購買的牛津樹課程和額外贈送的《天心老師:50首經典英語兒歌精講》、《52節動物百科學拼讀課》課程永久有效,可反覆觀看。

12、怎麼購買其他級別的課程呢?

 

如果想續報其他級別的牛津樹課程,可以諮詢奇奇學英語的老師。

13、牛津樹是英音,而許多英文啟蒙繪本/課程都是美音,孩子會不會混淆?

首先,孩子以後校內學的都是英音,所以現在接觸並不是壞事;其次孩子學英語路上,肯定會接觸到大量的英音或美音環境,在多元化的聽力環境下,孩子會不斷積累、自我修正。而最終決定孩子口音的,不是說現在學哪個口語,而是將來更多地處於哪種環境。

14、想退課怎麼辦?

7天內都可以全額退。

以上就是我對這個課程的全部介紹,媽媽如果還有其他疑問,給我留言哈;以及感謝每一位認真看完全文的你們。

相關焦點

  • 同是2年的英語啟蒙,為啥有娃可以流利對話,有娃只能蹦幾個單詞!
    還有,這次贈品中的99元《52節動物百科學拼讀課》只有在2月6日24點前下單才有,大家要買記得儘早買~經常有媽媽留言問我,很小就開始給娃英語啟蒙了,也給娃報了線上線下英語興趣班,為啥時間、精力但是同一時間上興趣班的其他家的娃,卻眼見著突飛猛進的進步,和老外交流那個自然啊,感覺就是英文思維的。但自家娃還只會疙裡疙瘩地蹦幾個英文單詞,別說對話,就是簡單的句子超過三個單詞都順不下來。這是為什麼?我和媽媽說差距其實就是兩點造成的:1、任何一門學習想要效果好就一定要做好課前預習、課後複習,這個環節不做,效率一定是低的。
  • 四年多帶娃英語啟蒙實踐經驗,不走彎路就比其他人領先一大步!
    不知不覺跟著鄭老師學高端英語四年多了,還記得2015年,當時大寶才8個月,我對孩子英語啟蒙絲毫沒有方向。看了鄭老師公眾號上很多篇媽媽們的記錄,英語啟蒙的熱情瞬間被點燃了。You are a delightful child.」我家二寶特別會撒嬌,和我黏著時候還會說:「媽媽,你也是我的treasure」.大寶不善於表達,受弟弟影響,有時還會主動要表揚,「媽媽你說"You are a delightful child"呀!」
  • 從反對英語啟蒙到主動參與,娃的變化讓孩子爸覺得不可思議!
    英語啟蒙,越早越好,特別是0-6歲,正是建立語音體系的時候,這個時候父母多花點精力,生活中給娃高質量英語啟蒙,花費少、進步快,孩子長大後也能節省不少經濟開支還可以少操點心! 高端英語就是要幫助每個家庭,每位父母都能生活中自然高效的帶娃啟蒙!
  • 英語啟蒙這件事,買再貴的課,都不如親自陪娃!
    讓娃現在可以聽牛津樹9級,進行日常簡單交流、複述聽過的故事。感謝黃子媽的邀約,今天來聊聊我家小朋友的啟蒙之路。Owen是個中文開口晚的孩子,當別的小朋友開始說長句子,他才會叫爸爸媽媽。但是,我也沒有焦慮過,堅持中文閱讀,到了兩歲半小傢伙語言爆發期,口若懸河。
  • 英語小牛娃畢業了 | 創意陪娃,低幼寶寶也能順利英語啟蒙!
    分享人:Mia 媽媽,英語啟蒙達人。寶貝檔案:Mia,1歲11個月女寶;11個月開始接觸貝殼親子的系統啟蒙,學習時間1年,S1 班畢業小學員。教育特色:集道具創意製作與英語知識滲透於一體的高質量啟蒙。
  • 抗拒英語培訓班的四歲娃,在家三月自如開口,還能給倆娃同步啟蒙
    二寶八悅,現在1歲,9個月開始有意識的做英文啟蒙,中英文同步。歡迎到公號文章中觀看七喜和媽媽英文互動的視頻~英語啟蒙走過的坑大寶七喜,從3歲的時候開始英文啟蒙,但也僅僅是給她看些英文動畫片,某瓜的英語錄播課,看了大半年也就只會了幾個顏色動物的詞,沒什麼長進。
  • 如何給孩子進行英語啟蒙,越早開始越好?了解這些從容啟蒙
    我就用我這三腳貓的英語「功底」開始跟3歲的娃一起學習了。一.英語啟蒙的越早越好嗎?英國杜倫大學教育學博士Wendy老師在《如何開發孩子的英語潛力》書中說:「英語啟蒙3歲前多早都不算早,6歲後多晚都不算晚」。
  • 帶娃折騰了好久都無效,這篇"英語零基礎啟蒙帖"真是及時雨!
    「磨」了半天,孩子還是聽不懂啊… 都說小豬佩奇適合英語啟蒙,為啥我家娃聽不懂 ... 這都是大家常見的疑惑。而今天這篇,正好可以實實在在地解答這些疑惑。且不提主流啟蒙書籍和各大牛微博、公眾號,就算普通雞媽也都對各派理論鑽研一二。說每個雞媽都是半個教育專家都不為過。 今天且說下我家自雞英語啟蒙曾經踩過得坑,和近三年一步步走來,總結的切實好用的英語啟蒙資源。每個孩子的興趣點不同,本文僅供參考。 本文按時間軸梳理,可能比較瑣碎。
  • 英語思維、敏感期…並無絕對!中大童啟蒙技巧純乾貨分享
    你跟孩子說:我們學英語吧!孩子會反感。你說:我們做遊戲吧!看電視吧!孩子會喜歡。培養興趣可以參考《遊戲力》我就不多說了。中童的英語啟蒙我家娃兒就是5歲母語不錯了,才開始英語啟蒙。完全個人經驗。大家請各自取捨1、啟蒙主要教材: 迪士尼美語世界用了12個月, 看主教材、複述看見的內容,跟做play along的遊戲,邊做邊說,說久了就是自己的了。主教材我曾經做了個教案,其實也就是提出了重點詞彙和重點句子。經常一起操練。
  • 同樣是英語啟蒙,這種方法進步快,娃0壓力,接受度高
    自讀了蠻多兒童心理學,目前可靠的研究表明,孩子的第二語言啟蒙,越早越好。對於目前的中國家庭而言,90%的父母給娃啟蒙第二語言,會選國際交流語——英語。首先,我得承認,我英語語言能力很差,每一個單詞的發音,都帶著地方那個口音。假如由我來啟蒙孩子英語,那就是一個深坑。
  • 身處十八線小城,我們如何帶娃在英文啟蒙之路上飛起?
    大家好,這裡是杜弟的嘻哈英語時光!很高興可以用文字與陪娃一起的媽媽們分享我與我家小朋友的英語成長曆程!我是一名在國企(名氣很大,地處偏遠)做翻譯與科技情報調研的普通媽媽,因為家有小男娃一枚,從娃兩歲起,也踏上了慢慢英文啟蒙之路。
  • 14個媽媽提出的英語啟蒙和學習問題,包含大小娃,一文解決難題
    如何用閱讀提升孩子的英語水平?】;第二場是選擇了牛津樹、紅火箭、RAZ裡,高中低級別共六本,給家長們做了一個精讀演示,教大家如何帶娃日常精讀泛讀。之後三天,我也在幾個講座群做了詳細答疑,回答了家長們關於0-12歲娃的各種英語啟蒙和學習的問題。其實做好啟蒙的關鍵不是家長的英語水平,而是良好的親子關係和溝通,以及家長的成長型思維。
  • 英語動畫啟蒙邏輯和啟蒙路線分析
    開口早的孩子在七八個月的時候會開口喊爸爸或者媽媽,父母總是一遍一遍的去引導孩子說簡單的詞語,然後是兩三個字的句子,我們每天總是對孩子說著不同的話語,大人之間的相互交流孩子也是一直在旁聽。從簡單的指令到複雜的句子,無數的聽力詞彙輸入之下,孩子才會有輸出,就算孩子不輸出,我們也不會苛責他。在英語學習中我們也需要重複母語學習的線路去教導孩子,需要大量的詞彙句子輸入。
  • 到底什麼時候,怎麼給娃英語啟蒙?一篇文章告訴你
    本來我還覺得教育很成功,直到前兩天遇到一個小女孩……我們帶瓜瓜出去玩的時候碰到一個跟瓜差不多大的女孩子,兩個娃熟落了一陣以後,小女孩開始跟瓜瓜說英文,雖然是一些基本的語句,但口音純正,落落大方,聲音一點也不膽怯,瓜瓜瞬間聽懵了!我鼓勵他開口跟小女孩對話,他憋紅了臉硬是不肯說!真是沒有比較就沒有傷害!我這才開始反思,自己對娃的英語教育也不自覺走入了狹隘的認知!
  • 娃還不到兩歲,就在海底小縱隊開始了英語啟蒙,真的太著急了嗎?
    孩子一歲半左右,試聽了海底小縱隊孩子一歲半的時候,我開始意識到要給孩子進行英語啟蒙了。曾擔心會不會跟中文混淆,接下來在我大量查閱了英語啟蒙的資料後,決定從聽兒歌開始。在課程裡的跟讀環節,小朋友有時看心情,不一定會好好跟讀,或者邊玩邊讀,甚至會有不張口的現象。但是在課後,我會在玩中多重複那些單詞和句子,慢慢等待孩子張口的那一天。現在小朋友跟著學了快4個月時間,有時會跟我說想看海底小縱隊了,他可以自己點開前面任一課程,完整看一節內容了。
  • 2~6歲是娃英語啟蒙黃金期,但這3個坑家長經常踩,娃只會事倍功半
    譬如,孩子看《花園寶寶》時,不會覺得這是一部英語動畫片而不感興趣就換臺,如果他對英語感興趣,那麼自然也會對英語動畫片感興趣。總而言之,孩子不是「英語詞典」,只會背單詞,那樣就沒有意義了。生活中,許多家長也都喜歡這種虛偽的炫耀感,如果他們的孩子會彈鋼琴、跳舞、畫畫,一旦有親戚、朋友來串門時,這些寶媽就會下意識地說句話:「娃,給你叔叔/阿姨,表演一下!」孩子學習啟蒙英語的目的是什麼?答案有很多,但絕對不是當父母的「工具人」。
  • 2~6歲是娃英語啟蒙黃金期,但這3個坑家長經常踩,娃只會事倍功半
    在啟蒙英語中,孩子最應該學習的是對語感的把握、英語的興趣及語言場景對應能力的培養。譬如,孩子看《花園寶寶》時,不會覺得這是一部英語動畫片而不感興趣就換臺,如果他對英語感興趣,那麼自然也會對英語動畫片感興趣。總而言之,孩子不是「英語詞典」,只會背單詞,那樣就沒有意義了。
  • 娃小學一年級才開始英語啟蒙,用時三年順利入章!
    女兒2歲半起,我開始全職帶娃。說來慚愧,直到女兒上了一年級,有次完成學校老師布置的英語跟讀句子,正常的語速她根本跟不了,急得眼淚譁譁地流,來找我求助,我才意識到該對孩子進行英語啟蒙了。這之後的一直到四年級結束,我們一直堅持在家自雞英語,也堅持上了兩年外教線上課。
  • 啟蒙3年,分5階走,8歲娃能讀懂《神奇樹屋》了!
    這幾天翻了一下過往記錄,才驚覺陪娃英語啟蒙已經 3 年!從零基礎到會讀英文初章書Magic Tree House《神奇樹屋》和 Nate The Great《大偵探奈特》,我們差不多花了 3 年的時間。今天我想分享的就是,帶兒子英語啟蒙 3 來,我們從零走到初章閱讀的五個階段,以及一路用到的有效啟蒙資源,方法。
  • 英語基礎差,沒法帶娃啟蒙?陪娃2個月,我和孩子的進步讓娃爸感到不...
    鄭老師寄語  今天這篇文章是高端英語學員Phil媽媽的學習反饋。雖然剛正式開課還不到2個月時間,但Phil媽媽和孩子都進步飛快。Phil媽媽已經能較為自如的生活中給孩子隨時滲透英文,Phil也愛和媽媽說英文、一起聊天,親子關係也更加融洽。