【騰躍專訪】孫妍:漂亮的不像實力派(一)

2021-02-09 騰躍校長在線

採訪時間:2015.10.13

採訪地點:北京新疆大廈

採訪記者:徐琨

嘉賓簡介:


孫妍,長春萊德爾外語培訓學校創始人、校長。從誤打誤撞進入培訓行業,到對教育培訓孜孜以求;從一線講師到教學總監;從負債創業,到將學校「出嫁」……十幾年來,孫妍一步步走來,用行動講述她對教育的喜愛與滿腔熱忱。

正文:

身為朝鮮族的孫妍,從小便能歌善舞喜愛表演,對文學、電影更是有濃厚的興趣,在大學,她是文藝部部長,曾經她的夢想是成為導演或者編導,是一位標準的文藝女青年。大學畢業時她想去當時的《看電影》雜誌做中英文編輯,如果不是同學推薦她到當時剛成立的階梯英語看看,她現在可能是孫妍導演。

2000年,大四下學期,正在孫妍想向她理想中的工作投簡歷時,一個已經加入階梯英語的同學推薦孫妍去做少兒英語老師,說這份工作非常有趣,而孫妍當時的答覆卻是「我不想當老師!」。但畢竟是同學的熱情,孫妍決定去看看。沒想到,一下子便被吸引了,用孫妍自己的話說「當時有點看傻眼了」,她喜歡這家臺灣企業敬業的企業文化,第一次聽說「自然拼讀」、「全英文母語教學法」、「英語學習黃金期理念」這些概念,學「左右腦」,學「八大智能教學法」等當時很先進教學方法,在對這個行業一無所知的情況下,這些東西對孫妍產生的衝擊非常大,這與她從小到大受到的教育完全不同,從未想過當老師的孫妍被折服了。

2000年5月份,孫妍成為了階梯英語的一位老師,這是她的第一份工作,也是到現在為止唯一的一份工作。

當時,階梯英語長春分校剛成立,學校對老師的培訓非常重視,孫妍被送到北京總部,接受的是原汁原味的臺灣培訓,學心理學,學先進的教學方法,一張白紙的孫妍被描繪上了不一樣的底色,這讓孫妍有了不同一般的起點,她再也見不得不好的了,她明白了好的英語教學應該是怎麼樣的,越學越深入,越深入就越被吸引,讓孫妍覺的「太好玩了」,她決定在這個領域「好好幹」。

從小的表演天賦,加上先進的教學方法和理念,孫妍的講課不僅生動有趣,而且教學效果一流,她被選為重點培養對象,成為了階梯的「種子」老師。在全國的教學大比武中,孫妍更是帶領長春團隊無往不利,以至於當時圈內有了「全國少兒英語教學看階梯,全國階梯看長春」的說法。

26歲,孫妍被送到清華大學進行為期三個月的脫產培訓,每天十幾個小時的高強度學習,孫妍又學習到了先進規範的管理知識,進一步提升了自己的職業素養,之後,她成為了階梯英語吉林省和黑龍江省的大區經理,全面負責教學工作,是階梯英語有史以來最年輕的大區經理。

5年的時間,對於孫妍是陽光燦爛的日子,她很快樂。從一無所知到深深的愛上這個行業,孫妍一直感恩著階梯英語。

2006年,階梯英語出現了嚴重的財務問題,全國的90多家分校紛紛倒閉,長春分校也未能倖免,不僅老師發不出工資,對外還欠著幾百萬的教材和網卡費用,報紙上關於階梯的新聞層出不窮,學校處於被棄管的狀態,員工紛紛離職。這一切本與孫妍無關,本可一走了之,她也不必為此承擔任何責任,說白了,她只是一個部門領導而已,但面對學校1780名學生,面對她親手培養起來的48個人的教學團隊,她捨不得,孫妍做了一個顛覆她自己世界觀的決定,一個讓她自己和其他人都難以理解的決定——她接手了長春分校,成了公司的法人,成了一個剛接手就負債幾百萬的公司法人。對於哪來的勇氣,孫妍說:「可能我贏在無知者無畏吧。」

2006年是孫妍的新婚之年,她跟丈夫講這個可能會對她們的家庭造成重大影響的決定時,丈夫只說了一句「那就遵從你的初心去做吧」,一句話,孫妍感念一生。

對於初心,孫妍說的很簡單,「就是姐妹們不能散,我也是一線老師,孩子們不能不管,有的孩子我都教了六年了,這麼精英的團隊,這麼好的孩子,能捨得嗎」。

9月18號,長春警報長鳴,孫妍給所有的老師開了一個全體會議,把公司的現實狀況明明白白講給大家,她給了大家三個選擇:一,各位都是教學精英,去別的學校當教學總監;二,每個老師帶著自己的學生出去創業;三,明天我去申請法人,債務全部我承擔,想留下的明天九點來上班,重新跟我籤合約,不想留下的明天就不用來上班了。

第二天早上,孫妍坐在辦公室裡,手裡全是汗,九點一到,48個老師一個不缺,全部籤約,這一刻讓孫妍一輩子難忘。「其實,大家跟我想的一樣,都不想分開。」同時,她在心裡暗暗發了念:「別讓我發達了,等我掙了錢,全部都分給這48個人!」

就這樣,幾個70後帶著幾個80後開始創業了,學校的名字叫萊德爾,是ladder(階梯)的諧音。

創業初期,行政財務人事全都沒有,許多老師就一邊教學,一邊幹著別的工作,拿一個人的工資幹三個人的活兒。

為了省錢,學校的校區也搬來搬去,哪便宜就去哪,從來不裝修。直到現在,孫妍還一直保留著當時的一個教室,那是她們創業的見證。

沒有了原來的階梯母公司,教材也是個問題,除了影印一些,沒有別的教材,孫妍和她的老師靠的就是自己這些年練就的一身教學的本事。

在招生方面,與很多學校需要花大力氣、大成本不同,萊德爾沒有任何市場投資,靠的就是「口碑」。孫妍說她特別感謝創業初期對萊德爾不離不棄、充滿信任的家長和學生。「有的學生我們從2000年一直教到上大學,可以說是我們看著長大的。」孫妍毫不掩飾臉上的驕傲。

靠著團隊的付出,壓縮到最低的運營成本,便宜的房租,過硬的教學質量所帶來的源源不斷的生源,兩年的時間,孫妍還完了債務,並將之前階梯英語欠老師的工資全部補齊。

萊德爾活下來了。

……

(未完,見下周日【騰躍專訪】《孫妍:漂亮的不像實力派(二)》)

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