「學習好的學生是好學生，創業成功的學生更是好學生！」
「學生可以用創業的業績來申請某些課程，只要月銷售額達標就可以替代學分。」
這段話出自北京某高職院校創業學院的副校長，在網絡上引起熱議。這個學院的政策，就是鼓勵學生創業，像曾有一名學生，畢業考試7門都不及格，但是由於會創業，學校不僅給他頒發了畢業證書，還推薦他為浙江省優秀畢業生。
大家對於此事的看法不一，有說這樣是教壞努力學習的孩子，有說不每個人的追求不一樣，小編倒是覺得，這是創業學院招生辦的陰謀。
有一種說法是，這件事情放在這間學院來說，是完全沒有一點問題的。
人家本來就是一家創業學院，教給學生的是什麼呀？就是創業的能力。如果說有獎勵制度，那獎勵的自然就是那些創業能力優秀的學生。這個和學校本身的宗旨是一致的。
如果創業學院的優秀學生是成績很厲害的，那反而代表不了這個學院。
小編覺得這樣的說法過於片面。
學習成績代表著什麼？代表著學生對於這一知識的通曉程度。這名學生，7門學科都不及格，就說明了這7門學科的知識，他並沒有學會。
這樣的學生不僅予以畢業，還給了優秀，是不是從另一個層面上說明了，這所學校安排給學生的課程，是廢話？
學生不需要學習這些基礎知識，就能夠自主創業，並且得到很好的業績，這是不是說明了，所謂的創業學院教的知識，並沒有什麼用處？
這樣說來，那些起早貪黑勤奮學習的學子們，想要學到知識畢業後能有一番事業的學生們，都是白交了幾年學費？
為什麼每年有幾百萬的孩子拼命苦讀就為了考上一個好大學？大學，被稱為「社會前教育」，能夠提供給孩子們一些過硬的知識，能夠給他們更多的資源，讓他們畢業後具備在社會上闖上一闖的能力。
一所創業學院，如果並不能教育學生更好的創業知識，而是憑藉學生自有的能力去創業的話，那麼這所學院，就沒有了存在的價值。
任何教育機構，都應該有所自省，所教授的東西應該有意義，有價值，而不是為了圈錢瞎設學科。