教師節之際,我們向老師們道一聲「教師節快樂」。教師節系列報導,今天我們繼續來認識一位老師,她就是市第四中學的陳美伶老師。教師是辛勤的園丁,更是人類靈魂的工程師,教師不僅要教好書,而且要育好人,正所謂「德高為師,身正為範。」教師的言行舉止都必須要以為人師表為準。站在三尺講臺16年,陳美伶一直用自己的行動,給學生做最好的榜樣。
這是市第四中學小學部六(3)班的一堂語文課,用表演的方式將課文的內容生動的展現出來,讓孩子成為課堂的主體主動參與到學習中,是陳美伶最擅長的一種教學方式。輕鬆活躍的課堂氛圍,讓孩子易於接受的同時,也讓陳美伶成為孩子們心中的好老師。
【學生 朱靜 我們學習時候的方法,簡單而又易懂,所以我們覺得陳老師非常好。】
【學生 金子晨 每次上課的時候面帶微笑,我們很喜歡她。】
2000年,大學畢業的陳美伶成為了一名初中語文教師,在工作12個年頭之後,她從初中轉入小學。原以為帶一群天真爛漫的小孩子學一些簡單的知識,應該比教初中生來得容易。可走入小學的第一個學期,陳美伶形容為「簡直是在摸爬滾打中過來的」,學期結束後,冷靜反思了許久後她終於明白了:要做好小學生的教育工作,必須在「細」字下好功夫。
【市第四中學老師 陳美伶 我覺得不管是課堂的教學,還是班級的管理,我們老師的工作都要細處理,所以我覺得這種細,就是體現在指導方法的細。(孩子)他其實很聰明,也很樂意去做事情,但是就是說他掌握不到那個方法,不知道怎麼去做好它。】
心細如塵,在工作上認真負責的陳美伶,為了提高整個班級的學習質量,還在班裡開展一對一學習的模式。讓學習成績較好、樂意助人的孩子來幫助能力較弱的同學,相互監督,共同進步。相對於學生的成績,陳美伶更注重培養孩子的品行。
【市第四中學者師 陳美伶 古人他教育弟子的時候,他就是說一分恭敬得一分利益,十分恭敬就得十分利益。那我就覺得這句話是告訴我們,學問要從恭敬中求到的,所以呢我覺得師生相處,首先學生要學會尊敬老師、恭敬老師。作為我們老師呢,要做到關愛學生,然後以身作則,然後呢在輔導他們的時候要盡心盡力。】
繁重的工作並沒有讓陳美伶忽視家庭,她認真做好每一個角色,盡力保持二者平衡。在學校,她是孩子們值得信賴的良師益友,在家裡,她是賢妻也是良母,上對老人,也盡力做到了以孝當先。
【市第四中學老師 陳美伶:教育最重要的就是培養有道德的人才,就是我們的教育就是要教會孩子怎麼去懂得感恩父母、孝敬父母、尊敬自己的長輩,這是做人的根本,也是我們教育的根本。】
陳美伶老師總是說,她只是一名普普通通的教師,沒有感人的事跡,也沒有偉大的壯舉。但她在自己的崗位上,堅持著堅守著,用耐心和愛,為學生們樹立一個好的榜樣,以己之範育學,以己之德育人。這就是千千萬萬個教師的縮影,也是我們的學習和敬仰所在。
祝所有的老師
教師節快樂
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綜合編輯:今晚新播報
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