人大商學院EMBA:管理是管事,領導是帶人

2020-12-14 MBA中國網

原標題:管理智慧 | 管理是管事,領導是帶人

MBA中國網訊】在現實生活中,很多人都會認為,領導=管理,似乎管理者就是領導者,領導過程就是管理過程,實際上這兩者之間的差別很大。管理主要強調控制,領導主要強調激勵。

領導的魅力驅動,團隊的強大支點

一隻獅子統帥的羊群,能夠戰勝由一隻羊統帥的獅群。由此可見,領頭人是團隊的強大支點,而領頭人能否具有卓越影響力的關鍵就是領導力。

具有超強領導力的領導,也是最有魅力的領導,因為他能驅動整個團隊變得更強大。因此,要想在激烈的市場競爭中取勝,領導者的領導力亟待提高。那如何提升自己的領導力呢?在這一篇中,我就和讀者仔細探討如何運用領導的魅力驅動,形成團隊的強大支點。

領導於無形,管理須有道

為什麼領導者已經事無巨細,事必躬親,而企業的發展還是緩慢?

不少企業的領導者成年累月地忙來忙去,結果是自己累得半死,公司的業績卻沒有明顯的增長,甚至出現下滑。同樣,也有很多企業家學員對我說,他很累,可是公司業績總讓他操心,想放也放不下。可以說,100個領導者當中,有99個都很累,天底下沒有幾個領導者說自己不累的!

他們為什麼累?很大的一個原因就是,他們沒有明白這樣一個真諦——領導於無形,管理須有道。真正懂得領導真諦的人,不會什麼事情都親力親為,而是知道如何讓別人幫助自己去完成任務。所以,改變習慣,就從自身開始。

當然,領導者很重要的一個工作就是與人打交道。人是企業中最重要的「資產」,沒有人,企業所有的運營都將癱瘓。可以說,人是企業創造財富的最大資源。因此,如何最大限度地激發下屬的潛能,如何採取最有效的方法與措施去影響和輔導下屬,提升下屬的績效和價值增值,提升領導者所屬的團隊績效,從而真正實現領導於無形,是許多領導者必須要認真考慮的問題。在這一章中,我會向大家詳細介紹如何實現領導無形、管理有道的方法。

領導與管理的角色爭執

領導和管理有區別嗎?如果有的話,你認為區別在哪裡?領導者最重要的工作是什麼?

領導和管理一樣嗎?通常,人們都習慣把管理和領導當做同義詞來理解和運用,似乎管理就是領導,管理者就是領導者,管理過程就是領導過程。事實果真如此嗎?傑克·韋爾奇有一句名言:「多一點領導,少一點管理。」張瑞敏也說過:「海爾在向世界一流公司邁進的過程中,既需要精細的管理,又需要強有力的領導。」

在他們看來,領導和管理是有區別的。的確,這二者是兩個不同的概念,我也曾和很多朋友分享過:「我們正處在一個管理者太多而領導者太少的時代,這是因為有太多的領導者僅僅把自己扮演成管理者,而忘記了他們是集團前進的領袖、群體行動的導師。」所以,我認為領導和管理既有聯繫,又有區別。從字面上看:

管理,《現代漢語詞典》的解釋是「負責某項工作使順利進行」。為了這個既定的目標,它可以整合各種資源,藉助各種手段來達到。它注重做事,把事情做得既有效果又有效率,也就是我們常說的又快又好。

所以,管理主要強調理智和控制,是把一群人組織起來完成一個共同的目標。比如,我們需要一群人來完成一項工作,那麼管理就是要解決工作中遇到的問題,讓從事這項工作的人在合適的崗位上發揮才能,並且確保日常工作順利進行。管理者通常會問這樣一個問題:什麼是我應該做的?應該如何去做?可以說,管理既是一種制度,也是一種方法。

領導,《現代漢語詞典》的解釋是「率領並引導」。從科學的角度說,領導是一種行為過程。它是領導者為了實現預定的組織目標,運用相應的理論、原則、職能、方法,影響、率領、引導組織內的成員完成預定任務的活動過程。領導者通常會問這樣的問題:為什麼我們要做這些事情?哪些人真正適合做這些事情?在這個過程中,領導者要激勵人們,以便在他們完成個體成長並對他人作出貢獻的同時,也完成組織共同的目標。

為了更好地說明領導與管理之間的區別與聯繫,我先給大家講一個故事。

事情發生在100多年以前。亨利·福特於1903年創建了自己的福特汽車公司,1908年推出了福特T型車。從1909年至1913年,福特的T型車在多次比賽中獲勝,名揚全美。同時,亨利·福特將流水線引入他的工廠,從而極大地提高了生產效率。

在亨利·福特事業蒸蒸日上的時候,他也遭到了不少人的嫉恨,甚至還有人陷害他。在一起誣告福特的案子中,主審官充滿偏見地質詢道:「尊敬的福特先生,我們知道您的公司取得了很大的成功,但是我有一個問題始終搞不清楚,您知道您的福特T型車一共用了多少個車錠嗎?」

福特沉思片刻,不急不慢地回擊說:「哦,法官先生,這個問題我確實搞不清楚,但我可以告訴你,我非常清楚在我的公司應該是誰知道這個問題的答案。」

不知道讀者朋友有沒有從福特充滿智慧的回答中看出什麼來?事實上,福特機智的反駁已經道出了一個不言自明卻總是被混淆的兩個概念:領導與管理有著涇渭分明的權力邊界,而這也隱約透露出領導力的核心所在——解放權力,釋放能量。領導的核心在於影響力,在於能善於激勵別人,而不是單純地利用職權去命令別人做事。

被譽為「領導力第一大師」的哈佛商學院教授約翰·科特說:「管理者試圖控制事物,甚至控制人,但領導者卻努力解放人與能量。」這句話實際上已經闡述了領導與管理之間的辯證關係:管理和領導互不相同——管理的工作是計劃與預算、組織及配置人員、控制並解決問題,其目的是建立秩序;領導的工作是確定方向、整合相關者、激勵和鼓舞同仁,其目的是產生變革,顯然,這也正是領導力的運行軌跡。

如果說管理側重技術和手段,側重過程和方法,那麼領導則側重人文和目的,側重結果和藝術。具體地說,領導通常關注做人,關注人的尊嚴、人的價值、人的潛能、人的激勵和發展,關注意義和價值,關注所要達到的目標是否正確、是否值得。當然二者間還存在一些重要的區別,總結起來有如下幾點:

第一,管理是日常性的、非決策性的工作;領導主要是負責方向性的工作,起帶領和引導作用。

第二,從事管理的管理者主要憑藉正式職位發揮作用,而進行領導的領導者則主要憑藉影響力去發揮作用。管理本質上是一種職能關係,領導本質上則是一種追隨關係。

第三,管理的科學性大於藝術性,而領導的藝術性大於科學性。管理追求的是精確,領導追求的是生動。

第四,管理主要強調控制,側重從人的行為上進行規範;而領導則更注重從人的內在心理方面去感化人。

第五,管理通常解決常規問題,具有確定性;而領導則通常處理非常規問題,具有不確定性。

第六,管理的功能在於維持秩序;領導的作用在於規劃願景、創新求變。

第七,管理比較重視權力的作用,而領導則重視個人魅力的作用、重視影響力等。

從上面這些不同可以看出,領導者是決策者,管理者是執行者。任何一個企業,都必須既有領導又有管理。只有領導而無管理,則領導的意圖和目的往往比較難以實現;同樣,如果只有管理而無領導,管理的願望和目的也難以達到。所以,領導者就應該做領導者該做的事情,政策方針的落實問題,還是留給管理者去做吧!(全文完)

相關焦點

  • 人大EMBA:企業管理的四宗罪
    【MBA中國網訊】有這麼一些企業,它們的發展主要得益於大環境下的機會與老闆自身的勇氣,一直習慣了野蠻式發展,內部管理極其混亂。主要來說,在管理上的問題體現在四大方面。人大EMBA將這些方面稱為管理的「四宗罪」。
  • 吉林大學商學院高級工商管理碩士EMBA招生簡章
    【MBA中國網訊】吉林大學商學院創建於1993年,經過10多年的發展,現設有八個系(會計學系、戰略與運營管理系、財務系、人力資源管理系、管理科學與工程系、市場營銷系、數量經濟系和應用金融系),三個研究中心(韓亞金融研究中心、現代管理研究中心和信息與決策研究中心)。
  • 管理是管事,領導是帶人!好文!
    【老闆先鋒】本微信是全國獨家免費精品,每天播出企業管理實戰文章及視頻,分享最專業、最實戰的管理技巧和案例!
  • 人大2017EMBA招生簡章- MBA中國網
    2013年,中國人民大學有包括工商管理學科在內的9個一級學科排名第一。 中國人民大學商學院是國內最早開辦高級管理人員工商管理碩士(EMBA)專業學位教育的商學院之一。學院比照國際一流商學院,結合中國管理現實,不斷創新變化,於2010年成功推出「SOAR」飛翔計劃,通過四類知識的組合,從不同角度幫助學員構建系統知識,培養具有長遠戰略眼光、極富創新精神和領導力的企業領袖。人大商學院還是國內僅有的幾家同時通過EQUIS、AACSB國際雙認證的學院之一。2013年,在教育部組織的學科評比中,人大商學院工商管理專業排名第一。
  • 人大商學院 SOAR 飛翔計劃為 EMBA 教育再創新
    這一計劃是人大商學院教授團隊兩年來潛心進行教改,立足實踐銳意創新 EMBA 的教學系統。從全球範圍看,人民大學商學院所作的教學改革是成功和先進。其中領導和體制的支持、教授團隊的投入、對中國實際的理解、對國際資源的整合,以及幾個方面的整合,都給 EMBA 學員全新的學習體驗。 人大商學院副院長宋華教授向來賓詳細介紹了人大商學院 EMBA 的教學理念以及 SOAR 飛翔計劃。
  • 人大商學院EMBA課程全新升級 著力培養「最懂中國管理」的人才
    7月30日,人大商學院發布最新EMBA課程升級計劃:「IMPACT整合領導力」方案。
  • 長江商學院EMBA招生- MBA中國網
    >♦ 每年為120家跨國公司提供定製課程 ♦ 在世界各地擁有45個校友會,校友人數達8萬多人 課程主任 >陳歆磊:長江商學院市場營銷學教授,明尼蘇達大學商業管理博士 Phil Rosenzweig:瑞士IMD商學院政策與國際管理學教授,賓夕法尼亞大學沃頓商學院博士
  • 2021年中南大學商學院高級管理人員工商管理碩士(EMBA)招生信息
    中南大學商學院專業學位碩士點有EMBA、MBA、MPAcc、金融碩士等。學院「管理科學與工程」為一級學科國家重點學科,擁有「管理科學與工程」、「工商管理」2個二級學科博士後科研流動站,「管理科學與工程」、「工商管理」、「應用經濟學」3個一級學科博士點。學院與境外30多所大學建立了合作交流關係。於2015年12月通過首次AMBA認證,獲得3年認證期。
  • 北京大學滙豐商學院2016年EMBA招生簡章
    【MBA中國網訊】北京大學滙豐商學院EMBA開始招生,具體報考要求:國民教育序列大學本科或本科以上學歷(另外招收個別國民教育序列的大專學歷、筆試面試成績合格、行業背景優秀的高層管理人員,但招生比例不超過總人數的
  • 中歐EMBA,清華EMBA,北大EMBA,長江EMBA,如何選擇?嘉禾博研EMBA
    報考2022年emba考生都已經全面啟動,中歐EMBA,清華emba,長江EMBA,北大EMBA成為了大家爭搶的四大高校。談及這四大高校,其實遠遠不止,從嘉禾博研獲悉,真正的清華EMBA和北大EMBA實則是五大EMBA商學院。
  • 2017春季招生熱啟 長江商學院EMBA學費知幾何
    【MBA中國網訊】在中國商界有著舉足輕重地位的長江商學院2017年EMBA春季招生已經啟動,長江商學院EMBA學費不菲,具體有多少,又為何高居中國EMBA之首呢?
  • 人大商學院EMBA招生人數逆勢而上 2015年增長15%
    正如毛基業院長所言,面對競爭的加劇以及對EMBA需求的下降,人大商學院EMBA項目早已根據市場的變化進行及時調整,具有較強的動態調整和適應能力。不管是對內還是對外,項目都能主動應對市場變化,快速調整自己的策略,進行資源重組,使自己具備對抗市場大環境的能力。在EMBA項目鄒宇峰主任看來,招生區域的下沉以及招生對象的下沉,是人大商學院EMBA項目應對市場變化的策略之一。
  • 四川大學商學院EMBA教育項目招生信息
    【MBA中國網訊】拜師論商 會友悟道,四川大學商學院EMBA教育項目 – 精英到領袖的平臺 優秀到卓越的階梯。 ·課程設置 四川大學EMBA創新培養體系,將國際前沿管理理念與中國國情相結合
  • 斯坦福EMBA商學院推薦必讀的12本經典書籍(上)
    【MBA中國網訊】斯坦福EMBA商學院推薦的必看書單。霍洛維茨看來,在構建和運營一家初創公司時你應該遵循以下3個原則:①做好遭遇失敗的準備——失敗是不可避免的,打造一款成功產品絕非易事②體恤你的員工——為他們提供培訓的機會,在他們身上投資,讓他們懂得如何承擔責任③保持清醒自覺——在某種程度上,管理一家企業也是在管理自己的本能和情緒
  • 一文了解亞洲知名商學院:新加坡國立大學中文EMBA
    亞洲知名商學院新加坡國立大學商學院誠邀您——各位管理者、創業者和企業家,共同相聚——明辨得失、砥礪前行;把握現在、開拓未來! 新加坡國立大學商學院(NUS Business School)1965年成立,作為位於亞洲的國際知名商學院,多年來,學院致力於為全球培養企業經營與管理的高級領導型人才。
  • 科普:讀EMBA的五大好處
    【MBA中國網訊】教育領域當中EMBA的熱度一直未減,越來越多的人開始關注EMBA,EMBA究竟有何魅力,emba有用嗎,這是人們熱議的話題,我們共同分析解讀一下。讀Emba是有用的。
  • 人大商學院EMBA公開課暨招生開放日 | 第四場·北京
    感受人大商學院EMBA教授實踐力量體驗人大商學院EMBA課堂思想碰撞2020年9月20日晚中國人民大學商學院EMBA項目誠邀您「雲端」體驗EMBA課堂,與人大教授和EMBA校友互動交流,感受人大商學院「實事求是」、「貢獻中國管理智慧」的精神底氣。當今時代正在面臨一場人的革命,對於企業而言,人才越來越難留住,而如何能夠留住人、凝聚人,對於企業的發展至關重要,也是企業需要面對和解決的重要課題。
  • 大灣區·新動力|北大滙豐商學院2021級EMBA招生簡章
    2008年8月,滙豐銀行捐資支持北京大學建設世界一流商學院,學院正式更名為「北京大學滙豐商學院」。學院的目標是建設國際化的教學環境,致力於經濟、金融、管理的前沿學術研究,建設一流的「商界軍校」,培養有領導力、有自制力、有遠大視野的商界領袖。
  • 分析:EMBA項目國內哪家強?
    華盛頓大學-復旦大學EMBA(Washington-Fudan EMBA) 該項目由復旦大學管理學院與美國聖路易斯華盛頓大學奧林商學院在上海合作開辦,致力於「將中國最優秀的國際管理人才培養為全球商界領導者
  • 北京大學滙豐商學院2018級EMBA招生簡章
    一、報考條件1.擁護中國共產黨的領導2.身體健康狀況符合國家和北京大學滙豐商學院規定的體檢要求。3.具有國民教育序列大學本科或本科以上學歷,畢業後有8年或以上全職工作經歷,其中應有5年或以上管理工作經歷,較大規模企業的現職中高層管理人員。