文丨茜媽（文章原創 ，版權歸本人所有，歡迎寶爸寶媽們轉發分享）
孩子在成長過程中接觸最多而且受益匪淺的人，應該除了家長就是老師了。家庭教育對孩子有著不可磨滅的影響，但是老師對孩子的教育影響也是比較大的。不過有的孩子是比較懼怕家長的威嚴，可是卻不懼怕老師的威嚴。
要知道上了學之後可不是就隨便自主的，有時候遇到事情的時候必須要向老師請假，請假的時候就需要寫假條。當老師批假條的時候，是不是會遇到許多讓人腦洞大開的請假理由呢？
這不老師小李就發了幾張班裡孩子寫的奇奇怪怪的請假條，讓小李覺得甚是無奈。有個孩子請假的原因是因為爸爸媽媽上班，他寫的這個假條屬於「長期假條」。
因為他每天必須請假一個小時，要送弟弟上託兒所，還希望得到老師的批准。這個孩子要接送弟弟，那無疑就是每天耽誤自己的學習，這讓老師非常無奈，接送孩子不是家長的責任，怎麼要這麼點兒的孩子就早早擔起「生活重擔」呢，應該有必要和家長去做個溝通。
而更有位腦洞大開的男孩的請假條，讓老師大開眼界。那個男孩寫到要請假一周，因為自己來大姨媽了。就仿佛是開了一個天大的玩笑，而男孩還不自知。再說有必要請那麼長時間的假嗎，這仿佛是在為不想上學開鑿的理由吧，而這理由還讓人難以信服。老師小李也只能「仰天長嘆」，這些腦洞大開的孩子，批不批呢？
讓孩子安安心心幹一件事的時候，他們總是有習慣性的理由來為自己開脫。如果家長或者是老師一次妥協的話，那麼就會給孩子養成習慣去偷懶。有的事情是可以用偷懶來逃避的，但是有的事情偷懶只會給孩子養成不好的習慣。
為什麼孩子會習慣性地去偷懶
1、孩子本身不感興趣的事情，所以就會用偷懶解決
如果是帶孩子出去玩的話，相信他們聽到這樣的消息一定不會偷懶的，因為玩是孩子感興趣的事情，但是學習的興趣需要慢慢培養，在孩子沒有形成興趣之前，所以就會用偷懶來習慣性解決。
2、可能孩子還沒有明白偷懶帶來的惡性循環
就好比孩子在學習的事情上偷懶一樣，因為孩子還沒明白用偷懶來逃避學習的害處。在家長給孩子講明偷懶帶來的害處或者是給孩子帶來的人生負影響，相信他們會在這樣的抉擇中改掉自己偷懶的習慣。
學習的問題上偷懶，也許孩子嘗到了一次甜頭，就會有了以後的種種偷懶行為，孩子還沒有認識到學習的重要性。
父母有必要幫助孩子了解到學習的重要性
1、讓孩子敢於表達對學習的想法
孩子通過對父母表達自己對學習的想法，這樣父母就可以從孩子的表達中了解孩子對學習的想法，如果是錯誤的想法，父母就可以幫助孩子改正。如果是對的想法父母可以幫助孩子加以肯定，孩子的學習積極性會更高。
2、父母不要給孩子學習的壓力
很多父母希望孩子好好學習，會一直把學習的壓力強加給孩子，仿佛不是孩子自己在學習，而是父母給孩子安排的任務，在這樣的情況下往往只會適得其反。
3、對於孩子一些錯誤的行為，父母要給予改正
就好比是用撒謊的習慣來逃避學習的行為，不管是何原因，父母都要告知孩子這樣的做法是不對的，對學習要重視起來，不要存在僥倖的心理，這樣孩子的學習積極性也能在父母的重視下孩子變得重視起來。
家庭氛圍要輕鬆自在，學習也是如此。在輕鬆自在的學習氛圍中，孩子的學習積極性想必也能有待提高。
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