親愛的家長：
《時、分、秒》是二年級下冊第二單元的教學內容。時、分、秒是比較小的時間單位，1個單位時間比較短。相鄰單位間的進率都是60。
這部分內容分三段安排：第一段認識時、分，第二段教學認識幾時幾分和大約幾時，第三段教學認識秒。
知識點提示
認、讀、寫鐘面上的時間，包括整時時間和非整時時間，了解1時、1分、1秒的時間觀念，體驗1時、1分、1秒時間實際是多長，能做哪些事情。了解時、分、秒之間的進率。初步培養時間觀念是本單元的首要任務，讓孩子體驗1時、1分、1秒實際有多長，大約能做哪些事情，合理安排時間，形成良好的作息習慣。
舉例1：
鐘面上大約是幾時？各是幾時幾分？
答：7時零5分 7：05
6時55分 6：55
學習策略
要先看時針的位置，鐘面二時針剛走過7，說明鐘面上是7時多；再看分針的位置，分針指向1，說明從7時起又過了5分。由此這個時刻就是7時零5分（這種表示方法是寫出帶有漢字的單位名稱），也可寫作7:05（這種表示方法是用符號「：」隔開表示時、分的數）。鐘面一時針的位置接近7，但還沒有走到7，也就是7時還差一些；而分針已走了11個大格，也就是經過了55分。綜合鐘面上時針和分針的位置，可知鐘面上的時刻是6時55分，也可寫作6:55。小朋友要學會把7時還差5分轉化為6時55分，不要錯誤地認為是7時55分。
注意點提示
時針接近幾時，就是大約幾時。如果是幾時剛走過一點，就是幾時多；多多少要看分針從12起走了多少小格，就是幾時幾分；如果幾時還差幾分，先要弄清是幾時多，多多少分。
葛建梅
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