身邊的好老師｜湖南藝術職業學院教師、圖書館副館長雷松麗：老師要有雙善於發現的眼睛

2020-09-09 瀟湘晨報

△資料圖源視覺中國，圖文無關

擔任計算機基礎課程老師，她堅持「三教改革」，讓艱深枯燥的專業課為藝術生所接受與喜愛；管理學校圖書館，她開展特色讀書活動，調動學生的閱讀積極性，讓藝苑學子增強人文底蘊。

這位甘做「春泥」，用專業與關愛「護花」的老師，正是湖南藝術職業學院教師、圖書館副館長雷松麗。

打造特色讀書活動，助學子增強人文底蘊

9月5日是湖南藝術職業學院新學期開學的日子，除2020級新生以外，其他年級5000餘名學生陸續重返的校園。

回到久違的校園，你最想去的地方是哪裡？湖南藝術職業學院學子的選擇是圖書館。在那裡，有「知心姐姐」雷松麗，也有她為大家準備好的「文旅書牆」，一本本文化旅遊和藝術教育書籍安然靜立，飄出沁人書香。

近年來，雷松麗負責指導學校的讀書協會工作，一心一意為讀者做好服務。在外人眼裡簡單的圖書館工作，在雷松麗看來其實是重要的育人載體：「我希望同學們能夠走進圖書館，多讀書、讀好書、好讀書，養成與書為友的良好習慣。」

於是，打造富有藝術特色的書香校園成為雷松麗工作的重點和發力點，她針對藝術專業學生思維活躍的特點，結合藝術專業發展的需要，精心策劃並定期組織開展了悅讀暨專業知識分享會、讀書沙龍、藝苑真人圖書館等一系列特色讀書活動。

這些內容豐富、形式新穎的活動極大地調動了青年學子的閱讀積極性，增強了藝苑學子的人文底蘊，受到了同學們的歡迎和好評。雷松麗指導的讀書協會在2018~2020年連續三年被學院評為優秀社團，她也連續三年被評為優秀社團指導教師。

堅持「三教改革」理念，發掘學生的閃光點

不僅引領學子們閱讀，雷松麗還是一名計算機基礎課程教師，已堅守教學一線21年。

對藝術生而言，對計算機基礎課難免覺得枯燥乏味。如何激發學生的學習興趣呢？雷松麗堅持「三教改革」理念，因材施教將計算機教學與學生專業相結合，採用混合式教學模式及翻轉課堂。如此一來，課堂上同學們自主探究、積極互動，氛圍輕鬆愉悅，上過雷老師課的同學們都說：「雷老師的課堂很有意思，我們作為藝術生，也意識到掌握一定的計算機專業知識也是必須的。」

不僅如此，雷松麗還有一雙慧眼，總能發掘出學生的閃光點：「每個孩子都有自己的閃光點，作為老師，我們要有一雙善於發現的眼睛，激發他們的自信。」久而久之，雷松麗身邊總圍繞著幾個找她談心聊天的學生，她也成了學生們的「知心姐姐」。從教以來，她多次獲評湖南省文化廳優秀共產黨員、學院優秀教師和先進工作者。

在今年「停課不停學」期間，雷松麗一邊照顧才幾個月大的二寶，一邊擠出時間主動聯繫了幾大電子資源運營商，充分發揮自己計算機應用專業的優勢，精心謀劃，制定方案，積極實施，通過圖書館網站、微信公眾號等信息化手段為全校師生做好信息精準推送服務，助力學校停課不停學順利進行。

瀟湘晨報記者李楠長沙報導

【來源：瀟湘晨報】

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