手繪思維導圖的過程

2020-12-12 南山有臺yy
先畫基礎圖
給分支上顏色
最後美化

首先,繪畫基礎圖形,清楚文章的思路。

確定中心圖,確定分支,根據文章的需要來繪圖,例如圖一,文章一共分為三個部分,遇見桃花林,訪問桃花林,再尋桃花林的過程,我們運用關鍵字的原則,提取三個字在一級分支:逢、訪、尋。文章第一部分交代了職業和偶遇,第二部分講訴的是進入的桃花林,進去之後按照由大到小的順序來寫的,在三級分支就從上到下來安排布局,遇到桃花源的人之後,開始講訴與桃花源中人相處和交談的情況。最後是兩次尋找桃花源,以內容為基礎來繪圖。

接著,用顏色區分和引導。

我們開始上顏色,顏色具有記憶和區分功能,三條分支,用三個顏色來區別,一條分支一種顏色,具有引導思維的作用。思維導圖是思維工具,圖文結合,相得益彰。

最後,添加意境。

如果我們想要導圖更加美觀,可以再燻化一下,圖一點綠色的草地,可以畫一點流水落花,畢竟是落英繽紛,芳草鮮美嘛。可以加上一點意境,這樣可以讓整張圖更加具有審美特點。

思維導圖在製作過程中,是右腦的藝術能力和左腦的邏輯能力,一起作用的,所以對於大腦開發,提升思維能力,提升感知能力是非常有幫助的,以後我會系統的開設思維導圖的課程。有興趣可以關注我哦。

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