高考狀元不上補習班不熬夜，憑啥考700分？你和學霸的差距在哪

高考分數出來後，出了一大批高考狀元，其中最亮眼的就是來自湖北的唐楚鑰，以725的高分被刷屏了。記者在採訪其父母時，她的父母說，這得益於孩子從小養成的良好的學習習慣和不懂就問的學習態度。

而我相信，超級學霸一定不光有好的學習習慣和學習態度這麼簡單。

之後我又查找了一些高考狀元的學習秘籍，其中有一位湖北男孩，龔曉曦，引起了我的注意。

龔曉曦2014年參加高考時考了700分，奪得理科狀元考入北大。700分，真是令人羨慕又嫉妒。再一聽這孩子居然說自己從不上補習班，還從不熬夜，當時很多家長們有些不淡定了：憑啥啊？難道這孩子天生是個學霸？

龔曉曦並不是成績一直特別拔尖的那種孩子，他在初一時在班裡排到40多名，進入高中後，排名在全年級100多名。從100多名走到狀元的位置，並不容易，畢竟前面的都不是等閒之輩。

龔曉曦在分享學習經驗時說，他每天放學後會堅持用1個小時來復盤當天的知識點，並對知識點進行梳理和總結，他會把所有的錯題分類整理到筆記本上，整個高中期間，他寫完了16本錯題本，這大大提升了他的學習效率，事半功倍。

除此外，龔曉曦還特別喜歡閱讀一些能拓展大腦思維的書籍，持續的思維訓練，讓他的記憶效率、歸納總結的能力都大大提升。

龔曉曦並不是一個特例。

看了其他高考狀元的採訪以後，可以發現這些學霸孩子有兩個共性。

1，他們都特別喜歡思考，也善於思考，不讀死書，而是把書讀活。

2，他們都特別善於總結歸納，思維能力極強。

智商有均值回歸的現象

有很多人說，那都是「別人家的孩子」，龍生龍，鳳生鳳，老鼠生的兒子會打洞，每個人的基因不同，必定導致智商和思維水平的高低差異。

這種說法有一些的道理，但卻不是絕對的。

說到智商，華南師範大學心理學教授，《最強大腦》第七季聯合領隊攸佳寧教授曾說：智商是一個均值回歸的現象，高智商其實是一種非常罕見的基因組合，極高智商和極低智商都很罕見。高智商的父母生下的孩子，智商是會比平均水平高一點，但未必是極高智商的組合。

簡言之就是，父母智商高，孩子的智商會比平均水平高一點點，但不見得會是超高智商。那種超高智商和超低智商都是極少數。

從智商上講，絕大多數人都是普通水平。

所以，除了少數孩子有天賦異稟以外，大多數孩子的智商起跑線其實相差不大。

那為何有的孩子學習成績特別好，而有的孩子就是不開竅呢？

有些家長說：有的孩子悟性高，能舉一反三，有的孩子腦子天生就比較木。

智商，有一部分是遺傳，還有一部分是靠後天的訓練。

小學霸何宜德的故事

大家還記得曾經的「裸跑弟」何宜德嗎？他在今年第七季《最強大腦》的舞臺上，在《斐波那螺旋樹》的項目中拿下第三名，將一眾北大清華的學霸哥哥姐姐們甩在了後面，而他才12歲。

何宜德出生於2008年，4歲時在美國郊外的雪地裡裸跑而意外走紅，這個孩子七個月早產，當時被醫生診斷為腦癱兒，他的爸爸很不甘心，於是開始對兒子進行了「鷹式」訓練：每天不少於8小時的學習時間，各種極限訓練，雪地裸跑，高強度體能訓練等，讓何宜德從小增強體魄。

同時，何爸爸還特別注重「先學會思考而後再學習」，他一直認為，對於孩子來說，思維方式的培養，思維力的訓練是非常重要的。他在何宜德0-2歲時，就開始訓練兒子的感官敏銳度，2-4歲加入了一些對記憶力和觀察力方面的訓練，他還經常找出一些思維訓練的小遊戲，來培養孩子的邏輯力和專注度。

正是因為持續的思維訓練，何宜德小小年紀，就表現出了驚人的腦力，他9歲小學畢業，參加了南京大學專科自考，兩年學完18門課，11歲就拿下了專科自考文憑。

何宜德在《最強大腦》

如果要說天賦，何宜德比起絕大多數孩子來說，是實實在在輸在了起跑線上，但因為持續的思維訓練，讓他從同齡的孩子中脫穎而出，成為了一個小學霸。

所以，不要再以孩子天生智商低來作藉口。我們不用去複製何爸爸的「鷹式」教育，但他對於孩子在體格和思維方面的持續訓練還是值得稱道的。

思維力的高低直接反映了智商的高低

我們常說的高智商，一般是指，一個人有著非常強的思維能力，能在日常的生活，學習、工作中，能迅速、準確地把握住問題的實質，找到路徑，順利解決問題。

而思維力也是孩子語言、數學、藝術、音樂全面發展的基礎，通過進行思維訓練，可以直接提升孩子的智力水平。

因為人的大腦有1000億個活動細胞，每個細胞有2萬個連結點，活動細胞與連結點的相互交鏈是影響孩子智力發展的關鍵，而思維訓練正是通過影響大腦神經元細胞的相互交鏈，從而促進孩子的智力發展，讓孩子更加聰明。

對思維的訓練從何時開始比較好？

史丹福大學心理學教授Carol Dweck研究了兒童大腦的發育後，指出：兒童大腦在嬰幼兒階段發育特別快，年齡稍大一些後，速度明顯減慢。所以，培養兒童大腦，訓練思維能力，一定要從早期開始。

兒童在8歲之前，思維能力處於一個快速發展的階段，8歲以後，發展曲線明顯放緩。所以，對兒童思維的訓練宜早不宜遲。

怎樣來訓練思維能力？

美國有一種傳統的兒童遊戲，叫作折磨大腦。

所謂的折磨大腦，其實就是給出一些智力題目，考驗孩子的反應力，觀察力和智商。

這種題目一般是集數學，科學，語言等多學科融合，而且藉助故事或日常生活的實例展現出來，代入感強，而且有趣味，讓孩子無法抗拒，能吸引孩子們由由淺入深，不斷深入去探索。

家長在家中也可以跟孩子們一起做這類思維遊戲，如一些迷宮遊戲，找不同遊戲，數字遊戲等不斷激發孩子的超強腦力。

因為人的大腦天生是極其懶惰的，它會為了節省能量而拒絕主動去思考，而用遊戲的形式，使大腦產生多巴胺，這種愉悅感會讓大腦願意主動運轉起來，它越鍛鍊，腦力會越強。

那麼，到哪裡去找一些經典的思維遊戲呢？我給大家推薦一本我自己用得比較好的書——《哈佛學生都在做的900個思維遊戲》。

我最初是被它的名字所吸引，因為我是文科生，自我感覺，感性有餘而理性不足，想通過看這本書提升一下自己的邏輯思維能力，沒想到，一開始閱讀就被它深深吸引，畢竟是風靡全球的思維遊戲，配上彩圖，容易理解，而且生動有趣。

因為兒子一直超愛看《最強大腦》節目，雖說他看不懂，但他說以後也想去參加，所以，我就讓他跟我一起看這本書，先慢慢鍛鍊腦力吧。平時沒有時間，我們會選一個周末的晚上，在家玩，這本書配圖很漂亮，有趣又好看，兒子特別喜歡。

這本書裡一共有900個思維遊戲，涵蓋了邏輯學、心理學、概率論和博弈論等多種知識，可以讓孩子們在享受樂趣的同時，帶動思維高速運轉，同時開發左右大腦。作為孩子們暑假的課外書，是一個不錯的選擇。

這本書原價75元，現頭條的活動價為39.8元，把它帶回家，讓你的孩子跟全世界最聰明的人玩同樣的思維遊戲吧，提升孩子思維的敏捷性、深刻性和靈活性的同時，提升孩子解決問題的能力，幫助孩子走進名校。也許下一個狀元就是你家孩子哦。喜歡的朋友可以點擊下方連結下單。

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