「『疫』路有你」暖心系列微課 | 施仙素老師:怎麼陪孩子過六一?

2020-12-17 澎湃新聞

兒

童

節

Happy Children's Day!

兒童節

本周很榮幸邀請到

浙江省心理健康親青幫專家組成員

區家庭教育優秀志願者、

路橋區首批親職教育官

路橋小學高級教師

施仙素老師為大家帶來一課

《怎麼陪孩子過六一？》

歡迎家長朋友們

點擊以下微課堂視頻進行學習~

親愛的家長朋友，大家好！歡迎參加路橋區教育局和婦聯一起舉辦的「疫」路有你微課堂，我是來自路橋小學的施仙素老師，很高興能在這裡與大家一起聊聊《怎麼陪孩子過六一》這個話題。

今天是5月27日，再過幾天就是一年一度的六一兒童節了，這是小朋友自己的節日，往年這個時候，我們所有的小學或幼兒園都會為孩子策劃一個氣氛熱烈而且非常有意義的活動。著力為孩子們創設全方位的慶祝活動，跳蚤市場、文藝演出、請你來挑戰、遊園活動以及書法、美術、手編報展示等等，老師們也會在這一天送出學校給小朋友的祝福，一本書、一張賀卡、一個玩具、一些營養飲品，一袋袋精緻的禮物凝聚學校和老師們對孩子的節日祝福！還有那家長的一封信也預祝孩子六一快樂。這一天，各級的領導也會去學校跟小朋友們一起玩，滿滿的儀式感讓孩子們感覺很快樂、很盡興。但今年，疫情肆虐，大型的活動因防疫的需要都取消掉了，這對很多孩子來說留下了遺憾，所以作為大人，我們儘可能的在疫情背景下還孩子一個正常的快樂六一。

了解校方或園方時間安排

今年六一，很多學校提倡六一這天上午以班級為單位為孩子祝賀，下午由家長帶回親子六一。當然也有些學校和幼兒園可能放假一天。那麼我們就要及時了解學校或幼兒園的時間安排和活動安排，半天活動的，孩子什麼時候送到？什麼時候接回?中午要不要在學校就餐?校方或園方安排的是什麼活動？要不要家長參加親子活動等等，只有掌握了具體方案流程，才能與學校或幼兒園無縫對接。

溫馨提醒：家長朋友一定要記得，要準時接送孩子。因為學校或幼兒園活動結束後，孩子往往處於興奮狀態，急需交流。如果你遲遲到來，別的孩子都已經接走，那份急切交流的心就會消失在殷切的望眼欲穿中，甚至還會有很強烈的失落感。試問，孩子還會跟你交流他的快樂嗎？所以平時有遲接習慣的家長朋友記得這天一定要準時哦。

尊重孩子的興趣，

多聽聽孩子的心聲

有些家長朋友認為自己對孩子的喜好非常了解，六一這天就會全權給孩子規劃活動內容。其實，隨著孩子們的長大，跟同伴交流的深入，他們喜歡什麼，不喜歡什麼都會發生變化的。那麼我們就要蹲下身子傾聽孩子的心聲，聽聽他們的興趣愛好，聽聽他們自己對六一的規劃。在這個過程當中，家長朋友會發現不同年齡的孩子興趣愛好會不一樣，幼兒園小班喜歡的遊戲到幼兒園大班可能他就不喜歡了。

小學生的變化就更大，小學一二年級有一二年級的想法，三四年級中段有中段的主見，五六年級高段孩子有高段孩子的個性。做家長的不可隨意在這天安排他們的活動，要充分尊重孩子的小願望，哪怕有時候是你能辦到，但你認為不值得去辦的事。如有些小朋友想這天坐坐公交車繞城區一圈；或他想體驗乘一站火車去旅行等等。

安排活動內容要豐富多彩

孩子過六一兒童節，說白了，最大的願望就是老師沒有作業，又能看好看的東西，玩好玩的東西，吃好吃的東西,做自己喜歡的事情。

看？孩子想看什麼呢？是的，我們可以陪孩子去圖書館看看心儀已久的書籍，在家裡看一場期待已久的電影、電視劇，也可以去海邊看看，去公園裡看看，去花田看看，去綠道、棧道走走，爬爬山踢踢球，打開心胸，擁抱自然，感受大自然的美。

玩?玩什麼呢？孩子們認為有趣的遊戲，如低段孩子的躲貓貓、摺紙，高段孩子的三國殺，還有去兒童樂園奇趣冒險攀爬、碰碰車、滑草、網格自由落體、瘋狂陷阱等，也可以三五個同伴一起玩遙控飛機、跳棋、象棋、飛行棋、五子棋、軍棋、魔方等，甚至是玩抖音，歡聲笑語中度過美妙的一天。

吃就更豐富了，只要孩子提出來，我們不妨滿足他，龍蝦羊排冰激凌，披薩漢堡炸薯條，雞翅蛋撻梅花糕，火鍋燒烤酸菜魚等，這些小願望當然都可以滿足他，有條件的家裡，可以全家齊動手做美食，孩子親手做的美食，哪怕形象不佳吃到嘴裡他們也會感覺無比自豪的，和爸爸媽媽一起做美食過節日孩子會感覺莫大的幸福。

不過今年的六一在周一，是開心也是遺憾，不上班的家長倒是可以騰出一天半天的時間，提前把自己手頭的事兒幹完。上班族的爸爸媽媽或許有些許的遺憾，畢竟上班不能為孩子請假。上班族的爸爸媽媽給你的建議就是這幾天跟孩子約定好在周六和周日抽出一天或半天時間陪孩子過六一。

怎麼陪孩子過？

讓孩子感覺有意義呢？

接下去我就給家長朋友一個完整的活動方案，

以供參考。

兒童節可以這樣玩

和孩子聊

爸爸媽媽的六一兒童節

約定的時間裡讓我們陪伴孩子靜靜的坐在沙發上，地板上，椅子上，輕輕的和孩子聊聊自己那個年代的六一節，把時光拉回二三十年前。那時候條件好點的學校有文藝演出、講故事比賽、十佳歌手比賽、遊園活動等，條件差點的學校就是遊園活動，不管怎麼說，那時每個家庭也不是特別富裕，很少有家長帶孩子過六一節，在沒有兒童遊樂園、也沒有爸爸媽媽陪伴的情況下，學校的六一感覺特別有儀式感，這天每個孩子都特別快樂，遊園完了還有獎品，一塊糖，一塊橡皮或者一個筆記本等等，說真的，比過年還快樂。

遊園活動項目往往會有筷子入瓶、夾彈珠、貼老爺爺鬍子鼻子、帶著桌球走獨木橋、扔飛鏢等，特別是貼大象尾巴或貼老爺爺鬍子鼻子環節，活動者蒙著眼睛轉三圈，然後走5米左右的距離去貼，很少有人貼對，不是把鬍子貼在額頭上就是臉頰上嘴巴上，看到自己貼的位置就是貼錯了也很開心，我現在腦海裡還能浮現當年的場景，真的有意思極了。

和孩子過爸爸媽媽的六一兒童節

現在學校的遊園活動很多項目都放在操場上，貼鼻子鬍子等項目也逐漸淘汰了，孩子們體會不到貼鼻子鬍子的開心勁，只要你繪聲繪色地描述當年的情景，相信孩子一定很想再玩一玩當年爸爸媽媽的遊園項目。那時候的遊園活動設計很簡單，道具也不複雜，場地也不用多大，準備起來也不難，那就借著孩子帶著爸爸媽媽在自己家裡重回童年，讓童心未泯的我們一起和孩子回顧二三十年前的遊園項目，也讓孩子體驗爸爸媽媽兒童節時的活動，兩代人、同樂同玩同過六一節，甚至可以給每個項目賦予一定的分值，最後算出分數，得分高的可以讓分低的表演一個節目，唱歌講故事或真心話大冒險都可以。相信這個六一讓孩子特別難忘。溫馨提醒：遊園道具可以提前準備起來，給孩子一個驚喜吧。

尊重孩子放飛心情

活動後，和孩子一起收拾道具，然後，我們可以很開心的坐下來再聊聊，讓孩子說說爸爸媽媽的六一節怎麼樣？和現在的六一比較呢？可能有些孩子會覺得爸爸媽媽的六一過得很有意義，很有意思，很開心；也有可能孩子覺得這些項目都落伍了，沒什麼好玩的。可以在孩子的提議下再過過現在的六一兒童節。實現孩子小願望，我們可以問一問自己的孩子，想如何過屬於自己的節日。我們現在提倡尊重孩子，孩子雖小，卻都有著自己的想法，做家長的不妨徵求孩子的同意，在條件允許的情況下，滿足孩子的一些合理要求。使孩子得到快樂的同時，有被尊重的感覺。如平時不讓看的電影可以全家一起看一部，平時得不到的溜冰鞋可以全家一起去挑一雙，平時不讓吃的東西可以全家一起吃一次，甚至平時不讓玩的遊戲也可以全家一起玩一次。家長朋友們一定記得是全家哦，千萬不能以我不感興趣，讓爸爸陪你或讓媽媽陪你。

現在的小孩跟我們小時候比起來，不知道他們更幸福，還是我們更快樂。雖然現在的物質生活條件改善不少，但相對來說精神生活要比我們小時候匱乏很多。大部分孩子的活動，都是被限定在固定範圍裡，而周圍還有一群大人，因怕孩子出意外，限制著孩子的自由活動，這個不能玩，那個要闖禍。這個兒童節不妨讓孩子脫離桎梏撒歡兒玩吧，說什麼都算話,想吃啥就吃啥，想喝啥就喝啥。孩子一定會有不一樣的收穫，或者親子出遊，或者邀上三五玩伴，騎騎單車走綠道，挽起褲腿淌淌海，去七彩花田呼吸芳香；去石浜山登高遠眺；去中央山公園爬爬玻璃棧道；找一處草坪踢踢足球……感受大自然的美好，讓心情自由飛翔。這種親身體驗帶來的心靈和視覺的衝擊，是課本中再怎麼描述都達不到的。

把快樂畫到畫冊裡

最後，我想說，六一兒童節這樣過，肯定能讓孩子過得充實而幸福，開心之餘，不妨讓孩子把快樂畫到畫冊裡。家長朋友不妨專門給孩子訂製一本畫冊，讓他把在節日這一天感到最開心的事畫下來。每年都畫一張，每年都有不同的回憶。相信這畫裡一定有陪伴，一定會有歡笑，也一定會有成長……這樣的畫冊在孩子成長過程中會起到意想不到的效果，如他在以後的學習、生活中遇到困難挫折時，翻翻看看這畫冊，相信充滿幸福回憶的畫冊一定會給他們帶了力量，或許在人生的拐角處還能指引正確的方向；等長大了以後和他的孩子再來翻翻看看，這肯定很有意思，也是人生的一筆精神財富。

祝福陪伴孩子甜美入睡

家長朋友們，孩子每天都在成長，我們已經錯過了好多，但是再怎麼樣，在這個充滿歡聲笑語的節日裡，多陪伴他們，在這美好的六一快要結束的時候，您還可以錄上一段視頻送上一句祝福，讓他們帶著您的美好祝願進入香甜的夢鄉。給他們多一點童年的回憶吧！

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