如何進行編程啟蒙？這套瑪塔創想編程機器人，讓孩子在玩中學編程

為什麼要培養編程思維？

對於3-7歲的孩子來說，學習編程並不是為了像程式設計師那樣寫出一連串的代碼，而是去培養孩子的學習能力和思維習慣，讓孩子們掌握一系列高效解決問題的思維方式與算法邏輯。通過學習編程，孩子能夠提高專注力、邏輯思維能力、抽象與設計能力、協作能力等等，遇到問題時，孩子更愛動腦思考了。

隨著編程教育的逐漸火熱，為了培養孩子的編程興趣，也為了在玩耍中培養編程思維，越來越多的父母開始為孩子選擇一款編程玩具，在五花八門的編程玩具中，如何挑選一款適合孩子的啟蒙玩具呢？

如何挑選編程玩具？

分享一下我自己給女兒挑選的幾款編程啟蒙玩具。在女兒5歲時，我有給她買過下面這本DK出的《My First CODING BOOK》，這是一本全彩圖的翻翻書，非常適合給孩子啟蒙編程。這本書中讓孩子帶著問題出發，思考解決辦法，下達指令，最終達到目的。從內容上說，書中介紹了許多編程概念，適合5歲以上的孩子使用，作為一本親子遊戲書，還是非常寓教於樂的。

在暑假期間我又發現了一套可玩度非常高的編程啟蒙玩具——Matatalab瑪塔創想編程機器人。

我一直有在關注編程課程，但無論是在線網課，還是線下培訓班，往往都價格不菲，再加上前段時間的疫情，孩子已經被迫窩在家裡看了幾個月的pad，對於低齡兒童來說，長時間對著屏幕，並不利於對事物的認知與視力的發育。

這套Matatalab 機器人從4歲起就能玩，擺脫電腦屏幕的束縛，用實物機器人+實物手動編寫程序的操作方式，既動手又動腦，培養孩子獨立思考的能力，還能鍛鍊孩子的邏輯思維、數學思維、創造思維等等，除此之外還贈送20節視頻指導課程，在玩中學習編程能力。

Matatalab機器人 開箱

一開始看到這款產品時，我被它萌萌噠機器人給吸引了，外包裝上明亮的色彩非常吸引小朋友的眼球，正面是小朋友們在使用Matatalab機器人做遊戲，而背面則是產品清單，以及簡單的玩法說明圖。

外盒以橙白色為主，側邊上印著豐富的玩法，讓小朋友看了迫不及待想要打開一探究竟。

打開盒蓋，可愛的Hello圖標在向小朋友打著招呼。

在Hello內盒中，放著產品說明、遊戲手冊、地圖、紙膜、遊戲貼紙等。

所有的遊戲手冊都是全彩色，圖文結合的模式，非常符合孩子們的閱讀習慣，即使是沒有識字的幼兒都能從圖片中理解。

遊戲手冊共有3本，2本Story book為基礎操作，用故事的方式循序漸進讓孩子熟悉基本操作；1本Game book為拓展遊戲，玩法更多、難度也相應加大。

Story book中所有的操作流程和編程步驟，都用了孩子喜歡的可愛圖案，讓她非常樂於學習、思考和探索。

Game book裡的玩法更多樣性，需要搭配不同的地圖和貼紙，以及輔助道具。

兩張地圖一張為遊樂場、一張為糖果，平時可以摺疊收納，正反兩面是不同的場景，玩法更多樣。

中間層是一塊編程板，設計的也非常巧妙，一頭為控制塔連接處，中間為程序編寫處，另一頭則是啟動按鈕，設計的邏輯也十分有條理。

醒目的橙色啟動按鈕，讓孩子在完成程序編寫後，輕輕按壓下去，就能執行指令了。

編程板下面有一張快速指南，簡單明了的三個步驟，很快就讓孩子明白如何上手玩。

最下層裝著的是Matatalab機器人的主體和編程模塊啦。

左邊高高的白塔是瑪塔控制塔，右邊矮胖可愛的則是瑪塔機器人。

在控制塔的頂端都坐著一名憨態可愛的小人，可以打開保護罩，取下小人替換成孩子自己喜歡的樂高小人。

在控制塔的凸起處是一個可視攝像頭，用來識別編程塊的指令，傳達給瑪塔機器人，進行操控。

背面是Matatalab的標識、播放器、開關按鈕、以及TYPE-C充電接口，直接用家裡的USB接口就能充電。

底部是產品信息，和編程板的連接模塊。

只需要輕輕放入編程板的控制塔連接處就能建立連接，由磁吸固定住，不會輕易移動。

萌萌噠瑪塔機器人，長得好像大白~眼睛出會發出亮光互動。

頂部半球是可拆卸的，由磁吸固定，機身上還有個小圓洞，可以擴展配件使用，組成新玩法~後面介紹~

背面是電源開關、TYPE-C充電接口、指示燈。

底部有兩排滾輪，幫助瑪塔機器人移動，發聲喇叭也設置在底部，可以播放音樂編程塊的音符，組成樂曲。

除了控制塔和機器人，旁邊的彩色模塊就是編程塊、目標旗幟和障礙物了，配件很多，瑪塔很貼心的設計了收納盒，讓孩子們玩好後可以自己整理模塊，養成良好的收納習慣，也防止掉落遺失。

來看下這些模塊的詳細玩法，不同顏色的模塊代表不同功能，淺綠色模塊為動作編程塊，分別是前進、後退、原地左轉90°、原地右轉90°，每個底下都有小缺口來區分方向。

編程塊的背面都有由一個凹槽，可以和編程板上的凸起相對應，只有方向正確了，才能安放成功。

橙色的是音樂編程塊，上面不同的數字代表不同音符，從do~ti，瑪塔機器人會根據數字來播放音樂。

深綠色是循環編程塊，循環指令也是程式語言中常用到的；紫色是預設功能組編程塊，可以完成預定動作、跳舞和播放歌曲。

藍色是數字編程塊和角度編程塊。

這兩種都是輔助模塊，需要搭配動作編程塊一起使用，數字搭配前進和後退，可以一次前進相對應的步數，而角度編程塊則搭配左轉和右轉使用，分別表示轉彎的方向和旋轉角度。

還有三色目標旗幟和障礙物來增加遊戲樂趣性。

了解好所有組成配件後，就可以開始玩啦~~我女兒早就迫不及待了~~

Matatalab機器人 零基礎入門玩法

在玩之前，需要分別開啟瑪塔控制塔和瑪塔機器人，讓兩者建立連接，當聽到提示音、指示燈為藍燈常亮時，則表示連接成功。

把控制塔放在編程板的連接處，底座上的指示燈會亮起，現在就能開始編程啦。

掃描卡片上的二維碼，關注瑪塔創想編程機器人的公號，裡面有家長指南視頻，也能加入家長群，和其他瑪塔家長交流玩法或育兒經驗。

左下角還有免費的兒童輔導課程，一共有20節課，從基礎的編程開始循序漸進的增加玩法難度。

每節課的時間不會很長，講解老師非常活潑可愛，視頻內容也淺顯易懂、詳細有趣，讓孩子接受度非常高。

邊看視頻就迫不及待跟著老師操作了起來，完成了老師演示的指令後，孩子非常有成就感，互動性十分有趣。

看視頻時還可以把遊戲手冊放在一旁，我女兒自動自發的翻起書來，跟著老師邊看邊學，不要小看孩子的學習能力和思考能力，我女兒很快就從視頻和書本結合的學習模式下，掌握了基本的玩法。

準備好編程板，把瑪塔機器人放在地圖上，要注意機器人的眼睛朝向，才是行走的正前方噢。

我女兒從最簡單的指令一個個單獨執行開始，去探索每個編程塊的不同功能，除了簡單的前進後退，還有豐富的拓展配件，如跳舞、播放音樂等等。

編寫好程序指令，按下開始按鈕，萌萌噠瑪塔機器人會遠程接收到指令，開始執行命令——前進、跳舞。最簡單的coding就編寫好啦，每個編程塊塊就是一個代碼指令，按下開始後，就能執行命令，邏輯看似簡單，但讓小朋友在玩中輕鬆啟蒙編程思維。

從簡單指令開始，我女兒慢慢自己不斷摸索更多的指令，熟悉後還可以加入輔助數字編程塊，這樣就不用重複擺放編程塊了。

根據story book中的情景模式，在目標處擺好小旗幟，還可以放置幾個障礙物增加難度，讓孩子自己思考路線，再轉化為編程指令，在編程板上放好動作編程塊，按下開關，機器人就會按照指令運行到目標處了。

在嘗試不同的組合指令後，又加入了難度更大的循環編程塊，一套指令，通過循環編程塊可以重複執行。

更豐富的拓展玩法

除了基礎玩法外，在Game book的最後有許多拓展玩法，有許多輔助道具可以增加遊戲的樂趣性，比如糖果派對中可以用到的骰子、糖果轉盤等等。

糖果派對

這個遊戲鍛鍊了孩子的觀察力和思考能力，增加了懸念和趣味性，先讓小朋友自己動手剪紙，製作骰子。沒想到一個編程遊戲還能順便玩上手工~

投擲三個骰子按紋路、顏色、形狀隨機來鎖定地圖上的目標，編寫程序指令，讓瑪塔小人到達目的地。熟悉後還能增加難度，減少骰子的數量，讓瑪塔小人一次性收集齊所有糖果，非常有趣。

在配件中還附贈了一個小怪獸紙膜，我女兒動手製作了一下。

她已經熟門熟路的去給新玩具編寫代碼了。

小怪獸在她編寫的程序下，成功的玩起了「變臉」~

繪製圖形

在配件中，還隨機附贈了一支水彩筆，結合瑪塔機器人頂部的小洞，立馬又開啟了一個新玩法。

在我還沒有告知怎麼玩時，我女兒居然自己探索出了使用方法，把水彩筆插入了瑪塔機器人中，一臺移動畫筆就出現啦~

在story book 2中有教孩子如何繪製三角形，只需要放入前進和旋轉角度，並循環3次即可。

瑪塔機器人在接收到編程指令後，開始精準的運行起來。

一個標準的等邊三角形就畫好啦。

在成功畫出三角形後，我女兒興致勃勃的主動提出，我們來畫一個正方形吧~她自己編寫了一套程序，很簡單就完成了一個正方形的繪製。

然後我問她，還有沒有更簡單的指令可以達成呢？她思索了一會很興奮的說她想到了！只需要藉助循環編程塊就可以簡單完成，她自己又精簡了一下代碼，很正確的完成了。

音樂編曲

通過不同的編程塊，還能讓機器人「跳舞」和演奏音樂，讓孩子自己作曲，演奏屬於自己的樂曲。我把音樂編程塊給女兒讓她自己摸索，很快她就發現轉盤是可以轉的，不同數字代表不同音符。

由於我女兒一直在學鋼琴，所以她對音樂十分感興趣，一直不停在嘗試各種音符組合。

在增加了數字編程塊後，她很快就發現，原來數字代表著時值，下面數字幾就代表了幾拍。

通過音樂編程塊、數字編程塊、動作編程塊和循環編程塊的不同組合，我女兒居然把一個編程玩具玩成了音樂玩具，哈哈~小朋友的創造力真的是無窮的。

查找BUG

除了簡單的指令編寫，還可以進行親子互動，比如讓孩子給我設定好目的地，我來編寫一套代碼，讓她來找出錯誤，並且改正。

通過觀察，她很快發現第二步的方向錯誤了，她很自豪的給我「捉蟲」，並改成了正確的方向。

從眼睛觀察到結合手指規劃路線，再比對我編寫的指令，這種糾錯並改正的能力是在以後的學習中經常會用到的，提前培養了孩子的糾錯能力。

檢查完所有代碼，修正了所有的BUG，瑪塔機器人成功走到了目標旗幟處~小朋友非常有成就感~

除此之外，還有更高階的開放式編寫程序等待著各位小朋友的創想。

總結

和女兒一起體驗瑪塔創想編程機器人一段時間，我們都覺得十分有趣，這不是一場枯燥的教學課程，而是讓孩子在玩中自己探索、思考、收穫，可玩性非常高。

瑪塔擺脫了電子屏幕的束縛，以實物操作的方式，編寫程序、操控機器人，簡單易上手，非常適合學齡前兒童進行編程思維的啟蒙，熟悉編程邏輯，鍛鍊孩子的獨立思考能力，還能讓孩子自己編寫樂曲，隨著年齡的增長還有豐富的拓展包可供後續選擇，循序漸進不斷加深難度，經久耐玩。

總的來說，這套瑪塔創想編程機器人還是很符合孩子的認知模式的，先激發興趣，再學習鞏固，最後擴展創新，如果你正好也想給孩子找編程啟蒙，這套機器人確實是個不錯的選擇。