小學生必背古詩講解—《飲湖上初晴後雨》

2020-12-22 一米閱讀

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聽聽古詩，學古文~

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今天我們學習的是蘇軾所作的一首詩《飲湖上初晴後雨》。

一米閱讀君先來賣個關子，看大家根據下方提示能否猜出古詩內容~

點擊音頻，揭曉答案嘍

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聊聊古詩背後的故事，更容易掌握古詩內容哦~

當時蘇軾與朋友一起在西湖遊覽，天氣由晴到雨，詩人飽覽了西湖在陽光下和細雨時的湖光山色，欣然寫下了這首讚美西湖的名作。

「欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜」兩句詩，詩人用一個奇妙而又貼切的比喻，寫出了西湖的美麗神韻。正是因為蘇軾的這兩句詩，西湖也得到了「西子湖」的美名，被後世傳頌。

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  • 《飲湖上初晴後雨》的賞析、譯文
    《飲湖上初晴後雨》寫於熙寧六年正、二月間，當時詩人蘇軾正在杭州擔任通判，寫下了大量有關西湖景物的詩。《飲湖上初晴後雨》描繪的是西湖在晴天或雨天時呈現的不同風姿，全詩對西湖的美景進行了全面的描寫和概括，抒發了蘇軾對西湖美景的喜愛之情。
  • 未來講堂|蘇軾《飲湖上初晴後雨》其二 誦讀:春妮
    未來講堂|蘇軾《飲湖上初晴後雨》其二 誦讀：春妮 2020-12-18 07:59 來源：澎湃新聞·澎湃號·政務
  • 狄老師講故事 | 蘇軾的《飲湖上初晴後雨》
    上一講，我們講到了寒山寺。他便拿出紙筆寫下了《飲湖上初晴後雨》二首。飲湖上初晴後雨（其一）宋 蘇軾朝曦迎客豔重岡，晚雨留人入醉鄉。此意自佳君不會，一杯當屬水仙王。接下來，讓我們聽一聽飲湖上初晴後雨（其二）——飲湖上初晴後雨（其二）宋 蘇軾水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。西子，就是西施。
  • 《中國唱詩班》蘇軾的詩,佳人才子的故事(《飲湖上初晴後雨》篇)
    ——寫給妹妹的動漫鑑賞在可可醬看來，在目前為止的五集《中國唱詩班裡》，這集《飲湖上初晴後雨》是最有深意的一集。因為其中暗含著許多借代和隱喻。好了，話不多說，下面就從理解詩歌本身開始，來看看故事在講什麼，和這首蘇軾的《飲湖上初晴後雨》到底是怎樣的聯繫。蘇軾是宋朝的大詞人，他在熙寧六年與友人坐著小舟在西湖暢飲，他看見西湖這般美麗，讚美之情油然而發，然後寫下了《飲湖上初晴後雨》這組詩，其中《中國唱詩班》中的《飲湖上初晴後雨》選用的就是這組詩裡的第二首。
  • 蘇軾《飲湖上初晴後雨二首·其二》詩意賞析,古詩意思鑑賞和翻譯
    《飲湖上初晴後雨》宋·蘇軾水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。【翻譯】晴日的西湖波光閃動十分迷人，茫茫的煙雨籠罩遠山格外美麗。要把西湖比作越國的美女西施，或淡妝或濃抹，都是那麼合宜。
  • 國漫古風,唯美短片,《飲湖上初晴後雨》在列,你看過哪一部?
    今天小編給大家推薦國漫古風，唯美短片，《飲湖上初晴後雨》在列，你看過哪一部？飲湖上初晴後雨慢工出細活，畫面音樂一如既往的精緻，意境太美，情節略薄弱，但喜歡這個系列主要就是它的國風韻味，如今這種作品實屬難得，願唱詩班越做越好。中秋月圓，飲酒船上，吟詩作對，金陵小曲兒，古人才能這般悠哉悠哉。把古詩中那種意境用動畫短片的形式呈現在眼前。人生失意是常態。
  • 英語和數學當道的時代, 背古詩有什麼意義呢?
    昨天剛背過啊！」「綠長條……」 「%*&*！！！」好吧，不知道該說是這個小學二年級的娃更可憐，還是她那個聽聲音就不怎麼淡定的媽更可憐。總之，背古詩和監督背古詩，可能與「背單詞和監督背單詞」「做數學題和檢查數學題」並列的壓在小學生家長頭上的三座大山。為啥神獸們背不下來這麼好背的古詩呢？
  • 品讀《飲湖上初晴後雨》,這一首詩,寫絕了西湖的美
    而其中，宋代文學大家蘇軾蘇東坡的這一首《飲湖上初晴後雨》，在我來，把西湖的美麗景色，寫絕了。全文在明媚的陽光照耀下，西湖微波粼粼，光彩熠熠，美麗至極；而雨時的西湖，雲山霧繞中，西湖和群山，若隱若現，迷幻縹緲，奇幻至極。
  • 贈書|在這個英語和數學當道的時代, 背古詩究竟有什麼意義呢?
    昨天剛背過啊！」「綠長條……」 「%*&*！！！」好吧，不知道該說是這個小學二年級的娃更可憐，還是她那個聽聲音就不怎麼淡定的媽更可憐。總之，背古詩和監督背古詩，可能與「背單詞和監督背單詞」「做數學題和檢查數學題」並列的壓在小學生家長頭上的三座大山。
  • 三年級小學生這樣學《古詩三首》,知識掌握更紮實,學習更高效!
    三年級小學生這樣學《古詩三首》，知識掌握更紮實，學習更高效！三年級上冊，語文第17課《古詩三首》中包含《望天門山》、《飲湖上初晴後雨》、《望洞庭》三首古詩，這三首古詩都要求背誦，尤其是《望天門山》還要求默寫。
  • 《飲湖上初晴後雨》中國風動畫短片,唯美畫面,讓人震撼
    《飲湖上初晴後雨》根據明代才子婁堅的真實故事改編，系"中國唱詩班"系列動畫第四部作品。謹以此片，願每個失意者的心裡，都能有一輪皎潔的明月，抬眼望去，雲開見月，依然是朗晴的星空。
  • 每天學習一首古詩詞35:蘇軾《飲湖上初晴後雨》欲把西湖比西子
    飲湖上初晴後雨宋蘇軾水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇；欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。詩句譯文：晴天，西湖水波蕩漾，在陽光照耀下，光彩熠熠，顯得美極了。西湖賞析：《飲湖上初晴後雨》是一首讚美西湖美景的七言絕句，寫於詩人任杭州通判期間。這首詩不是描寫西湖的一處之景、一時之景，而是對西湖美景的全面描寫概括品評。詩的上半首既寫了西湖的水光山色，也寫了西湖的晴姿雨態。下半首詩裡，詩人沒有緊承前兩句，進一步運用他的寫氣圖貌之筆來描繪湖山的晴光雨色，而是遺貌取神，只用一個既空靈又貼切的妙喻就傳出了湖山的神韻。
  • 蘇軾與知己王朝雲的初遇《飲湖上初晴後雨二首·其二》蘇軾/文瀾珊
    飲湖上初晴後雨二首·其二[宋]蘇軾水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。雨後的西湖周圍，群山環抱，雨霧蒙蒙，景色奇美。想要把這西湖比喻成西施那般貌美，不論淡妝還是濃妝，都那麼好看。從詩題「飲湖上初晴後雨」可知，蘇軾在西湖泛舟飲酒，開始，陽光普照，波光粼粼，後來下了雨。所以，蘇軾會說要是晴天該多好，西湖山水景色就更美了。
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  • 小學生必背古詩70首(生僻字注音版)
    教育部頒布的《全日制義務教育語文課程標準》明確提出小學生必須背誦70首優秀古代詩詞。
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