這兩天jeff老師在想我們的2020小六備考群怎麼可以更好的幫到大家，準備請我們很欣賞的幾個孩子介紹小六的學習經驗。
他們分別是：
1，學霸娃：280+
2，逆襲娃：預考從220到psle250+, 班級20名考到全班第一。
3，爭氣娃：小四才來新加坡，英文幾乎零基礎，psle四科全A。
4，努力娃，小五試鄰裡普通班上倒數（前面有兩個好班），psle考到230+。
為保護孩子和家長們的隱私，我們不分享任何可能暴露孩子信息的資料，也不介紹任何補習中心和補習老師，單純分享孩子們的學習經驗，希望大家理解。
孩子背景介紹（最近三年畢業的小六畢業生，PSLE 280+ ）
該小同學很文靜，據媽媽說走到哪裡都在看書，是個小書蟲，我們就叫他小書蟲吧！
書蟲小朋友是個很仔細的孩子，大多數人看來是個別人家的孩子，從小到大一直都很優秀，在jeff老師眼裡，考出280+好象是理所當然，但媽媽覺得PSLE還是超常發揮了，因為平時在班裡雖然很多時候也能前三名，但偶爾也會掉（學校沒有公布成績，娃們自己會問，會打聽，有民間排名）
2020年小六備考群裡關於學霸娃的問題是：
動力來源：孩子喜歡看書，媽媽買了很多人物傳記，孩子的願望一直在變，當律師，當醫生，當飛行員，甚至當廚師，所以媽媽覺得孩子的動力來源應該是想當一個優秀的人。小書蟲從幼兒園起就很喜歡也很在乎學校的各種獎勵，所以一路來學習都還不錯，也喜歡幫助小朋友，所以周圍同學有問題都來問他，甚至有次還同時幫三個小朋友寫作文！（媽媽唯一一次被老師叫到學校），學校的鼓勵，和小朋友的友誼都是他學習的動力來源吧。
學習秘笈：孩子觀察力比較細心，比較擅長總結。從小四開始他的作文就有好詞好句本，英文中文的好詞好句，他都會不厭其煩的抄下來。有段時間喜歡笑話，也抄了很多中文英文的笑話，還給媽媽總結說，中文和英文的笑話，都喜歡用諧音和雙關語。
媽媽還舉了一個孩子很細心例子：有一次一道華文題出得不是很好（具體題目忘了），孩子媽媽和另外一個家長討論正確答案，小書蟲同學很肯定的說是答案A，因為這道題只有一分，不會是比較複雜的那個答案，這點媽媽自己都沒有想到。
媽媽認為這個孩子的觀察力比較強，而且認定正確的事情會堅持，這應該是他後來學習比較有後勁的原因。
小五以前孩子的作文不是特別好，不太穩定，有時候寫太多，草草收尾，分數時上時下， 所以小五以前英文華文的作文都有補習。小六反而沒有補，因為華文作文班換了個老師，管不住學生，上課經常挺吵的。英文作文班是去老師家補，但是後來老師年紀太大，不再教了，也算了。
有上鋼琴，小六的時候本來猶豫要不要先停掉，但是後來覺得孩子的成績還行，就一直上下去了，鋼琴的進展比較慢，不過鋼琴老師就在家樓下，孩子自己去自己回， 覺得權當是學習之餘的放鬆了。
從小成績都還不錯，但不算學霸，成績也是上上下下，其實現在也不是（這話太謙虛了），沒有特別明顯的轉變。
如果一定要說有，應該是小六吧，之前他的學習感覺是為了別人的讚揚學（媽媽要各種鼓勵想方法去推他），小六之後他更象在為了自己學（會自己琢磨各種提升成績的方法），包括自己讓爸爸媽媽和工人坐在桌子面前模擬口試什麼的。
談不上培養，就一個孩子，捨不得打，也捨不得罵，孩子本身也乖巧，基本上算是順其自然。
沒有特別為小六做什麼改變，相反，因為停了兩個作文課，多出來的時間還給了他半個小時的ipad時間。
下午回家之後，孩子早早把作業做完，時間就自由了，看書，去樓下小朋友家玩，遊泳，都可以，每天ipad的時間半個小時，周末兩天有一個小時，這個時間可以用來玩遊戲和看youtube。
1， 上課聽課，專注力很重要，補習什麼的反而不是最重要的。
3， 考前多做模擬題，每次都象真的考試那樣掐時間，真到考試的時候就一點都不慌了。
記住！PSLE必須記的一道數學題
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