幼兒具備安全知識和自我保護能力的發展目標

2020-12-15 少兒臺

幼兒具備安全知識和自我保護能力的發展目標

　　《指南》在健康領域的＂生活習慣與生活能力＂中提出了要促使幼兒＂具備基本的安全知識和自我保護能力＂的發展目標。
　　幼兒好奇心強，喜歡探索，但又缺乏對危險事物或行為的認識和判斷能力，自我保護的意識和能力也較弱，因而意外傷害事故時有發生。成人注意保護和照顧固然重要，但隨著幼兒年齡的逐漸增長，幼兒還需要在成人的指導下掌握基本的安全知識，具備一定的自我保護能力。幼兒安全生活的能力是保障自身生命安全、維護自身健康必備的基本能力。《指南》針對幼兒的生活環境與發展需要，從與人交往的安全、活動或運動的安全、交通安全以及求助、防災等角度提出了不同年齡段幼兒學習與發展的目標。
　　為實現幼兒安全生活的發展目標，《指南》在相關的教育建議中不僅強調成人要為幼兒創設安全的生活環境和提供必要的保護，還列舉了許多與幼兒生活密切關聯的安全知識以及求助、自救的方法，為幼兒園和家庭對幼兒進行安全教育提供了豐富而具體的內容以及方法上的指導。其中＂幼兒園應定期進行火災、地震等自然災害的逃生演習＂這一教育建議十分重要，有助於提高幼兒自我保護能力以及集體應對相關災害的能力或危及狀態下的處理能力。（作者：北京師範大學教授　劉馨）

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  • 提高自我保護能力的方法
    1、樹立自我保護意識。幼兒的自我保護意識應從培養常規抓起，讓幼兒明確各個環節，各個活動的具體要求，逐步樹立自我保護意識。 　　（1）通過故事、看講等，教給幼兒自我保護常識。如：上廁所時推擠、手拉手跑步、鞋帶沒系好走路等，要教育幼兒注意這些細節，避免發生事故。 　　2、運用各種形式培養幼兒的自我保護能力。運用靈活多樣的形式，讓幼兒在輕鬆、愉快的氣氛中學會自我保護。 　　（1）以遊戲訓練幼兒的自我保護能力。遊戲是幼兒是喜愛的活動，通過遊戲訓練幼兒的自我保護能力，可收到較好的效果。
  • 3-6歲幼兒具有一定力量和耐力的發展目標
    3-6歲幼兒具有一定力量和耐力的發展目標      《指南》在健康領域的＂動作發展＂中從身體素質發展的角度提出了促使幼兒＂具有一定的平衡能力，動作協調、靈敏＂和＂具有一定的力量和耐力＂的發展目標。如平衡能力、協調能力和靈敏性反應了神經系統對肌肉活動的控制和調節能力，力量、耐力則體現了肌肉組織和心肺系統的功能狀況。具體來說，平衡能力是完成各種身體動作的前提，發展幼兒的平衡，有助於幼兒身體保持在平穩、安全的狀態下進行各種活動，它是幼兒實現自我保護的最基本能力。身體運動多種多樣，無論是走、跑，還是攀爬、拍球等活動，都需要身體很多部位快速、準確的反應和有效的配合，這與協調能力和靈敏性直接關聯。
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    >八條幼兒的自我保護教育2007-10-14 17:28:10出處：網際網路作者：佚名>八條幼兒的自我保護教育　　文章中的八條提示希望能給年輕的爸爸、媽媽們在生活中照料孩子時有所幫助。教孩子學會自我保護一、教育幼兒不要輕信陌生人　　1、要經常對幼兒講一些深入淺出的道理，讓他們認識到社會上既有好人也有壞人，而壞人臉上並沒有「我是壞人」的字樣，也沒有像電影裡壞人的那種形象。
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    1.體育課堂中一般都存在哪些安全隱患？是什麼因素導致的？常態體育課中一般存在著的安全隱患主要有外在和內在兩個方面。外在的安全隱患：第一、學校場地、器材和器械造成的。第二、體育教師教學行為失當造成的。第三、體育教師不作為造成的。
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