工商管理學院：精準定位，開啟新時代新商科人才培養新模式

2020-09-03 湖南大學

工商管理學院貫徹落實全國教育大會精神，紮根湖湘本土，積極應對商業新倫理、新技術、新實踐的挑戰，開啟行業領導者和領域管理人才培養新模式，全力構建湖南大學MBA/EMBA一流人才培養教育體系。

立德樹人，把社會主義核心價值觀融入人才培養全過程。圍繞「立德樹人、服務需求、提高質量、追求卓越」的工作主線，將立德樹人根本任務融入培養方案各環節，把社會主義核心價值觀教育融入全過程。強化《中國特色社會主義理論與實踐研究》等課程授課效果，深入開展「暑期公益實踐」等活動，全面培養學生社會主義核心價值觀，提升學生社會責任意識。

深度融合，打造全面育人商學教育品牌。打破知識邊界，實現思維和實踐能力提升，結合湖南大學優勢學科以及湖南省優勢產業發展現狀，在緊貼國家戰略發展需求的前提下優化MBA/EMBA專業研究方向，持續推進「一帶一路」和「科技金融」人才培養特色建設。結合湖南省優勢產業發展及國家發展戰略，強調跨界探索與科技前沿，著重關注新技術與管理學的連結，開設數據驅動的新營銷、數據挖掘與商務智能等課程。

精準定位，彰顯MBA/EMBA辦學特色。努力打造「一帶一路」項目、「金融科技」項目等多元培養類型，服務國家戰略和區域經濟發展。注重培養過程管理，實施考試冊集成管理，將課堂作業、課後作業和試卷集中於一冊，實現教學質量全程管控。落實雙師制度，依託460餘位MBA/EMBA校外指導教師的教育資源優勢，在培養計劃制定、課程學習、管理實踐和學位環節全過程實現有效融合。強化學位環節質量，實行全過程導師匿名制，推行學位論文集中預審制度，保障論文質量並實現新晉導師的業務培訓。注重實踐能力提升，通過開展「案例活動月」、「企業家論壇」等活動，全面提升學生實踐能力。

創新賦能，順應新時代發展需求。構建與人才培養目標相適應的內涵豐富、層次多樣的課堂形式，注重學生職業生涯成長需要，推進案例教學改革，提倡啟發式教學及翻轉課堂等多元課堂形式。推進新技術在教學中的深層次應用，利用網際網路平臺開拓線上線下相結合的混合式學習模式。

知行合一，優化完善實踐課程體系。通過調研僱主企業、走訪校友、開展專家研討、舉行專題徵詢會等舉措，廣泛收集建議，全面優化培養體系。重點推動和完善實踐教學體系，有效推進實踐教學等線下訓練及成果展示；紮實推進案例入庫工作，提升案例研究成效；深入開展國內外企業調研等活動，將實踐教學融入人才培養全過程。


來源|宣傳部 工管院

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